▲与龙岩部分教育精英合影(前排左四为蓝天校长)
蓝天，碧空万里，纤云无染，洁净澄澈，它以深邃广阔透彻明亮环抱着大地，让人充满着无限的向往和遐想，只是我顾及不了这大自然的美妙，而是专向一位同样称为蓝天的长者而致敬。
不错，这位长者大名就叫蓝天，龙岩武平人，称他是现代龙岩乃至福建教育界最德高望重的泰斗式人物，一点都不过分。在龙岩，凡是五六十岁以上的人无人不晓得蓝天，因为，他从五十年代初开始前后曾经担任过龙岩一中、龙岩二中、龙岩师范的校长，数不清的芬芳桃李撒满全球。
凡教育界的教职工无人不晓得蓝天，因为，他曾经担任过龙岩地区教育局长、招生办主任及文教组书记，其教育理念、心计及手法让园丁们享用并受益至今;凡各部门的干部职工无人不晓得蓝天，因为他曾经担任过龙岩行署副专员，分管的一片天地生机盎然;直到福建水产学院的师生无人不晓得蓝天，因为，他曾经是这所高等学府的院长。
除了他在新中国成立之前参加学生运动及中国人民解放军闽粤赣边区纵队几年外，可以说是在教育领域里领衔和奉献了一辈子的长者，尽管他未曾直接执鞭教过课本，仍然是有口皆碑，仰之弥高，以至于誉满天下、久负盛名，如果说，在龙岩谈教育，谈到深处而不涉蓝天就不像谈教育，也谈不全教育，蓝天已成为龙岩教育史册的一段固化而又活生生的篇章，即便到现在也如此。
▲参加中国人民解放军闽粤赣边区纵队时期的蓝天
其实，我并非是蓝天的学生，我在二中念书时，他是一中的校长，当他到二中当校长时，我已参军去了，但我的人生和命运却与他有着不解之缘。
那是1975年推荐工农兵上学的时期，我作为退伍军人，在城关公社推荐上报后就被县招生办确定选送龙岩师范学校并再报地区招生办，原由是认为我在部队搞文艺，有特长，本地需要留用。当得知这个消息时，我并不太乐意，因为，我那时没有立志成为小学老师的意愿，于是，想在地区招生办未正式发录取通知书时努力一把，改变录取学校看有否可能?
我有个中学同班同学廖振华，他住城里，我住城外，但我俩相处的关系却比一般同学来得紧密，包括*革文**期间或者我在外当兵那些年也都没有疏远过，而他又与蓝天的孩子们玩得很好。
自然，在我退伍回家后也很快融入了他们这伙玩伴，成为好友，时不时会邀约、玩耍和串门，不经意间也就进一步认识了龙岩全区大名鼎鼎的蓝天校长，虽然工作繁忙的他并不在意孩子们这些朋友叫什么名?哪里人?但多多少少会知道点。
说是进一步认识，那是因为经常听我父亲说起解放初参加一个工作队时与蓝天校长有过接触，认识蓝天，少年的心里开始有了一个了不起的校长形象。其次是*革文**期间蓝天是一中校长，首当其冲地挨整被斗，每天要去学校的农场劳动，一中的农场在城郊的新陂村(今莲东)，因此，蓝天校长来去农场都得经过我家溪南路。
虽然我是龙岩二中的学生，但从各种渠道多少知道，每天排着队走在溪南路上的那位戴着眼镜个子不高的老师就是如雷贯耳的蓝天校长，再者，一中农场与我们生产队的农田在同一个地域且紧挨着，我没去当兵前也在生产队劳动，偶尔也能在田间或者休息时看到这帮老师，所有这些听说和目睹，却从没机会与他打个招呼，因此，后来能够结识他的孩子并到他家串门肯定是“进一步”了。
我在与老同学及他的孩子表露不愿意去念师范学校并征得支持后，很快地找了个机会向蓝天校长表明了想法，不料，当即作为师范学校校长和地区招生办主任的他并没有嫌怨或者嫌烦我这想法，反而说，“那我看看吧。”
那时我真想不通蓝天校长对我如此“大逆不道”的想法会那么容忍和包涵，难道认为是孩子的朋友？认为我不是当小学老师的料？还是觉得当兵回来的人可塑性强宜作他用等等，也许是，也许不是。
正当我忐忑不安两天后，蓝天校长告诉我，你被某某学校录取了。还告诉了我其中些许“插曲”，比如，是这个学校有退档正好递补进去;递补时该校还嫌弃又来了一个*党**员，说不是办*党**校;最后是招生办敬告，如果不收就不予再推荐了。
这是一所工科学校，对你还挺适合的等等。当听到这利好消息时我必然兴奋不已，因为，就此可能彻底改变我的人生和命运，而我后来的岁月亦证实如此，同时，蓝天校长对我如此关爱和仗义，也让我由衷地感恩戴德，至今不忘而念兹在兹。
▲蓝天校长(前排右四)调任厦门水产学院院长
多年后，已是厦门水产学院院长的他回龙岩到孩子家，我赶去拜访时，他对我说，“你现在是全地区公路方面的最高领导了，要发挥你的专业优势把龙岩公路修好。”话里语重心长，染神刻骨，又若北门之寄，云霓之望，对此铭记在心，就不知当年他包涵我“大逆不道”的不尊时，是否就已经深埋了这个期许，或者是歪打正着地为我做了人生“顶层设计”，也许是，也许不是。
不过，我相信一个超凡的教育家，对人才的洞察和展望比一般人要来的娴熟和精准，就如当年我的妻子从师范大学毕业时，有念想去博物馆工作，当被蓝天校长知道后，引导说，“念师范大学就应当去教书。”并当即安排到龙岩一中任教，由此幸运地终身成为园丁。可真是无独有偶，夫妻俩都承蒙蓝天校长的启迪。
我到省里工作后，有一次去厦门集美看望了80多岁的蓝天校长。按照省级领导待遇离休的他，仍然住在单位分配的普通套房里，陈旧的家具，简单的用品，朴素的生活，显得平淡清雅，可又似乎随处能够感触到屋内已储存了无数既熟悉又陌生的谦恭身影和尊崇气息，令人钦佩。
诚然，那是他的学生来探望校长时沉积下的，这也是一般人所无法企及的。那天，当与这位身材瘦小但精力仍然充沛的他畅谈完准备离开时，硬是要送几件橱窗里摆放的奇石等藏品给我，可我不敢要并一再婉谢，因为，这些珍藏都是他的学生从全世界各个地方带给他做纪念的，最后，在他一再解释和催促之下，拿了两件小石头及一件木雕小茶壶带走，他才露出笑意并送我出门。
▲送我的三件藏品
一位近代革命者、一位当代教育家，一位新中国龙岩教书育人的先驱者，他就像头上的蓝天一样高远宽宏，像脚下的大地一样温厚广达，我仰望蓝天放眼大地时，同样敬佩和仰慕蓝天校长功高望众及笃近举远的品格，并祝愿这位如今近百岁的老人更加健康长寿。
▲今年春节，几位当年的学生探望98岁高龄的蓝天老校长。
2021年3月 于福州
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作者简介：
邱榕木 笔名：秋龙
福建省龙岩市新罗区溪南人;
路桥高级工程师 ;
中国作家协会会员 ;
中华诗词学会会员 ;
年轻时参军当铁道兵，退伍后长期在县、市、省级交通公路或者城市建设部门从事技术和管理工作。曾任职于福建省高速公路建设总指挥部、福建省高速公路集团公司。现任职于福建省高速公路学会。
著有：长篇小说《中国路姐》《路魂》《铁兵谣》
散文集《漫步地球村》《东水涟漪》
诗词集《榕木诗词选》
责编：毛 秘《白浪情》