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让孩子乖乖的吃个饭,总是每个父母心头上的一个难题。有时看到孩子不好好吃饭,有些家长开始着急,软磨硬泡的。但是,随着孩子的成长,似乎准备的食物总是不合他的口味,此时家长会抱怨孩子对食物太挑剔,太难理解家长的辛苦。
其实,有时候孩子不好好吃饭,问题也不是全出在孩子的身上,也与家长有一定的关系。不妨看看在平常生活中的家长有没有以下几种情况:
1)不让孩子自己吃饭
当孩子们学会自己吃饭时,由于他们不精通勺子的使用,许多孩子先学会用手抓着吃饭。此时有些家长,特别是老人,不能接受。因为这样会搞得手和脸都很脏,更别说衣服了,不幸滴下油脂的时候给清洁带来很多麻烦。
在开始学习使用勺子时,孩子会因为不熟练而很难舀到食物,家长会担心地看着孩子吃饭。如果碰到急脾气的家长,甚至会批评或者责骂孩子吃得慢。

2)剥夺孩子吃饭的主动权
有一种饥饿叫做"奶奶觉得饿"。可能老人会更担心孩子自己吃不好,或者是饭菜凉的太快,孩子吃到肚子里会不舒服。所以当孩子们想自己吃饭的时候,他们就赶紧去喂他们每次孩子想自己吃饭,都会被抢过碗筷。
3)食物不合孩子们的口味
为什么孩子越长大越挑剔?那是因为孩子们吃得食物的重复次数越来越高了,同时味觉的要求也变高了。跟大人一样,如果长期吃同样的食物,孩子也会没有吃的兴趣。
以上三种情况,其实都会导致孩子会对吃烦失去兴趣,变得越来越不擅长吃。家长辛苦孩子也痛苦。这个时候,我们不妨来学习"4P法则",让孩子吃饭的问题迎刃而解。

让孩子积极吃饭的"4P法则"。
如果你的孩子总是不好好吃饭,试着问问自己以下几个问题:吃饭的气氛是否轻松愉快?是否让孩子主动选择吃多少?孩子是否有参与食物的制作?在孩子吃饭问题上,父母和祖辈是否达成共识,没有在孩子面前表现出争执?
如果以上问题有两个答案是"不",那么孩子吃饭问题的原因就在于父母的身上。所以,此时我们建议家长理解孩子吃饭的"4P原则"。
(1)Positive积极:营造积极愉快的饮食环境
(2)Power权力:把吃饭的主动权还给孩子们
(3)Participation参与:让孩子参与食物的制作过程
(4)Perseverance坚持:父母应该坚持同样的态度
如何应用"4P法则"让孩子好好吃饭
- Positive积极:营造积极愉快的饮食环境
如今,在大多数家庭中,孩子是家庭的中心,吃饭已成为摆在桌上最受关注的问题。"吃胡萝卜,这对你的眼睛有好处!"," 再吃两口,别挑剔!"这些命令式的话语总是出现在我们日常的餐桌之上。每次妈妈先照顾孩子吃饭,经常累死自己喂完孩子后,妈妈却不想吃了。
父母可以回想他们吃过的愉快的饭菜。在一顿快乐的晚餐中,每个人都交流感情,享受美食。大家都会积极参与。所以在餐桌上,家长们可以试着专注于享受美味的食物和交流,而不是关注孩子吃了多少顿饭和菜。
当孩子们不是餐桌的焦点时,他们更可能模仿大人来享用食物。让孩子们爱吃的不是饭菜本身,而是良好的饮食氛围。

- Power权力:把吃饭的主动权还给孩子们
我们也有过胃口不好、心情不好、不想吃东西的时候,我们会突发奇想,想吃垃圾食品因为太过瘾,谁心情不好的时候都想吃很多零食。但我们要求孩子们把放在桌上的食物都吃光,不管他们饿不饿与心情如何。
孩子需要有自己的主动权。也就是说,他们可以自己决定:我想吃还是不吃?吃多少?"吃饭是自己的事。相信他们可以好好照顾自己。
在吃饭的问题上,父母应当遵循孩子们的饮食意愿。孩子们更容易遵守有他们参与一起制定的规则。所以,我们可以尝试和孩子们讨论以下问题:每天什么时候开始吃饭?你什么时候结束吃饭?想吃什么? 是自己吃还是大人喂?除了吃饭时间外,你还会想在别的时间吃什么?
其实,这些规定并不是一成不变的,而是根据每个家庭的具体情况,家长引导孩子一起制定符合个人情况的规则。关键是一旦制定出来,全家人都要执行同时,可以让饮食规则有一周的试用期,在实际情况调整后就可以固定下来了。

- Participation参与:让孩子参与食物的制作过程
最享受的饭菜总是是自己辛辛苦苦做出来的,做饭时完全可以邀请孩子们一起参加,带孩子们去超市买菜,让孩子们做饭时帮忙洗米饭或洗碗,饭前帮忙摆筷子,饭后帮忙擦桌子和洗碗。如果当孩子参与烹饪过程时,他会对吃有强烈的兴趣。他会觉得这顿饭有他的贡献,去积极主动的品尝。
积极参与也是儿童的天性。对于孩子们来说,市场是一个新的世界——水果和蔬菜一年四季都不一样。黄柚子是一座小山,青葱是一捆要解开的。有一条和你一样大的海鱼。几十个透明的玻璃罐里装满了五颜六色的蜜钱干果。孩子们还可以用购物单为父母挑选样品,这是多么有意义的事情。
- Perseverance坚持:父母应该坚持同样的态度
让新方法奏效的最关键部分,还是取决于家长的态度。平和、坚定、自然、轻松的态度,这也是带着爱去教育孩子的态度。
把吃饭的权力还给孩子,不是一个很快就能做到额事情。可能这个过程要用几个月的时间。帮助孩子爱上吃饭的过程可能会漫长又艰辛,但是很值得。如果你家孩子已经养成了不爱吃饭的习惯,要明白这不是十天半个月就可以纠正过来的,要有耐心。这份耐心不是暂时强装出来的淡定,而是正确认识孩子吃饭问题以后的坦然。

但有些家长会想:如果把吃的权利给孩子了,那我们的作用是什么?
(1)决定为孩子供应的食物
如果你不想让你的孩子吃零食或垃圾食品,不要在家放置这些东西。不能一边放着,却又不让孩子吃。
(2)尽量保证食物的美味
每个人都有饮食偏好。我们需要了解孩子的口味是什么,酸甜苦辣等等。并尽量使食物尽可能美味,而不强迫孩子们做什么就吃什么。
(3)尝试让吃饭变得有趣
研究表明,当直接叫孩子吃胡萝卜时,只有35%的孩子选择直接吃。而把胡萝卜说成"X光眼胡萝卜"时,66%的孩子会去吃。这便是提高孩子吃饭兴趣的技巧之一。
(4)家长不应以"不能吃"来惩罚孩子
很多育儿书籍中都有这样的说法:"吃饭的时候没吃饱,饭后就不能吃任何东西",但这是一种变相的惩罚。建议家长可以准备少量的面包或馒头。如果孩子们在两餐之间真的饿了,他们可以找到并满足自己的饥饿感。让孩子学会感受自己的身体,品尝美食的乐趣。
为了让孩子学会自己吃饭,爱上吃饭,哪怕多花一些时间,也是值得坚持的。

我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!
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