本文数据收集于 2021年8月19日
仅供有需要的同行或者考编同学参考
01 基本情况
坐标广东广州，公立初中无编制；研究生学历，教龄1年；执教非主科，暂未评职称。目前带多个班级，当副班主任。
教学上每周约15节课，工作量正常。有早读，有午间值班，没有晚值班，也没有晚查寝，周末双休。
02 主要收入
- 月工资和住房公积金
每月扣除五险一金后打卡基本工资平均在8000元左右，最高的月份到手约9500元，最低的月份到手约7600元。
每月住房公积金个人和学校双方各缴一半，合计约615元。
- 绩效工资
没有第十三个月工资，没有住房补贴（维修金），没有计划生育奖。
绩效·早/中/晚自习
早读主要是语文和英语老师轮流，虽然没有硬性要求正、副班主任必须看早读，但是基本也是需要其中一个就位。
午间值班主要是看学生吃饭或午休，无论是早上还是中午，都属于义务性质，没有额外的费用。
另外，每半个月或一个月会轮到一次值日，这个主要看疫情严重程度，没有费用。
绩效·班主任工作
班主任每月费用大概在1200-1500元之间不等，副班主任每个月大约500元。
绩效·中考奖金
带毕业班会有中考奖金，还会有一点年级慰问品之类的，非毕业班年级没有。
绩效·大型考试监考费
学校的期中和期末考试属于义务监考，没有费用，社会性考试大约200元一天 。
- 节假日福利
节假日不发钱，一般会发一些生活用品，如米面油和生活用纸之类的，有时候也会有电影票、活动门票之类的。这些福利综合起来约一万元，个人感觉还算不错。
假期方面一般7月中旬开始放暑假，寒假不到一个月（差三四天），暑期里有网络培训课程。
- 工作日吃饭
工作日的早饭和晚饭费用自理，午饭在学校吃。由于学校没有食堂，午饭是由送餐公司统一派送。
老师每餐大约五元，价格大约是学生餐的一半，品质较为一般。如果下班早，也可自费（大约十五元）吃学校的晚饭。
03 年收入这个事
今日算术
工资收入 约 91400元
住房公积金 615 X11= 6765元
学科补助费 约 2200元
各类考务费 约 1200元
11个月的收入合计约 101565元
除去不是人人都有的、不稳定的中考奖金外，工作11个月以来的收入合计约10.2万元。目前八月份的学科补助费（大约1500元）还没有下发，部分加值班以及监考费也还没有发。
据了解，我和基本情况相似但有编制的老师相比，年收入综合起来有六到七万的差距。
学校临聘教师的人数接近百分之二十，几乎每个学科都有临聘教师。作为临聘教师，除了收入比在编教师更低以外，其他各方面都还可以，平时的节假日福利都是一样的。
另外，外地老师可住宿舍，一般要合住，但不用交水电费，比在外面租房省钱得多，这算得上一种隐性的福利吧。
04 人在环境中
- 班主任工作
虽然不是主科，只要愿意，也可以当班主任。不过个人不太愿意当班主任，一方面当班主任事情很多，另一方面本身是临聘老师。
- 职称评定
明面上临聘教师和在编教师同样参评职称，但同等条件下在编教师优先，算是可以想象的*规则潜**吧。
- 人际相处
目前学校工作氛围很好，同事都很客气，相处很融洽，隔两天就有共享小零食之类的，LD也都挺平易近人。
平时考勤之类的不太严格，有事请半天假的话只要和LD提前打一声招呼即可。
05 工作利弊说
平时不是自由班，一般早上八点到校，如果没有课九点到校也可以，没有硬性要求，不过年轻教师基本上八点都会到校。
学生下午四点半放学，理论上老师也可以下班了，但是大部分老师都是六点走，这个时间学生基本上也都走完了。有朋友在广州做临聘小学教师，大概三点半能下班，工资收入差不多。
虽然学的是师范专业，但不算太对口，所以在找工作的时候缺乏一定竞争力。考编的话，硬件还算够得着，作为新手，软件差点意思。
所以先在现在的学校工作，争取提升一下软实力。假如现单位未来有招考岗位，作为本校的临聘老师，或许会有一点点优势。
目前还处于择业期，打算接下来继续考编。由于专业不是热门，尽量不考市中心的区，竞争可能相对会小一些。
01 基本情况
坐标广东东莞，公立小学临聘老师；本科学历，刚入行的萌新；执教主科，暂未评职称。目前教一个班，当副班主任。教学上满工作量，有早读，有午间练，周末双休。
本人大约在四月底入职，当时大学还没有毕业，所以上学期先是做的代课老师，工作学校暂未帮我缴纳五险一金。下学期继续留在该岗位，转为临聘教师，交五险一金，工资略涨。
02 主要收入
六月底发了三个月的工资合计约17500元，由于不扣五险一金，这笔到手工资数额还是让我挺惊讶。除了到手工资之外，我也有绩效和奖金。绩效比较低，半学期大约1950元，另外还有一笔奖金大约2300元。
我不清楚当时是什么原因发放奖金，也不知道奖金是否固定。作为代课老师，个人觉得半学期（4-6月）实际到手约2.9万并不算低。这三个月期间没有节假日福利，六一儿童节发点小零食。
03 东莞临聘情况
临聘教师是具体学校单独招聘的，工资有招聘学校发，和镇街的教育财政没有直接关系。代课老师很不稳定，如果学校发不出工资或者原岗位上的教师返岗，就有可能面临“失业”。
临聘老师和在编老师一样能评职称，评初级职称很容易，但是再往上就很难评了。在我看来，领导同事关系比学生情况还要重要，我很庆幸自己有个好领导、有一群好同事。
东莞的临聘工资分好几档，10万及以下，12-15万，极少数开到15万以上。从2021年9月开始，东莞的公立学校普遍涨薪，最好选择经济发展水平中上的镇街（临聘10万以上的公告是已经涨薪），这里的临聘教师性价比会比较高。
东莞招聘临聘教师一般是简历+面试（试讲）的模式，无笔试。由于收入低一些，招考相对也更简单一些。根据目前了解的情况，东莞的公立学校一般要求毕业生要专业对口，临聘对于是否是师范生没有硬性要求。普遍来看，专业对口且是珠三角的大学毕业生容易进临聘教师。
作为临聘老师，我没有那种被（在编老师）歧视的感觉，内心也没有不自信 （PS. 小探觉得这和临聘并不是个人的终极选择也有关） 。在外人看来，我所工作的学校学生成绩不好，硬件设备也比较旧。
相反，我特别喜欢这个学校。大概是运气很好，同事非常照顾我，完美实现了钱多离家近还能读研的多重目标。
谢小探小语：
- 珠三角地区学校的氛围尚可，目测平均氛围值比长三角更好。
- 工作氛围很重要，但入职前很难确定一所学校的氛围是好是坏，往往只有深入工作才会有深刻的体会。另外，一旦换了*b大**oss，工作氛围可能发生巨大的转变。
- 临聘教师不必因为没有编制而妄自菲薄，整体而言在编教师并不会瞧不起临聘教师。会瞧不起人的人或会被瞧不起的人，往往不是因为有无编制，更多的是个人涵养的问题。
- 如果毕业没有顺利入编，再或者未来有深造计划，去公立学校做临聘老师未尝不是一个好的选择。临聘灵活性大，倘若是进了公立有编，说不定会不舍得编制，反而进入两难处境。
- 想要编制那就抓紧时间考编，但有编制也并不能解决工作中的所有困境。
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