喜迎二十大
管城非凡十年
奋进十年教育路 潜心谱写新样态
管城回族区创新街花溪小学
十年艰苦奋斗，不忘初心；十年筚路蓝缕，硕果累累。*党**的*八大十**以来，郑州市管城回族区创新街花溪小学始终坚持*党**的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，坚持“五育”并举。目前，学校德智体美劳全面发展的育人目标有了适切的落地途径，学校呈现出素质教育的新样态。
01
优化办学条件
学校始建于1926年，政府投资四千多万建成新校址，于2017年投入使用。如今学校占地面积20200平方米，建筑面积18200平方米，拥有现代化室内篮球馆、报告厅、阅览室、校医室、学生食堂等多功能用房。
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02
美化校园文化
校园环境优雅，“绿化、净化、美化、文化、硬化”措施到位；布局合理，教学区、办公区、生活区、活动区等各区分明；校园文化氛围浓厚，充分体现学校教育理念和特色课程。
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03
提升师资队伍
学校规范教学秩序，强化教学常规管理，对教师三笔字书写、备课、上课、布置、批改作业、课后辅导等做出详细要求。组织教师学习业务知识，先进的教育思想、教学方法，进而不断提高教师的业务素质。引导每位老师充分利用学校图书资源，国家云平台等资源，善读书、会学习、勤思考，通过广泛阅读，提升自身涵养。举办“青年教师职业规划分享”、“班主任论坛”活动，充分发挥了各学科骨干教师示范、引领作用，以此进一步提高我校教师的专业素养，提高课堂效率，为学生的智育教育做好保障。
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04
落实“五育”并举
一、以德润心，关注心灵健康成长
在德育教育方面，学校坚持立德树人，加强和树立学生文化自信，发扬传承民族文化。
1.红色*旗国**课程，传承红色精神
学校开设“红色*旗国**课程”，课程围绕教育、自信、信仰、榜样确定内容，由学校教师在每周一的升旗仪式中，为全体少先队员讲述时代英模、功勋人物的故事，现已开设“共和国勋章”人物、“*党**史”人物、“两弹一星功勋人物”三个系列的人物故事讲述，学校还分不同年级梳理相关人物课程的作业，学生通过“手抄报”、书信等方式的作品，对这些人物进行了更深入的了解。
2.抓好养成教育，规范行为习惯
作为全国养成教育实验校，学校德育处将学生品德养成教育贯穿学生学习生活的全过程，围绕爱国主义、文明礼仪、行为习惯、心理健康等，积极引导每一名学生争做“家里好孩子、学校好学生、社会好少年”，通过开展“至美花溪少年”活动，见面互相行礼问好、遇见垃圾自觉拾捡，已经成为学生的日常习惯。好习惯教师将给予“花溪币”作为鼓励，学校设立有“花溪铺子”奖品兑换点，学生可根据“花溪币”兑换细则，定期兑换奖品。
3.开展仪式教育，规范中队活动
学校积极策划多项常规中队活动，让队员们在活动中享受健康成长的快乐。如“开学第一课”、“三八妇女节”、“五一劳动节”、“端午节”、“学雷锋纪念日”、“植树节”、“清明节”、“儿童节”等中队活动，重点培养队员们树立正确的人生观、世界观、价值观。
（二）以智强心，助力学生优质发展
学校注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，引导学生博览群书，积累科学的学习方法，探索跨学科整合，开展项目化、合作式学习，引导学生养成自学习惯，培养学生独立思考、质疑思辨的能力。
比如“寻迹中华”历史课程，实现多学科融合。如在西周的探索旅程中，将西周的兵器与美术课程相结合，开启了《西周—兵器之美》创意美术课程，将传统历史文化与体育进行整合，开启了“走过千年历史路”的游戏活动，与语文、音乐学科融合，开展了西周历史剧展演活动，与美术学科融合，设计了独具一格的历史文化墙。
（三）以体健心，赋予学生阳光活力
学校在开齐开足体育课的同时，创新体育课堂模式，乘着“河南省学校体育美育浸润行动计划”的东风，与黄河科技学院联合实施了体育项目化教学，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式。学生们根据自己的兴趣爱好，自主选择体育项目参加学习。篮球、足球、网球、乒乓球、武术、啦啦操、跆拳道，课课有亮点，让每个孩子找到了兴趣的源点。
（四）以美养心，让生命优雅绽放
学校不断拓宽美育课程体系，强化学生对美的感知与理解运用。黄河科技学院聚焦艺术素养提升，在我校为学生开设了国画、插画、泥塑、合唱、葫芦丝、古筝、竹笛、中国舞、拉丁舞、街舞10个精品社团。学校还深度挖掘本校音美教师的特长，开设了线描画、丙烯画等4个艺术社团。
（五）以劳怡心，让学生拥有幸福生活的能力
学校以尊重学生兴趣、让劳动教育回归生活为出发点，让学生在多元场域中接受劳动教育，感受劳动快乐。
1.日常家庭劳动课程——让劳动走进真生活
学校充分挖掘生活中的劳动教育内容，设计了《创新街花溪小学日常家庭劳动清单》，分为：物品规整、学会整理、衣物洗涤、卫生清理、厨房技能、食品加工、照顾家人、种植养护8个任务群。孩子感受到了劳动的意义，也找到了劳动的快乐。
2.智慧气象农业课程，让劳动融合科学探索
学校将劳动与科学领域中“地球与宇宙”相结合开发了“气象农业观测课程”，课堂上，科学老师带领学生学习气象、农作物生长、科学实验、测量等知识，带领学生开设“花溪天气早知道”栏目，由学生实时观测气象，播报天气，并讲解24节气的由来，使农业生产生活与自然结合在一起。
3.培养养殖技能，开辟花溪小动物园
学校将劳动与科学领域中“生命科学”相结合开发“我给动物安个家---动物养殖课程”。科学老师带领孩子们义卖筹款，自建动物园，征集小动物，孩子们的综合能力悄然得到了提升。
4.班级种植课程，让劳动相遇成长
学校为每个班级划分了1块农耕田，实行“班级承包”制，劳动教师带领学生做种植前的调查、认识劳动工具、征集蔬菜种子、浇水、拔草、施肥、搭架……开展“我的园子我命名”、“农田知识小调查”、“花溪最美植物展”、“花田双语小记者”等系列活动。
5.节日劳动实践课程，让劳动滋养文化自信
学校充分结合学生身心发展特点，挖掘语文、数学、英语、艺术、体育等不同学科的劳动教育元素，结合节日中的习俗等劳动素材，设计多样的劳动实践活动，探索开展劳动教育。
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十年硕果累累
学校近年来先后荣获河南省卓越家长学校、郑州市教育系统“双关爱”活动示范学校、郑州市教育系统争创“五好关工委”先进单位、郑州市中小学校“社会主义核心价值观教育实践”活动先进学校、郑州市中小学德育建设先进单位、郑州市绿色学校、郑州市中小学生社会实践活动先进单位、郑州市中小学生研究性学习先进学校、管城区教育宣传工作先进集体、管城区教育教学工作先进单位、管城区教育系统消防安全工作先进单位等荣誉称号。
喜迎二十大·管城非凡十年
奋进十年，花溪小学紧紧围绕*党**的教育方针，回归教育的本质，尊重孩子生命的差异，让美好与儿童温暖相遇，办人民满意的学校！
