最近各地不约而同的出现了高三学生已经提前开学，又突然宣布放假的情况，弄的学生和家长都是手忙脚乱，无所适从，估计和那个凭一己之力大闹杭州新东方的变态有一定关系。对此，昨天我已经写微头条表达了自己的愤怒，下面就以我孩子的经历说说到底应该不应该补课。
我们学区是市中区南上山街小学，济南人都知道，这应该是济南最好的学区之一，初中对口育英，所以小学的时候儿子都是在玩，除了少儿英语，没补过别的课。
相对来说我的单位在王官庄，那周围教育质量很一般，尤其到了初中，所以同事都一门心思的想让孩子在初中阶段就考出去，也就理所当然从小把孩子扔进了课外补习班，效果还是很明显的，儿子这一届小升初时，同事孩子就考上三个嘉轩，三个外国语，当时并没有觉出有什么区别，但到高考时才知道，儿子和他们相比就是输在了起跑线上。
儿子中考还算争气，去了历城二中，这就看出学校中学习氛围的重要性，他在育英一直是中游偏上，并不出色。上了历二也是，儿子从来都不是学霸，只是学校的学习风气很好，只要能跟上，就差不到哪里去。
儿子真正补课是从高一下半学期的寒假开始，一是因为到这时候他的学习已经比较吃力，掉到了级部的中下游，老师也建议尽快补习，二是因为前一个暑假他在家里根本不学习，我们都上班，也管不了他，我和他妈妈就商量找个补习班，觉得最起码有老师看着他，全当花钱找人看孩子了，总比在家里玩游戏强。
从那开始，孩子的寒暑假基本都是在补习班度过的，上过十几人的大班，一对二的小班，也上过一对一，除了英语，其他所有科目都补习过，而且我们和儿子都认为效果十分明显，乃至于高三寒假学校早开学，因为儿子补习班的课没结束，我特意和他班主任沟通，晚去了一周。
儿子高考成绩在历二一千二百多孩子里排进了六百名以内，是高中三年来的最好成绩，最好名次，除了学校老师们的功劳，不得不说课外补习也起了很大作用。
而我前面说的那几个同事的孩子，考上的全是985，南大、浙大、厦大、北交大、天津大学以及暨南大学，个个让人仰视。问起来，他们的课外补习也一直没停，只不过他们的学习层次更高，补习内容更难而已。
这几年国家双减，但作为高考大省，山东的高考内卷程度却愈演愈烈，这怎么能不让学生和家长心焦，抽出时间去想尽千方百计补习也就成了绝大多数人的正常选择，还是那句话，存在即合理，有需求就肯定有市场，一部分人出于自己不健康的想法去破坏这个环境，终归是不得人心！