多年来大家对早教的看法各不相同， 有人认为那是没有用的玩意，孩子从出生起就已经注定好了一生；还有人认为那是让孩子享受到最好的教育；同时还有一些人是特别崇尚早教，认为孩子上早教课就会变得特别聪明。

早教就是对孩子的早期教育从0——3岁。

那么早教真的有用还是没有用呢？

早教馆

我们先抛开早教的费用来讲解下，早教的教育意义。

玛利亚·蒙台梭利是早期教育的创始人。

蒙台梭利在教育孩子

她的教育方法源自于儿童工作过程中， 通过观察儿童自发性学习行为总结而成。

倡导学校应该为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了 "吸收性心智"、"敏感期" 等概念。

简而言之就是见得多了自然就会懂了，就好像有些人老是生病总是去医院看病开药，慢慢地就自己一生病就知道该吃什么药了一样。

所以这个世界上但凡认真做事情的人，就一定可以做出一些成绩来。 好像说得有些偏题了。我们回到整体上哦。

早教其实就是在孩子该干什么的年龄干什么，适应孩子的年龄发展，同时给孩子创造出所对应的环境。

什么叫在孩子该干什么的时候干什么？

说白一点就像一天3顿饭一样，到点了大家都会买菜回家做饭吃饭。

那么早教呢，就是该干啥就干啥。

母亲从怀宝宝的时候就可以每天听听音乐各种不同的音乐，还可以给宝贝讲讲话。让宝贝感知外界的声音。你想想在你的肚子里将近十个月天天听妈妈的心跳估计早就听烦了。需要听听外界的声音来刺激一下他的小耳朵。

有胎动的时候还可以和小宝贝一起玩一下，按按肚子和他玩会，但是妈妈不能太调皮了哦，毕竟在肚子里的孩子还有一个脐带拴着，脐带绕颈就不好了哦。

孕期妈妈

孩子从出生0-1岁的时候，这个时候的宝贝对外面的世界特别新奇， 但是由于自己的听觉和眼睛能力十分有限无奈只能通过哭笑来表达自己的情感。再通过小手指来感知周围的一切。3翻6坐9爬这个就是多年来人们总结出孩子的发展规律。3个月宝宝会翻身，6个月宝宝会坐立，9个月宝宝会爬行。

懂得早教的父母就会带着孩子去上早教班，让这些技能在孩子身上展现出来。毕竟单一的环境给孩子的刺激也是单一的。

早教班学习

宝宝1——3岁时会跑了，慢慢地也会开口说话， 这个时候宝宝的各项能力都得到了发展，这个时候宝贝终于不用再在妈妈的怀里去探知未知了，他可以自由了，而且各种能力的发挥也让宝贝格外的兴奋，那都是宝贝自信的一种体现。

这个时候宝贝真的就像吃了兴奋剂，每天都很兴奋，这里跑跑那里跳跳。每天有很多余热发挥不完。带这个年龄段的爷爷奶奶或者爸爸妈妈每天是又喜又累。

不懂早教的家长，也就像带平常孩子一样，只是出去玩玩到处走走，并不会教育孩子往孩子该发展的地方发展。

而且现在大部分家庭都是 一个孩子4个家长甚至是6个家长围着。家长总是 怕孩子摔倒了或者怕孩子饿着了，对孩子真的是呵护备至，以至于很多孩子在该会什么的年纪什么都不会。从而导致孩子的发展比较缓慢。

懂得早期教育的家长就会按孩子的发展轨迹计划安排，让孩子的成长更加锦上添花。