近日，央视网、新华网等媒体纷纷推出一条短视频，在视频当中，太原36中的一名物理老师在线展示隐身术，学生瞬间原地消失。该视频一经推出，引起不少网友的好奇，大家纷纷为这样生动的物理课点赞。把深奥的知识融入有趣的小实验，已经是太原36中的物理教学日常，这种创新的教学方式，不仅激发了同学们的兴趣，也为学校的教学改革提供了新的思路。
36中物理教师在课堂上讲解“隐身术”的原理
在太原36中的操场上，一场别开生面的物理实验课正在进行。在老师的指导下，两名男生将一块特殊的材料缓慢移动到一名女生前方，女生瞬间“消失”，神奇的变化让同学们兴奋不已。大家有的上前细细端详这块神奇的材料，有的亲自上阵体验“隐身魔法”，待同学们对其中的物理现象充分讨论之后，老师为大家揭开了答案。
“这个实验之所以能够成功，是因为用到了一种叫做柱镜光栅的特殊材料。它由一个个排列紧密的柱状透镜制成，透过它可以显示出横状的物体，而竖状的物体会在我们的视觉上消失，因此达到了隐身的效果。”初中物理组教师戴鹏为学生们解答了其中蕴含的科学原理。
在平时的课堂上，戴鹏都会把书本上的原理转化为学生喜欢的小实验，让大家亲身体会物理的有趣和神奇。通过这种方式，不少同学都对物理产生了浓厚的兴趣。
36中物理教师带领学生体验泼水成冰，感受物态的变化
趁着前几天降雪降温，戴鹏又带领学生们体验泼水成冰，感受物态的变化。滚烫的开水在寒冷的空气中迅速化为水蒸气，细小的水蒸气又立刻凝化为冰晶，在空中画出一道道优美的弧线。精彩的实验引得同学们阵阵惊叹，同时对于固液气三态之间的转化，也有了更为具体的感受。
36中物理教师带领学生做有趣的小实验
戴鹏表示，带领学生体验有趣的小实验，是太原36中物理组教师们共同的习惯。他们希望学生在学习时，不仅仅是死记硬背公式定律，更要从生活中发掘物理的奥秘，感受科学的乐趣。
为了让这些有趣的实验顺利开展并得到广泛推广，学校购进了大量的新型实验器材，并开展了各式各样的课题学习和研究，以此来提高学生的核心素养。
36中的物理课堂
“我们从实验出发，不断激发学生的学习兴趣，让更多学生喜欢上物理。同时，我们也发现，学生们在实验后能够产生更多思考，提出更多问题。而提出一个有效的问题，远远比解决一个问题更重要。”太原36中物理组教研组长李圆说道。
来源： 迎泽发布