近年来，崇明区科协坚持以“*党**建引领、科技特色、资源融合、群众喜爱”为目标，不断拓展科普阵地，完善科普工作网络，积极整合优质资源，以打造“社区书院”“科普之家”等品牌基层科普服务作为“*党**建+科建”的落地新模式。各乡镇因地制宜、自主创新，形成了不同类型的“科普样板间”。现将陆续推送各乡镇科普成果典型案例与优秀做法，供大家交流分享。
汇区域优势 聚科普之力 助乡村振兴
港沿镇社区书院
崇明区港沿镇“丰乐港沿 花漾创家”社区书院，始终坚持*党**建引领，聚集花卉企业、科研院所、社会组织、创业园区等优势，是具有国际一流的花卉科研、科普、培训、体验的综合型交流服务平台。书院建设深耕花香文化与科学普及的有机融合，通过搭载工业风装饰风格，彰显“刚柔并济”之美。突出产业特色，以“花”为中心，围绕“花漾”主题，讲述“花”普故事，形成科普聚焦，协同参与，致力普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，激发乡村振兴新活力。
打造“花漾少年”科普活动品牌
书院引入市科协市级学会的资源，调动各类适合青少年、亲子类的科普阵地和社区资源，积极向镇、村、学校等配送优质科普服务，打造“花漾少年”科普活动品牌。
花卉主题科普桌游。 通过打破传统学习和认识花卉方式，以桌游互动体验花卉科普知识，寓教于乐下引导青少年更好地了解花卉知识，循循诱导激发他们对大自然的好奇心，调动他们对家乡产业的自主学习、探索和思考的积极性。
花卉元素多元融合。 结合元宵传统节日，用花卉妆点出LED兔子灯，让孩子们做文化传承人和科普宣传员；结合3D打印技术，将干花元素融入手工制作，让孩子们享受家乡产业与科技融合的“独特美好”；结合崇明湿地生态优势资源，通过DIY木艺鸟窝、昆虫标本画框互动活动，让孩子们了解、珍惜家乡的美好生态资源，培育一颗感恩和珍惜之心。
花卉产业联通校院。 书院自身开阔的花卉园区资源，通过一座“连心桥”，与合兴小学形成无缝链接。科技节期间，书院借助海洋大学专业科普资源，开展“梦无尽•飞无限”无人机科创体验活动，让青少年把科技活动课程移出校门，走入花乡，感受科技魅力和乡村振兴下的家乡美好。
推行“以花惠民”科普服务理念
书院依托港沿镇花卉产业资源集聚优势，在打造花卉产业科创引领优势，创建花卉产业综合服务平台，推进社区文化建设工作，形成相对完善的“*党**建+”工作体系。
开展系列*党**建科普活动。 联合社区*党**群服务中心等单位组织开展以“粽香迎端午，深情铭*党**恩”为主题的书法绘画活动，引导广大群众深入了解传统节日，感受传统文化魅力。与社区*党**员群众再次重温*党**的百年历史，体验木艺“红船载*党**徽”科普活动，通过“生动有趣”的*党**史学习方式，使“红船精神”牢牢扎根在*党**员群众心中。立足上海市爱国拥军模范镇创建，通过军民展演、讲述双拥故事等红色科普活动，凝聚起红旗下的军民鱼水情。
打造“花漾小镇”科普旅游路线。 以花卉交流中心、农科院等专家资源为依托，发挥专业人才对科普的引领作用。中心专家导师开展现场传授花卉知识、盆景技巧等体验活动；组织学习参观花卉生产线和花卉育苗基地；结合产业发展活动，持续推动苗木花卉养殖技巧交流活动等，将特色花卉科普与科普游学相结合，让游客在游玩过程中了解科学、感受自然及学习知识，有力提升“花漾小镇”的品质和影响力。
强化科普培育创新文化功能。 *党**建引领搭建平台，围绕“三园三中心”、“一轴五环”*党**建带建设形成区域联动，结合农村人居环境、美丽庭院打造，引入和挖掘产业科技人才和社区技艺能人，积累多样化的社区活动资源，通过活动不断提高村居民园艺综合素养，营造良好花卉园艺氛围，持续推动科学知识普及，助力乡村产业振兴。
培育“百花齐放”的科普志愿服务团队
社区书院为科普志愿者开展各类活动提供阵地保障以及经费补贴等配套的软硬件支持。一是对接市科协“科普资源中央厨房”的优质科普资源，编制“科普资源配送单”，持续为社区居民提供高质量的科普资源。二是聚焦花卉交流中心及周边农业、科技企业和社区能人资源，形成“百花齐放”式的科普志愿者服务团队，使书院服务圈建设形成可持续发展的良性循环发展态势。三是强化宣传倡导，充分利用上观新闻、学习强国、上海科协、崇明科普、文明港沿等各类媒体，总结推广成功经验，选树服务典型案例和优秀个人。
书院的建立既是打造强有力的科普交流服务平台，也是打通科普“最后一公里”，形成港沿大科普“15分钟生活圈”，更为乡村振兴产业发展注入活力，书写出“丰乐港沿 花漾创家”大科普建设的新篇章。