教师工资备受三大诟病

教师工资备受诟病的三大项分别是：教龄津贴、班主任津贴和绩效工资。

按国家规定教龄满五年不满十年的，每月三元；满十年不满十五年的，每月五元；满十五年不满二十年的，每月七元；满二十年以上的，每月十元。也就是说即使做了二十年的老师，每月得到的教龄津贴才十元。这让教师们觉得可有可无，比鸡肋还要鸡肋。即便某个月不发放，也感觉不到任何的影响。

另外一个是班主任津贴，津贴的数额在各地都不同。《关于普通中学和小学班主任津贴试行办法(草案)》中规定：中学每班学生人数在35人以下发5元，36人至50人，发6元，51人以上发7元；小学每班学生人数在35人以下发4元，36人至50人，发5元，51人以上发6元。每班人数在20人以下的，可酌情减发。这点津贴数额对于班主任来说实在是多劳少得。

绩效工资在执行的过程中同样存在许多问题，教师需要付出更多的努力，才能领到微薄的数额。

内地教师工资与港台等地差距较大

在香港，一名刚工作的正职教师，月薪在1万6千港元左右，每工作一年，月薪平均涨1200港元。香港普通公务员工资：大约在9000－12000左右，一名建筑署的二级职员，月薪1万港币出头。新招聘的警察月工资是9000港币。

在台湾，中小学生教师月工资一般在4万元新台币（1元人民币相当于4元新台币）左右，比同级公务员平均月工资要高出三五千元，每年工资差距大约在三四万元新台币上下，再加上中小学教师不必缴纳个人所得税，比同级公务员每年的收入要多出六七万元新台币。

对比可见，内地教师工资水平不及港台地区，与公务员的差距也较大，需要进一步提高教师的待遇。

教师待遇有望得到改善

上个月7月30日，国务院召开常务会议，要求强化地方政府的责任，确保义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平。要求及时足额发放艰苦边远地区津贴、乡村教师生活补助等，提高义务教育学校的中高级教师岗位比例。严格规范教师编制管理，对符合条件的非在编教师要加快入编，并实行同工同酬。这意味着，949.36万义务教育专任教师的待遇将得到更好改善。