在注重学术的贝赛思， 数学 教育深受重视，在学生成绩组成乃至整个学习生涯中占据很大比重。
但是在“ 超前学习 ”模式下，很多家长朋友担心数学课程太难，孩子跟不上进度，进不了快班耽误升学进度。
所以今天就从 课程设置、分班规则、难易分析、学习建议 四个维度，详细解读 贝赛思数及学习方法 。
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一、课程内容
1、G1-G3阶段
低年级阶段 数学和科学（Mathematics and Science）交叉学 习，比如在学习科学计量方法时，要掌握数字换算、数据采集、读表等基本数学方法。
２、G4阶段
数学和科学分科学习，数学课重点学习 初等/预备代数基础（Pre-Algebra Foundation） 。
３、G5阶段
重点学习 初等/预备代数入门（Intro to Pre-Algebra） ，包括：Fractions 分数、Mixed Numbers 复合分数、Decimal 小数、Area 面积、Volume 体积、Surface Area 表面积等。
贝赛思G5数学课程大纲节选G5 Basis Introduction to Pre-Algebra Syllabus
4、G6-G8阶段
数学分层，学习 初等/预备代数（Pre-Algebra）、代数1（Algebra1）、代数2（Algebra2）、预备微积分（Pre-Calculus） 。
贝赛思G8数学课程大纲节选G8 Algebra & Geometry II Syllabus
二、数学分层
１、分层设置
在G5结束的时候，学校会根据孩子的抽象思维能力发育快慢进行分层考试：
- 快班在六年级直接进入“代数1（Algebra 1）”的学习；
- 慢班则在六年级进入“代数准备（Pre Algebra）”的学习。
在G7结束的时候，学校对之前G5后分的快班再进行一次分层考试：
- 快班在八年级进入“微积分AB准备（Pre Calc AB）”的学习；
- 慢班在八年级进入“微积分A准备（Pre Calc A）”的学习。
而G5后分的慢班在G8结束时会进行一次分层考试：
- 快班在九年级进入“微积分AB准备（Pre Calc AB）”的学习；
- 慢班在九年级进入“微积分A准备（Pre Calc A）”的学习。
Math Sequence 数学课程体系
2、分层标准
五年级的学生，当且仅当满足以下所有4个标准时，可于六年级修读代数 I 课程：
- G5全年四个评分阶段数学成绩高于93分
- 第四学季的数学成绩为A（高于90分）
- 分班考试成绩在90分以上
- 全部必修科目全年最后平均分必须高于87分
*数学分班考试将在六月初进行
七年级的学生需要达到以下标准才能被分到快班：
- G7全年五个评分阶段数学成绩高于93分
- 第五阶段的数学成绩要上90分
- 分班考试成绩要在90分以上
- 全部必修科目全年最后平均分必须高于80分
三、贝赛思数学难不难？
1、“超前学习”的参考标准
为什么很多人觉得贝赛思数学难？因为 课程设置“超前” 。但这种超前，参考的是 美式标准 ，而 不是国内的进度 。
举个例子，数学里的最大公约数，在美式标准体系里第一次被引入学习是在G5，但在贝赛思G4就会开始接触。数学里的方程，在美式标准体系里G8才比较完整的引入，但贝赛思在G5就已经大量涉及对应内容。
可以看出来，贝赛思的数学进度比美国的学校普遍要快一些。但这种“超前” 不是针对的国内知识体系的进度 。
2、知识点的难度和深度
从 知识点深度或者做题难度 上来看，贝赛思数学其实比跟国内数学简单。
国内的教材会把有关联的知识进行串联排列，学生层层递进进行学习。所以虽然从速度上看，国内的数学进展要慢一点，但是 知识点的深度和难度，国内远高于贝赛思体系。
举个例子，数学里的除法，贝赛思四年级的学生学习的是基本的除法、表达方式和竖式运算，但是国内四年级的学生已经开始在相对复杂的环境下，使用除法及运算，而且还会总结除法的相关规律。
四、数学提升方法 总体来看，五年级结束时的数学分班考试会决定中学数学的整体学习速度。 最快的数学路线，会在九年级进入AP微积分的学习 。
那么在贝赛思 怎么样提升数学成绩，尽可能分到快班呢？ 除了课堂上认真听讲、及时完成相关作业和练习这种众所周知的操作之外，再给大家提供一些具体的思路：
1、提升英语能力
有些孩子数学提不上去，不是因为数学能力不行，而是被 英语水平 耽误了。
在贝赛思全英文教学的环境下 ，如果学生英语 听力、口语、阅读 水平不够，那么 听课效率、课堂讨论参与、应用题读题解题等 情况一定会受到影响。课堂效率大幅度下降，进度自然很难跟得上。
尤其是一些体制内转国际学校的孩子，他们之前所接触的数学题目难度更大，但是在贝赛思做题频频出错，不是因为题目不会做，而是因为看不懂题目要求。
2、知识点提升
相比国内，美国中学数学有一些知识点要求不是很高，但如果能进一步学习会 有助于数学思维养成，便于系统性的提升 。比如几何，对于孩子的 逻辑推理、空间想象能力 的训练很有帮助，所以如有必要，大家可以在自行加强一下。
3、数学竞赛
贝赛思的学生知识体系相对超前1-2年，所以学有余力的孩子很适合在竞赛方向“卷一卷”。比如常见的 澳洲AMC，袋鼠竞赛，美国AMC等 都是比较好的选择。既提高了数学能力，获得奖项又能为未来申请增加亮点。
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