《华夏教师》杂志以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

　　《华夏教师》杂志将分为关注、人物、心理、理论、观点、文化等六个版块，内容涵盖教育管理、教师及教学的各个方面。

　　《华夏教师》期刊是由共青团中央主管，中国青年出版总社有限公司主办的国家级教育期刊。本刊以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

《华夏教师》内容涵盖

内容涵盖教育管理、教师及教学的各个方面。

《华夏教师》办刊宗旨

面向各级教育管理者、基础教育工作者，传播先进教育理念，宣传先进教育人物和事迹，刊发一线教师教学成果与心得，提升基础教育工作者综合素质和教学能力。

《华夏教师》主要栏目

学习贯彻*党**的二十大精神、德育、少先队建设、名校建设、课程建设、成长指导、心理教育、班主任工作、教师发展、“双减”进行时、教学理论与方法、课题研究、教学新探等栏目。

《华夏教师》期刊简介

♦ 主管单位：共青团中央

♦ 主办单位：中国青年出版总社有限公司

♦ 国内刊号：10-1045/G4

♦ 国际刊号：2095-3267

♦ 邮发代号：82-439

♦ 发行周期：旬刊

♦ 影响因子：0.567

♦ 期刊级别：国家级优秀期

《华夏教师》杂志2023年03期目录列表

视点_学习贯彻*党**的二十大精神

在学科育人中贯彻*党**的教育方针

在*党**史学习教育中唱响新时代主旋律

视点_德育

小学德育管理存在的问题及对策研究

学校_少先队建设

“双减”背景下少先队红色教育活动的校本化实践

学校_名校建设

精铸校园文化 匠心成就优才课程

学校_课程建设

幼儿园工艺劳动课程的实践建构研究

学生_成长指导

探析小学生数学解决问题能力的非数学因素

初中英语阅读教学中思维可视化工具的应用——以培养学生学科核心素养为目标

核心素养视角下小学英语课堂教师评价语言的实践研究

家校合作共育，助力学生成长——探索教智融合背景下家庭教育的实践路径

学生_心理教育

小学班主任有效开展心理健康教育的探索

教师_班主任工作

小学班级管理与心理健康教育的融合探究

教师_教师发展

中职院校学生成长导师制的价值功能与实施策略研究

课程_“双减”进行时

“双减”政策下小学数学作业体系的实践与探究

课程_教学理论与方法

“教学做合一”视角下的初中物理有效教学探究

基于深度学习理论的化学课堂教学探究——以《原电池》教学为例

大单元视域下小学统编版教材中想象类作文的教法探究——《这样想象真有趣》教学例谈

涵养主体显活力，学评融合提素养——“具身认知”视野下的小学中高年级习作教学指导策略

课程_课题研究

项目式学习在初中地理教学中的应用实践研究

让学习真正发生的课堂——“生问课堂”

机器人辅助教学背景下《机械制造基础》课程教学改革研究

源于地方语言的人文关怀——谈方言童谣在幼儿园中的实践运用

课程_教学新探

小学语文教学模范人物入心策略初探——以《狼牙山五壮士》课文教学为例

从审美情趣出发探究初中道德与法治教学路径

巧妙导入，点亮美术课堂的引航灯

探究小学数学课堂深度学习的有效策略

基于幼儿审美经验建构的美术教育模式初探

初中语文作文层递式教学的实践研究

信息技术与初中美术教学的融合应用策略

基于新高考背景下高中英语读后续写的教学研究

“双减”在农村数学课堂教学中的实践与探索

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