“梧”风潜入夜，“桐”行共成长。2020年6月16日上午，集美区第三届教学名师五级结对“双带教”小学语文第5组活动在厦外集美分校展开。本次研讨活动由小组领衔导师涂炳东组织，集美区语文学科带头人培养对象陈晓云老师和陈雪雅老师带来两堂精彩纷呈的公开课，涂炳东导师开设讲座《与新教师谈如何备课》，区进修校林燕萍教师点评。研讨中，既有教学方法的思维碰撞，亦有教学理念的高度点拨，令参与教师们受到新的启发，收获新的思考。
活动伊始，陈晓云老师带来统编版四年级下册《海上日出》。陈晓云老师紧抓语文要素与单元目标，多方引入资源，为我们带来了一节精彩的课例。整堂课聚焦如何帮助学生解决写的问题，从“写什么”到“怎么写”，教学环节环环相扣，让学生进一堂课，站稳一个台阶。
第二节课由陈雪雅老师执教统编版一年级下册《树和喜鹊》。陈雪雅老师因产假离开讲台半年再度回归，与一群因疫情一样离开课堂近半年的孩子共同合作，生成了一堂扎实有趣的课堂。利用多种方式读落实生字词教学，精巧而有效。品读课文时，陈老师紧抓“孤单”和“快乐”，从词、短语到句子的训练和拓展运用，课堂扎实有效。
精彩的两节课后，评课研讨随后展开。集美区教研员林燕萍老师充分肯定了两位执教老师的课堂，她说道：执教教师充分关注了语文要素，教学目标明确且富有层次，让学生充分联系生活实际，使抽象的文章变得可感，富有画面感。教学设计富有整体感，条理、架构清晰。课堂具有板块感，简约又高效，值得新老师学习。
特殊时期，为避免组员聚集，涂炳东导师以云端直播的方式带来讲座《与新教师谈如何备课》。涂老师从为什么要备课，备课内容的依据、目标的表达、备课的步骤、教案的设计等，提出细致的建议，旨在引领五级带教组员以及听课教师能在一次次学习中，提高语文素养，提升教学能力。
涂炳东导师的讲座干货满满，小组成员们受益匪浅。
随后，涂老师邀请两位执教老师对执教课例与备课过程进行分享。两位老师交流了如何扣紧语文要素，紧密联系生活实际突破课文难点的心得。小组成员们在云端互动评课，思维在碰撞，疑惑被解答。
在涂老师的组织引导下，小组成员们听课有思考，评课有收获。
“凡学百艺，莫不有师”，本次五级带教活动充分发挥学科教学名师的示范、引领作用，加强了对青年教师“传、帮、带”的力度，促进了青年教师的专业发展。
前路有彼此，心头有日光。全组成员将相伴桐行，携手并进，共同迈向新征程。
来源： 厦外集美分校
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