惊悉著名书法家、教育家田蕴章先生近日驾鹤西去，遗憾遗憾！
犹记得十三四年前搜集到他的《每日一题每日一字》讲座，连续听了几十讲，深感获益匪浅。我字一直写得不行，作业的字总如烂麻丝一般纠缠翻滚，因此从小多次挨骂甚至挨打，师长们嘲弄我字丑已经是饭后常态。但奇妙的是，我对书法艺术的欣赏和热爱竟然一直未曾断绝，直到十余年前读研期间灵光一现，忽然就张罗起笔墨纸开始了临习。这期间，田先生毫无疑问是我的书法引路人，这不仅体现在我斥“巨资”买了他同款的“草帽崔”，购入他家藏的九成宫版本，更体现在我深深信服老先生所说的几个学书理念：取法乎上、师古而不泥古、明师胜过名师等等。虽始终未能获田先生亲授，但在视频中他屡屡强调、不厌其烦，于我感受犹如耳提面命。
均衡、静态的优美感是田氏楷书的特点，刷田老师的讲座过程，也是我训练笔法和培养字体结构感知能力的过程。当年听他讲授永字八法，看他笔笔流畅又精湛地完成点画书写，心里充满了仰慕。闲暇时观摩九成宫，在水写布上一笔笔划拉“之”字，越发感受到帖里的都是字字珠玑，我的是笔笔垃圾。如今回想，自己没有信笔胡写、堕入江湖体之流就是多亏了田先生的视频指引。
但是，先生的话要入脑入心，“楷法欧阳莫学田”并不只是田老师自谦，可能也反映出了他对自身局限性的认知。现在平心看来，蕴章老师的字中正平和、欧法中兼具隶意，古韵绵长，精巧而非甜俗。在整个二田体系里，蕴章老师的字都是翘楚，走的是华丽精巧一路，却能透出难得的古朴韵致，矛盾统一自然和谐。但是，他的整个书学思想和实践还是背上了太重的传统包袱，这个包袱来源于欧楷，貌似也来源于他整个家族。综观田氏一门，楷书面貌都极为相似，似欧已非欧，自成体系之时又都难免流于程式化。这就导致了某种刻板，例如对点画结构的追求趋于单一化，认为某些写法就一定是好的，某些就一定是败笔之类，这种对法度的过于强调，难免会扼杀灵性释放的空间。甚至说，有些学田的人学出来的都是些高度雷同的点画零部件，只是在生产线上组合出不同的字而已。
短短十余年，沧海桑田风水轮转，社会上对二田的狂热批评已完全代替了当年的狂热追捧。但是，众人皆捧时跟着跪舔，众人皆踩时又跟着狺狺狂吠，这绝非仁人君子所为。或者说，对书道有基本理解和敬畏之心的人，就不应该头脑发昏人云亦云。人的认知和能力都是有限的，田老师在自己的认知范围内认真做了很多研究和教育工作，这都值得大众深深敬仰。更何况，田老师并未误人子弟，他所引述的理论都属书道正宗，并且口苦婆心劝人多临古帖莫学今人，那么书法水平并未经历时间考验的今人又为何要苛求田老师完美无暇？田先生的一些执拗或者说偏执，都来自于一个对书法赤诚的人的经验判断而已，听不听，怎么听，都取决于学习者自己的悟性。
取法乎上，仅得乎中。取法乎键盘，仅止于人云亦云而已。可以看不上田老师的书法，但不能看不起田老师所做的工作。客观来讲，田蕴章老师在沉重的枷锁下能跳出这样的舞蹈，已经是一条窄路走到了峰顶。你可以说那不算是高峰，但人人都要跟书法史上的那些光辉姓名相比吗？几千年来被人记住的又有多少个？
我必须承认是从田入的欧楷门，也是从田老师那里知晓要宗法二王。可叹自己总是定力不足，悟性有限，蹉跎了十几年还没一点成绩。田老师年幼时不也曾“幼稚”发愿：我要超过欧阳询！最终望山跑死马，取得的书法造诣当然跟欧阳询无法相提并论，但他的教育工作，他的影响岂能就任人抹杀？聪明的学习者自然懂得如何学习欧、借鉴田，也懂得怎样离开欧、告别田。
田先生千古！
