昌平区教委深入贯彻落实*党**的二十大精神，坚持立德树人根本任务，以学生为中心，以“五育”融合发展促进学生“树德、启智、强体、育美、崇劳”。
教研助力
思政课一体化融合中华优秀传统文化
昌平区大中小学思政课一体化教研组在 北京十一未来城学校 举办“北京市大中小学思想政治教育一体化研究项目课例展示及研讨交流活动”，昌平区中小学思政课教师232人，以线上线下的方式参与活动。
教学展示环节，老师们以富有寓意的方式，引导学生感悟中华优秀传统文化魅力，探讨如何传承和体现中华优秀传统美德；交流讨论环节，老师们围绕“展示课例的优点与不足”“小初思政一体化教研模式”“如何将中华优秀传统文化融入思政课教学”3个问题进行了小组合作交流，为参与活动教师提供了宝贵的教学经验。
强化心理力量
成就幸福班主任
为进一步加强昌平区小学班主任队伍建设，提升班主任工作专业化水平， 昌平区教师进修学校 德育教研室主办以“聚焦核心素养 做幸福班主任”为主题的培训活动，活动由 城北小学教育集团、巩华学校 共同承办。本次活动特别邀请北京教育学院心理教育系齐建芳教授作为专家指导，全区小学班主任及德育干部近2000人通过线上线下的方式参加。
来自城北小学教育集团和巩华学校的3位青年班主任，以学校文化为根基，围绕二年级学生身心发展特点，从人际交往、学会学习、认识自我等方面设计开展心理班会、心理健康教育课以及主题教育活动，充分展现班主任在学生心理健康教育工作中的探索与实践。北京教育学院齐建芳教授对本次培训活动给予了高度评价，并对昌平区班主任队伍建设提出了宝贵的建议，为昌平区小学班主任的专业成长指明了方向。
礼仪之花绽放
传统文化芬芳
养成教育是促进学生形成良好行为习惯的有效途径。 育新沙河中学 举办“知礼立人，执礼育行”礼仪特色课程展演活动。学校围绕“爱心”“教养”“理想”“担当”构建德育课程群，形成礼仪特色课程，丰富了“九礼六仪”的学校育人内涵。
展演活动中，学生们通过茶艺、表演、吟诵等形式展现了礼仪之美，体现了尚礼的传统美德，引导学生内化于心、外化于行，弘扬中华优秀传统文化，培养学生树立正确的价值观和社会责任感。
劳动励心智
实践促成长
劳动实践是实施劳动教育的重要途径，在劳动教育中发挥主导作用。为引导学生树立劳动观念，培养劳动习惯，体验劳动所带来的愉悦感、成就感， 北京师范大学昌平附属学校 五年级全体师生走进昌平职业学校，开展劳动教育实践活动。
学生们通过动手实践、亲身感受，在劳动中发现景泰蓝掐丝的独特魅力、体会花艺木艺制作过程中的艺术情感、中式面点制作中对创造幸福生活的愿景、无人机和赛车体验中科技的飞速发展……通过这场劳动教育实践活动，使学生在实践中学习，在体验中成长，为未来的健康成长奠定了坚实基础。
呵护心灵
促学生健康成长
为进一步推动以 “心育”为突破口的“五育”融合赋能学生全面发展的课程建设和实施，促进全面、系统的心理健康教育落地落实， 昌平区第四实验小学 举办“五育融合促发展 呵护心灵助成长”心理双师课程研讨交流活动。
活动中，教师们通过教学内容的精彩展示，体现心理健康教育在课堂的融合应用。在交流研讨环节，班主任和学科教师代表进行“心理双师课程促进师生双向成长”交流分享，与会领导专家对课程体系和实践表示肯定并提出宝贵建议。此次活动，丰富了教师在心理健康教育方面的专业知识和经验，为学校以“心育”为引领的“五育”融合“致远教育”指明了进步方向。
育人的根本在于育德
来源：区教委基教科
审校：陈晨、纪茹馨、婉秋、聂莹