【翰林学校面面观】之学生家长看翰林
7月19日上午，记者在邓州市翰林实验学校招生报名处见到不少学生家长，这么多学生家长难道都是来报名的吗？翰林学校有这么大的吸引力吗？
带着疑问记者随机采访了几位学生家长，一位袁姓家长说：“孩子学习成绩过了市一高的分数线，但是想进个重点班还是有点困难，近几年私立学校办的挺不错，就想给孩子提供一个更好的学习环境，翰林实验学校是咱们邓州市政府批准新建的一所民办公助学校，教师也是咱市一、二高的退休优秀教师，比如说田丰昌田老师，是获得过“全国优秀教师”称号的一高老师;井子杰井老师是咱们邓州市唯二的特级教师之一；曾宪强曾老师也是一高的数学老师，多年来培养一本人才2000多人，可谓是桃李满天下。把孩子送到这我们应该能放心了。”
另一位已经来咨询过四五次的学生家长说：“孩子以前在郑州上学，但是现在因为家庭原因需要转回来，最担心的就是孩子的住校问题，老师就带着我在校园里面转了一圈，实地为我解答了我的疑虑，学校建筑可以抗八级地震，寝室都有空调独卫，餐厅可以容纳10000人同时就餐，我的孩子喜欢美术，学校还专门开设有美术室，另外还有书法室、音乐室、舞蹈室、棋牌博弈室等等，这些都是其他学校没有的。”
据了解，学校由领军湖北教育的专家刘光胜同志担任校长，刘校长是从基层一步一步走上来的。作为一个“内行”，他深知教育的现状，所以在任期间，大力实行课改，启动“一主两翼”发展战略，使得襄阳教育的旗号迅速超越湖北黄冈。
刘光胜校长接受记者采访说道：“学生除了‘成精’以外，还得立德。传统的教育方式都是以分数为准，老师为了提高学生成绩，一是给学生布置一大堆作业，二是把“差生”赶出去，通过这些“手段”来“提高”成绩，但这些方法都是损害学生利益、家长利益，损害国家、民族发展大计的错误做法。翰林是一所民主开放的学校，让每个学生有尊严的成长，民族、平等是翰林最鲜明的特点，通过“五自”（自信的人生态度，自立的生活能力、自律的成长机制、自由的发展空间、自助的学习方式）教育方式来让每一个学生“德、智、体”全面发展。”
学校位于风光秀丽交通便利的邓州市东城区，占地面积200余亩，投资2亿元，建筑面积70000平方米。开设114个教学班，教职员工480人，可容纳学生8000余人，涵盖小学、初中、高中各学段，是邓州市唯一含有高中教育的民办公助学校。
学校秉着“培养‘核心素养’，让每一位翰林学子快乐成长、成才、成功”的目标，以“立德、树人、博学、笃行”为校训，踏踏实实办校，为广大邓州学子提供一个良好的学习圣地。
记者从学校报名处了解到，截止目前小学、初中部已招生400余人，高中部招收500余人，希望广大学生家长抓住机会，尽快报名。（吕钏）