在小学当一年班主任，处理的问题是我在初中十一年的总和还要多！你们有这种感受吗？
我在初中教学11年，小学任教9年，说一说小学和初中的区别吧！
在初中最大的感受是，男老师比较多，工作氛围比较轻松，男老师中有才华的比比皆是，而且一个二百多人的大单位，有那么五六个比较幽默的老师，整个学校的氛围都能被带动起来，因面对的是青春期的少年，老师的个人魅力在教学中显得尤为重要，在教学中稍微让课堂幽默一些，便能牢牢的抓住学生的注意力。
小学老师以女教师为主，因面对的学生年龄较小，因此，老师们特别细致，有时甚至锱铢必较，我从初中到小学后有一段时间是非常不适应的，因为面对的孩子年龄段不同，从初三到小学三年级，感觉孩子太小，不听招呼，初中的课堂基本上是静悄悄的，除了走神的就是学习的，基本上能坐住。而小学生的课堂是活泼的，一眼看不见，有可能就会有孩子跑出教室，这种叽叽喳喳式的课堂时常让我感到焦虑，直到一学期后我才基本适应。
另外，家长对待老师的态度也是完全不同的，小学阶段的家长真的会认为自己的孩子是顶尖的优秀，因此对老师的要求也特别多，事也特别琐碎，有个词很贴切，叫做“保姆式教师”。一天之中，会有家长要求你给孩子吃药，天热了让孩子脱衣服，天冷了让把衣服穿上，提醒孩子喝水，作业忘带了，书忘带了，书包忘带了，是的，真的有孩子上学不带书包就来了！[捂脸]家长的要求多，孩子的反馈也多，头发乱了，头疼了，牙疼了，脚上起个疙瘩，打架了，骂人了，摔着了，磕着了，水杯忘带了，等等等等等等，只有你想不到，没有他们做不到，总之是琐琐碎碎，用一句话来概括就是，我在小学当一年班主任，处理的问题是我在初中十一年的总和还要多！而到了初中这种现象则普遍好多了，此时的家长已然能够认清孩子的学习能力，沟通也相对便捷。很多问题只需要和孩子沟通便能达到教育的效果，不知道同行的你们有这些感受吗？#当班主任那些事#聊一聊教育孩子#
#你是怎样的家长#
