艾的教育前身是北京华城科基教育科技，成立于2009年1月，2015年3月在股份制改革中，名称变更为 艾的教育。
2015年5月艾的教育吸收外部自然人投资者资金720万元，投后估值为8000万。
2016年1月20日艾的教育挂牌新三板，股票代码：835614，转让方式为协议转让。
根据公司2017年半年报显示，公司2017年6月30日，公司资产仅为823.74万，归属股东的净资产仅为452.62万，在幼教企业中，公司体量小，实力弱。由于互联网企业特性，固定资产比例低，难以获得银行*款贷**，公司挂牌新三板目的也正是为了提高知名度，吸引外部投资者，扩大规模，但至今未受到任何资本青睐。
根据艾的教育历年报告整理
与其他幼教企业的业务相似，挂牌新三板时，艾的教育公布的业务计划有三个：（1）B2B业务的品类扩充，往教学资源和玩教具，（2）“家校园”平台，解决家园沟通，（3）幼儿测评系统商业生态体系建设。但2016年后公司的业务重心转移到以“幼儿测评系统”为主的研发与销售上，这点从公司的财务数据来看可窥一斑。2015年，公司儿童综合评量收入551.39万，占营收比例25.87%，2016年，该比例上升至53.35%，收入为1266.18万。2017年继续在儿童测评产品领域继续加大研发，2017上半年研发费用422.28万元，较去年同期增长216.36%，研发的主要产品如下：
2017研发的儿童评量产品
艾的教育儿童评量的设计理论是霍华德·加德纳的多元智能理论，初步形成“轻、中、重”三种模式的个性化教育解决方案：
在幼教企业纷纷朝着学习课程、玩教具、视频服务、信息化服务方向上发力，艾的教育以儿童个性化评量系统这个细分市场切入，显得尤为特别。
公司的营销思路是：先2B再2C，帮助早教中心、幼儿园和培训机构提供个性化教育解决方案、培训服务和运营支持，从而延伸到儿童和家庭提供个性化课程和服务。销售模式以“会议直销为主，会后地推为辅”。根据2017半年报显示，综合评量4.0版本2个月内新增覆盖500多个幼儿园，评测5万多名儿童，3000多名园长和教师使用爱宝APP。在幼教企业中，艾的教育的覆盖量还十分有限。
2017年2月，杨栋加盟艾的教育，技术背景的创始人加入让公司在发力评量系统上又增添了话题与想象。
在幼教行业的风口上，一众VC纷纷送来橄榄枝，艾的教育却始终未受到资本青睐，究竟是对评量系统没有信心，还对公司体量太小的担忧。根据目前的财务数据，如果再得不到外部投资，仅靠内部现有的业务造血，公司的资金压力降十分严重。2017年6月，公司净利润-456.51，同比下滑-1631.59%，公司经营活动产生的现金流量净额为-248.02万元。
另外，八卦一下，在公司的历年年报中显示，公司的创始人和CEO均显示为张炳文，但在公开活动场合，又以张峰玮的名字出现。根据对比两人的图片和经历，张炳文和张峰玮应是同一人，只是为何做这种安排，奇怪。