俗话说：日读古诗三百首，不会作诗也会吟。古诗是我国古典文化的精华,小学生背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终生受益,好处数不胜数.
首先看看语文新规改，古诗文的重要性
2020年，教育改革，语文为王时代正式到来！
新教改重视古诗文积累，新部编版教材大幅增加古诗文比例，小学古诗文增加到128篇，增幅达87%；初中古诗文增加到122篇，比原来增加了51%；高中课本共选入古代诗文67篇，占全部选文数的49.3%。
中小学语文考试重点考点
中小学古诗文分值30分左右，各个地区和省份有一定的差异，但是都是大致一样。古诗文成为语文考试重点
为什么要学习古诗文呢？
1、增强记忆力.有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到高峰.此后,主要是理解力的增强.从小背诵有利于增强孩子的记忆力.2、提高语言文字能力.背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处.诵读能积累语言,培养写作水平,提高人格修养.3、扩大知识面.在诵读古诗文过程中,诗文的风采格调艺术手法、思想情感无形中影响学生,有利于学生知识的积累,眼界的开阔,利于学生明白事理,丰富情感.4、培养学习兴趣.背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动,容易激发孩子的学习兴趣.开展“古文诵读”活动,全班同学通过对诗、竞赛等各种活动,激发了大家的学习兴趣.5、提高审美能力.诗文中蕴涵着深厚的传统文化,其中美丽的景色,做人的道理,高尚的情操,远大的理想,爱国的热情,对学生情感的熏陶,精神的提升,习惯的养成,人格的塑造,起着不可估量的作用.6、增强自信心.这个活动不同于其它活动的一个特点是,人人都能成为诵读高手.越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子,反而越有可能在诵读活动中走到前面,因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上.7、培养耐性.孩子背诵的古诗文,难易结合,长短相交.一篇篇诗文的成功背诵,孩子在获得成就感的同时,培养了持之以恒的精神.8、提高孩子的人格修养.背诵这些经典古诗文,对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助.9、培养孩子的爱国情操.背诵古典诗文对孩子的个人修养和人格发育有好处.古诗文是塑造民族归属感和自豪感的良好载体,让孩子们自小就扎根在自己的文化传统中,这是爱国主义最具体的表现.不管他们将来学文学理,良好的传统文化素养对提高国民素质大有好处。
10.对作文提分帮助大，最近中高考，引用古诗文作为作文标题，引用古诗文语句的考生越来越多，作文评卷老师也是非常喜爱古诗文引用！
总之,诵读诗文,受益终身.教材中的古诗文,都是经典之作.通过诵读,积累语言,培养语感. 多多诵读吧!诵读能让你读出做人的境界,读出生命的辉煌,读出人生旅途中灿烂的自我。我们重点讲讲古诗文考试卷帮助！
我们2020年全国卷I为例，古诗文阅读占比为34分，
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）（节选自《宋史·苏轼传》）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵 》陆龟蒙
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）（1）《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“____________,____________”两句。（3）在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“____________,____________”。
总结：古诗文不管对我们的个人还是生活都是非常大的重要，但是目前在教育大背景下，学习古诗文，在理解前提下背诵，语文考试才能拿高分！我们最终目的是提高语文成绩！