反复看了一些老师的20暑期复习规划视频，为大家详细总结了以下内容，希望对各位同学的考研备考能有一点帮助。
刘晓艳
暑假的规划以做方法为主，暑假的任务不是刷真题，假期的任务是按照板块，搞定各个题型的做题方法。
在暑假，你在做题的时候不要成套地来做，一定要分模块来做。比如说暑假总共50天的时间，要规划好，10天复习完型填空，10天复习翻译，20天来复习阅读理解，还有10天用来复习写作。
总之就是要分块来搞定各个题型的做题方法。暑假就是搞定做题的方法，再做些练习去巩固这些方法，还有顺便继续背下单词和语法长难句。
背单词的任务要贯穿备考全程，背单词到考研之前才能结束，即明天下午考英语，今天才可以结束背单词。
暑假要把2005—2010年的六年真题做完，用老师讲的方法，灵活运用到练习中去，最终在暑假结束时，真正掌握住方法。而2011—2019年的所有真题，等到9月份以后，再好好成套地来做。那你就要算好，05年到10年，有多少阅读、完型、翻译和写作，总共50天的时间，每天复习多少，把计划做好。
这里还要注意下，考英语二的同学也要完成2005—2010年的六年真题。英语二2005—2009年的真题只能说是英语二的前身，其实不算真正的英语二。严格说英语二的真题只有2010—2019年的（英语二真题不是太多）。
所以暑假期间，考英语二的同学，2005—2009年的真题只能做英语一的，2010年的真题直接做英语二的就行，9月份以后再成套复习英语二的2011—2019年的真题。
英语一和英语二的区别：英语二单词比英语一简单，仅此而已，没有其他的区别。有同学觉得写作有区别，其实没有。
二战的同学，如果去年英语没考好（没考70分以上），只有一个原因，是因为单词、语法太弱，你的方法总结不强，你了解例证题属于什么题吗？你知道例证题特别像什么题吗？你清楚翻译去年自己没做好的原因是什么吗？。。。一定要会找出去年的查漏补缺内容。
二战的同学，再做真题，可能真题的答案都已经记住了，多做50篇，甚至是100篇阅读，你的阅读成绩也不会提高的。你不能以做题为主了，做题本身是没有意义的，你要通过做题总结出来一些东西才可以，所以二战同学重点是总结、背单词、语法和长难句。
94—04年的真题没看完的同学，从暑假开始就不要再看了，没有时间。因为我们从2005—2019年还有15年真题，咱们暑假还要听刘晓艳（或其他老师）讲做题方法和复习完2005—2010年的真题。9月份以后要复习11—19年真题。04年以前的出题人，早已经退休，这些真题不适合做，只适合背单词而已。04年以前的真题单词还没背完的，先搁置着，咱们暑假开始通过05—19年真题来背单词。
核心词汇还没背完的同学，也不要单独背单词了，暑期真题做起来，在做真题的同时背单词。
刘晓艳20的真题书《真题这件小事》强化版（分英语一、二两种版本），有2006—2019年共14年真题，并配有做题方法讲解。英语二的同学，也会送英语一的2005—2009年的真题（通过扫码获取电子版）。
谭剑波
暑假期间，首先，词汇应该做最后的巩固，有的同学从三月份开始背单词，甚至去年就在背单词了，背到暑假七八月份的话，算是最后一轮（如果单词分三轮的话，暑假应该进入第三轮单词的巩固）。只在真题中背单词，是不够的，一定要背专门的单词书。
暑假每天背单词时长：
（1）六级过了的同学，每天背30分钟单词；
（2）英语单词很差、专业课不错的同学，每天背3个小时单词。
单词背好之后，长难句才能大概猜懂，然后加上语法，才能看懂句子。
单词背了两三轮之后，真题上的单词应该都认识，如果不认识说明单词背的很差，还得去把单词书再背背。考研前半年在书中背单词，后半年在题中学单词。
在真题阅读理解中背单词是好的，因为有语境，但如果单词量差、都在阅读中背单词有两个缺点：
（1）没有覆盖所有的核心单词
（2）只能背其中一个意思
真题中不认识的单词是否要摘抄？
答：如果背了很久的单词还是不认识，那就摘抄一下，但不要全文摘抄不认识的单词，应该去摘抄线索句（文章中非常重要的核心句子），摘抄线索句中的核心考研单词。
暑假一天做多少篇阅读合适？如何提高阅读正确率？
答：做多少篇阅读，要根据你的英语功底来分配。如果你英语比较好的话，一个星期做四篇就可以了，而且你可以找一个下午，直接做四篇。比方说你过了6级，基础不错，一周做四篇就够了，而且一次做完。如果英语不好，四级勉强过或是没有过，国家线60多分，而你想考70多分的话，你得每天一篇，但也不要超过一天一篇，因为那样会影响到你专业课的复习。当然每两天做一次，一次做两篇阅读理解也可以。
真题中，各类题型该如何准备，它们的做题顺序。答题方法及时间分配是怎样的?
答：首先新题型、完型和翻译，从8月开始必须入手，这三部分非常重要。如果拖到9月份才开始，你会发现很不顺手。英语的学习，需要时间的积累。
完型填空我不主张大家从一开始就去听老师讲方法，首先应该自己做个四篇完型填空，测评下自己的水平，看自己都错在哪里？新题型和翻译也是一样的道理。然后再去听老师的课，可能正巧老师讲的一些内容跟你的缺点是有关系的，去改进，再做题。总之就是先自己做，然后听方法，最后再操练。
暑假是只需要做真题阅读还是整套都要做？
答：从8月开始，最迟9月开始就要全套做，以前我觉得10月份开始成套做也可以，现在觉得不行，越来越发现，只有早点开始全套做，才能把握整套题的做题节奏，而这种节奏才能形成习惯。
还应该写以前练过的真题吗？答案记住了怎么办？
答：记住了答案又有什么呢？你研究真题不是研究正确答案的，是研究错误选项为什么错的，还有这个答案为什么对？一定要反复研究你做过的真题，我觉得你二刷三刷你做过的真题比你做新的真题更重要。
准备作文的方法是什么？
答：作文一定要背范文，而不是背句子，要背比较相似的一二十篇范文，这才是要点！8月份之内背完十篇作文，后面还要默写。7、8月之内背完作文，9、10月份默写作文，然后操练作文找人改。
作文背不住怎么办？
答：先把英语读熟，试图背下来，然后把汉语翻译背下来，最后对着汉语翻译英语。
英语一、二暑假应分别刷那些年的真题？
答：英语一和英语二的区别：英语一和英语二的新题型、翻译、大作文和阅读做题思路都不一样。
考英语一的同学，只刷英语一的真题，不要做英语二的真题。暑假期间把05—14年的英语一真题做完，研究透，9月以后，最后5年（15—19年）的真题留着模拟考试。
考英语二的同学，也刷英语一的真题，最迟在9月以前做完05—14年（或是05—19年任意10年英语一的真题都可以）英语一的真题，9月之后全面研究英语二的真题。9月之前做英语一的真题是为做英语二的真题打下基础，9月之后不再做英语一的真题，是避免英语一的题目干扰你英语二的做题思路。（PS：暑假期间不做英语一的真题也行，直接做英语二的真题，从2010年开始做，真正的英语二是从2010年才开始的，所以可以做10—14年的英语二真题，但15—19年的英语二暂时不要做）
何凯文
7、8月对于英语复习是起决定性的作用。10月份之前，英语该定性了，是什么样子就是什么样子，10月份之后就是进行英语巩固。更多的复习时间是交给政治和专业课。
1．时间安排
暑期每天至少花4—5个小时复习英语
2．复习内容
考研英语实际上就是两块：阅读和写作。
①写作不是暑期阶段的复习重点。暑期写作复习可以先去了解一个是思路，然后是完成一些必要的语料的积累。
思路是必须要掌握的，需要去听辅导老师讲的一堂课，先去了解下写作思路是什么样子的？做到心中有数。简单的讲，写作思路主要是三件事：引入、论述和呼应。
英语二通常考的是图表作文，对图表进行描述就是引入。英语一考图画作文，对图画进行描述就是引入。
论述就是你先给个观点，然后用论据进行支撑。而观点，我们肯定是在考场下就提前做好准备，这个观点可以是文章所谈到的主题很重要，或者是文章所谈的主题很有害，然后我们怎么去证明它重要，怎么证明它有害，无非就是通过举例子、多角度展开、正反论证，然后就是以论据调查的形式，学一些展开的方法，那么就可以把第二段写完。
第三段更简单，无非就是举例进行呼应你的论点，或者说提出一些建议，再展望一下未来，所以考研英语的思路真的是简单的。
如果是小作文，应用文会更加的简单，准备一些必要的开头和结尾的话，再加上“放飞自我”就行了，应用文都不用做准备，所以7、8月份写作真的不是关键。
②7、8月份的重点一定是阅读，而且重心一定是阅读的part A部分，再准确讲就是那40分，那四篇文章。阅读的part B是新题型， 阅读的part C是翻译，再加一个完型，这三部分内容是放到9月，通过十套真题练习，足够了。
7、8月份的重心阅读part A部分如何进行展开？
●首先第一就是词汇。在前期学过KK的1575词汇书或者其他任何老师的词汇书，这个时候千万要记住词汇书要继续刷下去。即使你发现背完单词，做题发现跟白背一样，不是你背单词本身的错，而是你没有把词汇非常熟练地运用到语境中去，但是基本含义掌握得不牢也是其中一个原因，所以词汇书还要继续刷，每天保证时间，比如说就用KK的1575，建议大家每天大概30分钟就可以了。
还有特别重要的一点就是，要记住，比记真题原文的单词，更重要的是去记选项当中和题干当中你不认识的单词。很多同学分析全文，但就是忽略了分析选项和题干。总以为好像选项和题干的单词就不用看，但是选项和题干的单词是出题人给的单词，它们是属于会反复出现的单词，一定要好好关注选项和题干中不认识的单词，因为这是出题人写的，重复出现的可能性非常大，文章的作者会变换，但出题人就是很固定的那伙人。
●然后是做真题阅读part A，做哪些真题：
英语一暑期任务：在8月底之前，需要做完50篇真题。
①其中的21篇真题文章来自04—11年真题，KK会在他的暑期阅读强化班详细讲解。如下表（数字代表该文章在何凯文的《阅读思路解析》对应的页码）
②还有9篇来自早期真题的经典文章，如下表：
③最后的文章来自英语一（11—15年）的真题，阅读part A部分的所有文章，共20篇。
英语二暑期任务：在8月底之前，需要做完50篇真题。
文章来自英语二（11—15年）真题的阅读part A部分的所有文章，共20篇。因英语二只有近期真题，没有早期真题，剩下要完成的30篇的真题来自来上面英语一中的①和②。
●句子的复习，重点在切分和独立成句。
句子很长时，你即使在做阅读的时候知道答案来自于这一句，你如果不对这句话进行切分，你可能对这句话的认知，也还是不清楚，所以切分最重要的意义在于帮我们更加精准的定位。
独立成句的目的，也是为了让你的信息不要受到其他部分的一个干扰，独立成句很重要。KK讲长难句时一直强调，切分和独立成句的重要性。切分之前我们肯定是要完成主干的识别，这个能力一定要有。KK在讲阅读的时候，比如说要对于文本进行分析，那么句子的能力就是这方面的能力，这个类似于我们数学的运算，它是一种基本能力，至少要会切分，别切错。切开之后能够基本断句，这个单词才有意义，否则你背单词，也没有太大意义。
●掌握了上面说的词汇和句子，在考研考场上能拿到60%以上的分数，还剩下的40%左右的分数，考察的是主题思路，下面就来说下暑期刷真题思路：命题思路→解题思路（命题思路对应解题思路，需要系统地学）
考研命题思路的密码：考研命题其实是让你选择最佳的选项（best answer）
考研阅读理解的选项一般的排列如下表，70%的选项是1对3错，30%的选项是2对2错、3对1错和0对4错。
70%的1对3错中，有60%的题目考察的是词汇和句子，另外的10%的题目考察的是定位。经常有同学会死在定位上，即做题时，不看题干，不尊重题干。譬如题干问你某本书的缺点是什么？你选的选项却是社会治疗的缺点。
定位的错误不难解决，认真看题干，题干问什么，就去找什么，题干没废话，每个词都很重要。
30%是2对2错、3对1错和0对4错的题，解决这类题的办法，一般采用替换和排除。
替换有两种特殊思路：正话反说和归纳不推理（归纳不推理，英语二经常考）。
举例
正话反说
原文中提到“政府不要干涉我的生活方式”，选项中有一项“我有选择我生活方式的自由”，意思其实是一致的。
归纳不推理
原文中提到“小明的第一个女朋友在大学毕业以后就去了美国留学，获得了全额的奖学金；小明的第二个女朋友在研究生毕业一年之后，去了美国留学，拿到康奈尔大学的全额奖学金；小明第三个女朋友，在工作三年后去美国留学，拿到耶鲁大学全额奖学金。”请问从原文当中可以得出什么？不能推理，你不能说，小明的第四个女朋友怎么样？你更不能说只要做小明的女朋友，你就能拿到全额美国奖学金，你只能得出结论是，小明曾经有过三个女朋友。
排除的原则：先方向后程度、一定对大于可能对和主题为王。
举例
先方向后程度
4个选项都错的情况下怎么选择？
原文中说“小明帅”，选项中没有小明帅这个选项，只有一个选项是说小明非常帅，多了非常两个字，程度上不一致，但帅和非常帅，方向是一致的，在4个选项中找不到更正确的答案时， 方向一致的选项算错得不那么离谱的，先方向后程度，答案就是小明非常帅。
一定对大于可能对
2个选项都对的情况下怎么选择？
原文中说“西方人很羡慕日本”，之后有两个选项，一个是说在西方人眼中，日本是个竞争对手，还有个选项是，在西方人眼中，日本是个积极正面的力量。
两个选项，其实都说得通，但我们需要在语境下选出那个一定对的来。
我羡慕马云，我把马云当对手只能说是有可能。而我羡慕马云，一定是因为我觉得马云有比自己好的地方，我才会羡慕。一定大于可能，故在西方人眼中，日本是个积极正面的力量更贴近原文的意思。
主题为王
2个选项都对的情况下怎么选择？
比如说也是07年第四篇文章当中讲到“商人没有认识到，诚信是最宝贵的经济支撑，同时商人也没有认识到让敏感的个人数据落入坏人之手，是最容易去破坏信任的 ”然后有两个选项，一个选项说商人没有认识到信任与数据保护之间的关联，还有选项是商人没有认识到信任的重要性。这两项都没问题。最终要选择一个更接近文章主题的答案就对了，我肯定会选择商人没有意识到信任和数据保护之间的联系，因为那篇文章的主题讲的是数据保护，答案肯定要选和数据保护有关联的。
唐迟
暑假以前把97-04的真题阅读做完，05年以后的真题暑假开始做。
暑假是学习阅读的重要时间，需要注意：
1.每天就做一篇阅读，（上限是2篇）做多了是浪费真题！，唐叔一直强调精做一篇，胜于泛做十篇。
2.做题不要卡时间。
因为考试的时候，要求又快又对，但快和对，这两点不可能一开始就兼得，那如果你要训练这两种能力，就只可能(1)只快不对（2）只对不快。那么亲爱的各位同学，你先练习哪种？相信答案不言而喻。
3.做阅读时，不认识的单词先查出来！因为真题最宝贵之处，在于命题人思路。所以重在揣摩这个。而强行模拟真实考场上不认识的单词跳过或乱猜，做题时命题人的思路就被忽略掩盖，脑子里全是这些不认识的词在干扰你。
最后说明一点，不查单词就做考卷，你到底想模拟什么效果？那就是假定到考试那天，你依然一堆单词不认识就去考场。进而得出结论，在接下来的100多天里，你都不准备提升自己的词汇量？
2010—2019年真题的做题方式：
①2010-2012的真题，先看唐叔的视频，再做真题 ，因为你需要先掌握方*论法**；
②2013-2019真题，先自己做，再听唐叔讲课，实践检验自己是否掌握方*论法**。
③最近三年的真题，不能留死角。年份越接近20考研的真题，单词重复出现的机率就越高，所以准备把最新三年真题留到最后做模拟的同学，一定要预留足够的时间来复习背诵这三年真题的单词，完全吃透这近三年的真题，时间一定要给够。
本文来自我的考研路