【*党**建＋教学】茂山中心学校教学质量提升破冰行动——凝心聚力抓教学 明确目标提质量

岁月缱绻，葳蕤生香。

撷一束时光，浅藏心间。

日久弥香，令人沉醉。

坚守教育初心,绽放青春年华

一、凝心聚力抓教学，明确目标提质量。

“六年拼搏丰羽翼，今朝搏击翱长空”。教学质量是学校的生命线，为全面完成县教体局下达给学校的教学目标，实施“质量提升工程”，推动学校科学发展，全面提升我校教育教学质量，茂山中心学校*党**总支开展了一系列教学质量“破冰”行动。

2024年3月12日召开支委会共同研讨如何破解教学质量提升瓶颈；

2024年3月13日召开中心校*党**政班子会议，勠力同心制定教学质量提升方案；

2024年3月15日下午茂山中心学校组织六年级语数英老师召开了六年级质量提升会，查找不足，改进教学，精准发力，提升质量。中心校*党**总支书记校长刘斌、中心校校长孙显慧，中心校*党**政班子、茂山小学班子及全体六年级老师参加了本次会议。

召开三个会即：支委会、班子会、教师大会

（一）主要工作目标

1.强化教学工作的中心地位，建立提高教学质量的导向、激励和保障机制，明确职能职责，提高教学管理效益，以促进教学质量的提高。

2.强化教学管理，加强对教学常规的过程检查与督导，落实奖惩和激励机制，加强考核，奖优罚劣。

3.以课堂为主渠道，提高教学质量。打造高效课堂，创新教学理念、教学方法和教学模式，提高课堂教学效率和学生学习质量，全面实施素质教育。

4.开展教研活动，加强教研组建设，深入开展课题研究，发挥群体优势，使各科教研活动开展丰富有效，促进共研共享、共同成长。

（ 二）工作措施

（一）加强教学常规管理，保持良好的教育教学秩序。

1.加强课程管理，提高课程实施水平。

2.健全教学常规管理制度，促进教学工作规范化。

（1）细化教育教学环节的基本要求。

（2）教研活动常态化。

（3）定期开好教学工作分析会，根据实际及时改进教学策略。

（4）强化班级管理，加强以班主任为核心的班级教学管理责任。只有好的班级才能形成好的学风，好的学风才会取得好的成绩。

3.加强教学督导，提高过程管理效能。

4.加强培优辅差。

（二）加强教学研究，提高教学教研的实效性

1.完善教研组建设，优化集体备课，强化校本培训。

2.扎实开展教学活动，用活动推动教学。

3.优化课堂教学，提高教学效率。

4.加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师的引领作用。

（三）查摆问题 剖析原因

毕业班教学质量是学校整体教学水平的集中体现。教师大会上，六年级各科教师代表结合学校实际，班级学情，各自学情检测情况总结经验，细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。

六年级教师会

（四）对症下药 精准施策

茂山小学教导处主任王顺金针对于各位老师的发言，做了以下总结：

1. 不为失败找借口，只为成功找方法；

2 .虽时间紧、任务重，但课堂质量和效率是关键；

3 .做好成绩分析，制定解决方案，确保落实到位；

4 .以自己为标准，提高及格率、优秀率。

（五）勠力同心 向“质”而行

中心校校长孙显慧希望老师们在分析存在问题的同时，明确下一步工作思路，认真思考本学期教育教学重点工作和任务内容，以“质量第一”为目标，守正创新，准确把握变与不变，危与机、时与势的关系，并鼓励全体教师勇于在思想上求“变”、工作上求“快”、标准上求“高”，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感，坐不住的责任感，为提高茂山中心学校教育教学水平作出更大的贡献。最后对本学期的教育教学工作提出了要求及目标。①对拔尖学生进行针对性辅导；②帮助中等生和临界生的提高；③培养学生应试技巧。

会议最后，中心校*党**总支书记刘斌就“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”提出深刻剖析，刘书记肯定了毕业班教师的辛勤工作，并就班级管理和教育教学方面对六年级全体教师提出了殷切的期望：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我们要做埋头苦干的行动者，攻坚克难的奋斗者，真抓实干的教育者，立足岗位，凝心聚力，不负使命，团结一致、守正创新，把"目标"刻在心上、把"执行"视为铁律、把"担当"作为自觉，凝心聚力抓落实，奋发有为勇担当。”只为目标找方法，不为目标找理由。为教学质量提升勠力同心 向“质”而行。

（六）召开学生百日冲刺动员会

结 语

心中有方向，肩上有责任，脚下有力量。此次教育质量提升会的召开，进一步坚定了茂山镇中心学校全体教师抓好教育教学质量的信心和决心，并以此为契机，时刻牢记为*党**育人、为国育才的使命，不断反思实践，深耕教学，在聚焦新目标、奋进新征程、提升教学质量的奋进之路上勠力同心，砥砺奋进，笃行不怠！