外孙女的幼儿园
文/紫微山人
我的外孙女，特别活泼可爱。小名叫“沫沫”，今年快5岁啦。我从3岁就把她送进了幼儿园。我经过仔细的考察、甄选，把外孙女送进了天鹿优贝好孩子幼儿园。从此孩子便开始了她的快乐童年生活。从芽芽班，到现今的苗苗班。孩子一天天的长大，一天天的成长。其实，孩子的童年一定要给她好的成长环境与快乐的记忆。
一开始我并未把孩子的事特别重视，我想、只要孩子快乐、平安、健康就好。孩子一天天的快乐成长。每天回到家都要把这一天学习与快乐在班级的小群里分享。有爽朗的古诗朗诵，识字、数数，有美丽的童真想象力涂鸦的绘画分享，有开发智力的启蒙小科技实验，有欢快的小舞蹈展示等等。属实，我也为孩子的快乐童年感到欣慰。有时也会被孩子的天真无邪带进她的童话世界里。孩子的班级有20余位小朋友，两位青春靓丽幼儿教师，一位是红红老师，一位是月月老师。从第一次我参加的那次家校互动交流，让我真正的发现了这个幼儿园的特别之处，把孩子送到这个幼儿园是绝对的明智选择。孩子在这个优秀的幼儿园里的启蒙成长无可替代。从这次家校互动我对红红老师及园长莉莉老师有了一个更为深刻的认知。
红红老师是这所幼儿园里最优秀，最有责任心的幼儿教师之一。活动开始，我便被她的那带有童心的融入感对孩子们的引导，教学方式所吸引，让我也会瞬间走进他们的世界。那种声情并茂的与孩子一起的互动教学方式，深深的感动了我。通过红红老师的童心的分享与引导，让孩子们瞬间走进了他们的童话世界，孩子们的注意力也瞬间被吸引，并开始他们的智力开发、学习领会与快乐的分享。那些宝宝们便把这些参与互动的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、外公们忽略啦，好像旁若无人。一直到这种表演结束，孩子们才兴奋的涌向了自己家长。这种教学方式，不但激发了孩子们的学习兴趣，也唤醒了我的深深融入。怪不的，孩子这两年来有了天壤之别的变化。
我记得有一天中午到了孩子们的饭点的时间我随意的打开微信，当我看到活泼可爱的宝宝们正在按照老师的安排进行饭前的“感恩诵读”，我被那些可爱宝宝的发自童心的诵读再次感动，只见孩子们双手合十，习惯、自然的大声诵读着餐前的表演：“双手合十，感恩祖国的繁荣昌盛，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育之恩，感恩食堂奶奶的丰盛饭菜，感恩同学间的互相帮助，感恩所有帮助我的人，谢谢老师！”。当小朋友们诵读完毕，随着红红老师那句“小朋友们，开饭”，那些宝宝们便开始了他们各自独立，有序的进餐。我看着这么些孩子们在一个小方桌前各自的进餐，并吃完所有的食物，又把餐具整齐的放到一起，我的心里五味俱全。想起我的沫沫宝宝，在家里吃饭时经常有挑食的习惯，当看到她把所有的蔬菜，食品吃完后，我的心里也特别高兴。那天孩子回到家里，我特意玩笑的问了孩子，“沫沫，你在家里可是不吃芹菜呀，怎么在幼儿园里吃呀？”，宝宝那可爱的回答让我哭笑不得，“红红老师说不许让费食物，因为‘锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。’，农民爷爷太辛苦啦，所以我就吃完啦！再说，我也怕老师说我浪费食物......”。呵呵，真是‘童言无忌’，孩子用自己幼稚的初萌的思维说出了自己的想法。说真的，我特别激动，我的孩子在这个优秀的环境中正在逐渐长大。我也由衷的说一声“感恩幼儿园的老师们对孩子们的辛勤培育。”从此，孩子在家里吃饭的时候，我就会时不时的让孩子在饭前诵读一下幼儿园里的饭前感恩。让孩子从小就有一颗爱心与感恩的心！
红红老师的责任心，着实让我感动。有一次，与红红老师的校外聊天，我想对孩子的园内生活多了解一下。都说童言无忌，孩子的话最纯洁，‘人之初、性本善’，但是，孩子们在逐渐的成长，他们在这个大集体中，也有了他们独立的思维，与说话技巧。红红老师给我讲的我宝宝与另一个宝宝的‘故事’再次让我对孩子们的“善意的谎言”有了一个更深的理解。有一次，我的沫沫宝宝，突然给红红老师说‘肚子疼’，红红老师马上通过嘘寒问暖的方式对孩子进行关爱，便问她是否要‘便便’，‘是否着凉啦’等，当红红老师说‘沫沫，老师带你去医院吧’，宝宝才可爱说出了实话，‘红红老师，不用去医院。其实俺不肚子疼，俺饿啦’。当红红老师悄悄的把孩子领到另屋，给了她一块点心吃，孩子的脸上马上露出了灿然的笑容，又恢复了活泼可爱的童心。“沫沫、以后不许对老师与家长撒谎，你饿啦、渴啦就直接说，不要给老师动心眼，记住了吗？”，“记住啦、老师”。还有一位叫熙熙的宝宝，上课期间突然对老实说：胳膊疼，马上引起了老师的注意，因为这位宝宝的家长曾对老师说过‘熙熙的胳膊曾经脱过臼’，于是红红老师马上带着孩子去了医院，经过医院的检查发现孩子没事，当红红老师自己缴纳了费用后，还是不放心，又回去再次询问医生孩子应该注意的事项，并又驱车准备赶回学校，当走到一个小区的一个摊位的时候，熙熙突然对红红老师说‘红红老师，俺想吃肉夹馍，你给俺买一个去，俺的胳膊不疼了......’。当红红老师问他‘熙熙，是否胳膊本来就不疼，只是想吃肉夹馍？’，“是，红红老师，因为这里离幼儿园远，俺怕你说俺。俺饿啦...”。通过这两个宝宝的个例，红红老师发现对孩子们的关心还是不够，又通过自身找原因、班内教育引导与家校互动的方式对这些可爱宝宝们进行更深的关爱。这就是，红红老师对可爱‘宝宝’们的用心关爱与对他们‘善意的谎言’纠正与正确引导。
孩子们在玩趣中学习，在学习中快乐地成长。这就是这所幼儿园的教育方式。六一儿童节快到啦。孩子们正用他们的所学，排练老师引导孩子们所爱的节目。在次，提前祝福宝宝们今年是一个特别快乐的节日，愿孩子们的童心永驻，茁壮成长，并早日成为祖国的明天。并祝天鹿优贝幼儿园不断的为明天强大的祖国输送优质的幼苗。
在次、也感谢天鹿优贝好孩子幼儿园的莉莉园长、红红老师、月月老师等及所有的幼儿园的园丁们的素材故事与辛勤付出。同祝六一儿童节开心、快乐！
二零二三年六一前写于古城南宫
