“人只要想干什么，和身份没关系。”从中日合资企业的高级管理人员，到成为一名大学的实验员，她一直不忘初心，负重前行。实验室建设管理、本科教学、带研究生、参与科研……她在实验室里，在教学和科研的道路上，默默奉献着自己的青春。她叫谭艳君，教授级高工，是西安工程大学纺织与材料学院实验中心主任。

谭艳君，教授级高工，硕士生导师，西安工程大学纺织与材料学院实验中心主任。除纺织化学染整外，还从事纺织功能性面料的研发、纺织功能整理工艺研究等。近年来获省部级奖10余项，以第一发明专利人发明专利10多项，发表论文40余篇，被SCI、EI检索论文10余篇。多次被行业、学校评为先进个人、优秀*产党共**员。2016年，获得年度“纺织之光”教师奖。

从中日合资企业高管，到大学实验员

2002年，已经在纺织企业积累了15年生产、管理经验的谭艳君，来到西安工程大学省级功能性服装面料重点实验室工作，从中日合资企业的高级管理人员变成了一名大学的实验员。长期以来，由于历史原因，高校形成了一种传统观念，实验技术人员常常被当做“教辅人员”，地位不受重视。再加上在学校实验室的工作和企业生产线的管理工作差别很大，刚来西安工程大学的时候，一直非常自信的谭艳君有些茫然，工作头绪多且忙乱。

“不管是教师，还是实验员，要体现自身价值，都需要多努力、多付出、多思考，要有想法，有突破。对于实验员来说，身份不重要，自我认定更重要。”心态特别积极正面的谭艳君很快就调整好了自己。之后，西安工程大学纺织类实验室的规模越来越大，陆续成立的各个实验室和教学中心建成并投入使用，她的工作越来越忙。2007年，学院成立实验中心，将学院各类实验室和学校的纺织类实验平台进行了统一管理，谭艳君成了实验中心主任。

发挥特长，管理、科研两不误

纺织学科是西安工程大学的优势与特色，学科所容纳的实验室也是学校的重点和亮点。实验中心负责管理的实验室涵盖的层次多，设备多，管理本就繁杂，统一管理后囊括的各个实验室又服务于不同专业，工作形式不尽相同，要一下子同时管理这么多实验室，确实有一定的难度。但谭艳君发挥了她曾在纺织企业累积的管理特长，想办法将工作做细做实。

她积极与院领导、教师和实验员沟通，通过实验室管理改革，采取实验员与教师分摊工作量等方法，提高实验员的工作积极性，促进教师与实验员工作之间更好的互补与合作。谭艳君还用自己的工作经历，激励实验室的年轻人在实验员岗位上体现自身价值。除了日常的实验室建设管理、本科教学和带研究生，她一直积极参与科研。从最初作为学校某个科研团队的一员积极发挥实验员的作用参与科研，到后来独当一面建立自己的科研团队，承担科研课题，谭艳君从没有停止科研工作。她还积极为企业和社会服务，与印染企业进行多项技术合作，被鸿盛数码、东盛之花等企业聘为技术顾问，参与企业技术攻关。

开出率为100%，全年投诉率为0

在谭艳君的带动下，2016年实验中心开设47门实验课，开出率为100%，全年接待实验学生千余人，全年投诉率为0，未出现一起实验教学事故。实验室全年对外开放，为师生提供科研平台，为教师申报科研项目创造实验条件，为学生参加创新创业大赛提供实践平台。在保证教学的同时，实验室积极为社会服务，先后为多家企业提供样品检测、生产工艺改进等服务。

谭艳君陆续参与申报和见证了省级教学实验示范中心、高分子材料与工程专业实验室、纺织品设计创新实践教学平台等实验室的建设与发展。在实验室建设方面，2009年学院成功申报陕西省省级实验示范中心，成为西北唯一一家具有纺织特色的实验教学示范中心。十二五期间，实验中心又组织申报了包括高分子材料与工程专业实验室、纺织品设计创新实践教学平台、非织造材料与工程专业实验室、纺织品功能检测平台等在内的实验室建设项目，引进了新型印染工艺、纺织织造三维立体编织、针织立体电脑经编工艺、高分子注塑成型工艺，以及材料的先进检测技术，如实现红外光谱谱图分析、凝胶色谱分析、荧光磷光性能分析等，为教师的科研和学生的实践创新提供了一个更好的平台。

在鲜花与掌声的背后，是数不清的辛劳和付出，谭艳君的同事和学生都知道，要找谭老师，就去学校的重点实验室找，因为她几乎天天呆在实验室里忙个不停，年复一年，日复一日。作为西安工程大学的一员，谭艳君老师一直秉承着学校“实业报国，负重奋进”的办学传统，致力于实验室的管理和科研工作，常年累月默默无悔地付出着。

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注：文章部分素材来自西安工程大学新闻网