近日揭晓的2021红点设计大奖(RedDot Award)中，华为鸿蒙HarmonyOS 在HarmonyOS设计系统，以及HarmonyOS跨设备连接交互拿下了两项红点设计国际大奖。
作为纯正的国产系统，HarmonyOS站在用户体验的角度，让【交互】变的更简单，在交互动效的设计上以及元素的运动轨迹更加流畅，跨终端之间的交互也是其巨大的优势。
12月28日，阿里巴巴达摩院发布2022十大科技趋势， 2022年可能照进现实的十大科技趋势，覆盖人工智能 、芯片、计算和通信等领域。
交互设计不断地在探索更多可能性， 未来也许万物皆可交互。
01格拉斯哥艺术学院
交互设计不输伦艺
作为一直大火的设计专业，英美的交互设计始终走在世界前列，但在选择院校时，很多意向留英的同学们，排在第一梯队的永远都是皇艺、伦艺， 第二档就是金斯顿、金史密斯、爱丁堡这些强势艺术专业的综合大学。
而处在世界TOP8的格拉斯哥艺术学院（GSA）通常不是同学们的首选，甚至还会被有些同学看作是保底院校，GSA拥有的交互专业完全不输伦艺，学校到底都在学什么，也听听在那里学过的同学们怎么说吧！
设计创新与交互设计：
MDes in Design Innovation & Interaction Design
GSA的设计创新与交互设计是一个为其一年的项目，旨通过当代社会的技术进步和社会创新 增强人与产品、服务之间的互动和沟通方式，去改善和解决现实生活中的问题。
但这个项目， 学生的研究重点在于人，而并非技术。 学生在设计学习的过程中不仅考虑产品设计和系统设计， 更加重要的是用户的体验 ，其作为一种产品竞争力的体现则变成了设计时必不可少的考虑因素。
课程分为三个学期，在第一个学期，学生将会在完成一个大的合作项目的过程中，接受设计思想、理论、调研的课程和知识点的学习。
第二学期开始的时候， 学生将有机会在前两周参与到winter school当中， 类似于设计冬令营，结交来自全世界的设计学生，还会有机会听到行业名师的讲座，参与研讨会，获得交流机会。在第二学期剩下时间的学习当中，学生将同时完成三个平行的项目，包括一个校企合作的大项目，一个专业课项目和一个选修课项目。
第三学期， 则是学生的毕业设计项目 ，会有专门的老师进行指导学生完成。
“就读学生” 分享
@QQ糖不甜：
在这里学习交互，我们的项目都是在实践中进行学习的，不单单是机械化的设计理论。从思考、研究，到用户调研及项目产出，我们可以做到 真正意义上帮助解决现实生活中的难题。
比如我做的第一个项目，是 由格拉斯哥大学和英国苏格兰政府的合作项目 ， 目的是为了改善苏格兰地区人民的生活现状。 在不断地采访，和制作不同的调研工具，来搜集小镇居民的生活痛点，从而进行相关设计。
我个人的毕业设计，是 与苏格兰阿尔兹海默症组织进行合作， 从前期调研，到后期的产品输出等 一套完整的用户调研和交互设计流程 。
帮助人们正确对待阿尔兹海默症患者，以及通过设计帮助阿尔兹海默症患者更好地融入社会，减缓病情恶化。
@杉菜
我还在当地的博物馆办了我自己小小的展览，学习以后意识到作为设计师，我们需要更加关注设计过程与设计决策背后的推导过程，这也是我在写PPJ（Project Process Journal）中体悟最深的一点。
“GSA学生作品” 分享
【辅助可穿戴设备】
图源GSA官网 学生Yan Zhenyan设计作品
此项目获得2021年iF设计人才奖“i-FINGER” 。触摸屏在公共场所的使用越来越多。但是，由于公共触摸屏在尺寸和操作系统（操作逻辑）方面各不相同，因此大多数都没有像 iPhone 的 VoiceOver 模式那样帮助视障人士的功能。
而这种辅助可穿戴设备， 旨在帮助视障人士从各种不同的公共触摸屏快速访问信息，从而改善他们在公共场所的体验和独立性。
“SFK学生作品集” 分享
往届SFK学员成功拿下了GSA的交互和服务设计的双学位，他的作品集以 男人在这个社会上是受到歧视为切入点进行研究。
为什么会产生歧视，他进行了一系列研究、针对这个话题他开始进行交互装置的探讨，用到了Arduino、磁流体，在展示的效果图中， 利用感应装置感应到人的压力存在以后，磁流体会生成一个文字，比如“饥饿”，生成文字的同时有一些声效，声效融合了动物本性。
希望通过这种交互的体验，人应该通过社会性去压抑动物本性，或者动物本性没有办法压抑住，但我们要学会协调，展现自己的社会性，因为我们是人类。
获取海外院校更多作品集案例和申请攻略
【*今条头日**】海外Top艺术院校申请攻略及作品集案例资料压缩包
02格拉斯哥艺术学院
服务设计为人民干实事
创新设计与服务设计：
DESIGN INNOVATION & SERVICE DESIGN
服务设计是以交互设计、用户为中心的设计和创新管理等学科的概念和方法为基础，培养新一代设计师以这些学科的方法和过程应用于服务设计。
该课程侧重于服务设计的社会价值及其经济重要性， 学校注重让学生通过设计思维来进行组织的变革或者创新， 基本上问题会聚焦在解决社会、政治、经济问题上， 解决关于影响人的真实问题。
学校为学生提供实践服务设计所需的思维、工具和流程，以便他们能够推动服务和体验的概念、设计和交付方面的创新。 服务设计围绕用户体验而展开， 用更为综合的设计过程解决更加复杂的问题，将产品、交互体验结合应用到时间和空间上，进而将其发展成为一个服务。
课程分为三个学期完成，很多设计理论上的内容和Interaction Design方向十分相似。第一个学期，学生主要进行设计理论学习，做一些小的项目上手，如何去做用户调研、用户体验设计。
第二学期，学生则会学习服务设计独有的课程，完成相关设计项目。最后一个学期是完成毕业设计， 学生有两种选题方式，一个是自己选题，另一个是可以选择已有的校企合作。
GSA与苏格兰政府、英国各大企业以及私营组织进行了深度合作， 为学生提供不同形式的实践机会。
“就读学生” 分享
@朱
GSA真的非常注重实践，并真正用设计去解决现实问题。
仅仅一年我就通过小组合作参与设计了帮助老年人摆脱社会孤独感的项目，还走进GSA的植物园，去现场调研，还参与设计类难民项目……这种体验真的太棒了。
@社恐蹦迪
我在读书的时候参与了 苏格兰地区的24小时的医疗服务项目 。我们的小组一共有五个人，还有产品设计与平面设计的同学，我们为其设计了自助指南作为“帮手”的形式，将其服务中的一部分提供给人民， 帮助患者自我诊断，自我预防并且帮助工作人员快速判断病情。
“SFK学生作品集” 分享
曹同学的作品集关注于生死，灵感源于他去祠堂祭拜自己的先人，整体体验很差，有很多人挤在一个狭小的派位供放区域，也没有办法跟先人说一些家里的事情、怀念一些过往的情感。
于是他做了一个简单的demo进行测试，进行整个服务设计系统、服务蓝图的分析。他做了导师， 通过一个APP进行预定服务，在一个时间段里进行预定， 他还用到了一个载体是木鱼， 木鱼里面内制了一个传感器，当手放在上面会逐渐升温。
通过温度表达一种情感，表达那种连接的进度感，塑造一种仪式感，并且还在柱串里面 内制了一个Rucerder，可以录下你的声音。
整个环节他融合了宗教因素在里面，整体体验很好， 满足了人对于信仰之力的感觉，对于神圣感觉的追求，他做得十分完整，从调研推理到后期方案产出，做得十分完整。
GSA十分注重设计者应用交互设计流程来解决问题能力，所以在作品集呈现的过程当中，应当充分展现自己的调研和分析能力。
其实，不仅交互专业十分强势， 格拉斯哥艺术学院（GSA）在创设新兴专业方面一直都走在世界前列，有些专业甚至是所有艺术院校中独有的， 只是很多人还不知道而已。
比如它的 医学可视化与人体解剖， 是一个将3D数字媒体技术、交互设计、可视化、医学影像、AR增强现实技术相结合的新兴专业。比如他的 严肃游戏与虚拟现实， 也是一个讲究 3D建模、游戏动画、交互系统、数字媒体、产品设计等领域知识相结合的专业。
如果你想了解更多院校的相关专业
申请攻略
各大专业作品集案例
【*今条头日**】海外Top艺术院校申请攻略及作品集案例资料压缩包