李辉，男，现年56岁，大专学历，现为邓州市龙堰乡刘道小学教师。他曾担任过语文、科学等学科教学、并兼任班主任和教导主任等工作，先后荣获过邓州市优秀班主任、优秀辅导教师等荣誉称号，辅导的学生作文荣获全国“文心杯”小学作文大赛一等奖、邓州市少年儿童书信文化综合实践活动一等奖等。同时，编著出版有《作文教学探索》、《警钟长鸣》等著作。
躬耕教坛35载，甘苦得失寸心知
李辉于1986年从师范学校毕业，怀着对教育事业的美好憧憬和回馈家乡父老的一腔深情，他毅然来到乡村小学任教。他把村小作为自己施展教育抱负的大舞台，不管乡村学校条件多么艰苦，自己遇到什么困难，他从未忘记自己投身教育的初心。
在教育教学方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课题教学效率，善于引导学生主动去探究，因势利导地激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，让学生成为学习的主人。对于学习有困难的学生，培养他们的学习兴趣，找出他们厌学的原因。他的学生牛贺，父母在外打工，爷奶年迈，日常生活都有困难，经常迟到、旷课，成绩较差。李辉多次家访，与该生谈心，从思想深处打动了他，牛贺转变很快，遵守学校的纪律，成绩很快上升了。同时，他的课堂模式让学生在乐中学、在学中乐，极大培养了孩子的学习兴趣。在备、教、辅、批、考、评、讲等环节，他认真踏实、精益求精。
由于常年起早贪黑地工作，他身患甲亢、糜烂性胃炎、膀胱肿瘤等多种疾病。起初，感觉到疼痛吃点药仍坚持在教育教学第一线。一天，正在上课的他，声音忽然变得断断续续，腹部的巨大疼痛让他直冒冷汗，双手打颤……同事们急忙把他护送到医院。诊断后需要马上手术。手术后，医生反复嘱托，一定要卧床多休息。
可是，李辉老师放不下他的孩子们，快期中考试了，还有许多教学任务没有完成，病还未痊愈，他就返回了工作岗位。当李老师拄着拐杖站在讲台上时，学生们都觉得他们的老师既可敬可爱、又让人心疼……学生们也暗自努力，要用最好的成绩来回馈他。
扎根村小勇担当，心有阳光铸大爱
他曾经任教的小河学校地处桑庄、龙堰、腰店三乡交界，交通不便、位置偏远。当时校舍简陋，没有办公用房和教师住房，老师们大多不愿到那里工作，李辉主动要求到该校任教，并担任教导主任。
他借住在附*亲近**戚家里，每天早出晚归，精心施教；为美化校园，他把自家院子种的红叶石楠等风景树捐赠给学校。十年树木，百年树人，他用责任和爱心呵护着孩子和树苗一起成长。经过努力，他和老师们一起，改变了学校的落后面貌，教育教学等工作也跨上了一个新台阶。
他为人厚道，乐于助人。学校聘请的代课教师赵之敏，家里孩子多，爱人常年有病，家庭生活比较困难，李辉老师勇敢承担赵老师的部分副课教学，平时从家里带来物品和钱款给予接济，在农忙时节还帮助赵老师家干农活。他的无私帮助，鼓励了赵老师应对困难生活的勇气，也赢得了赵老师全家的敬重和好评。
创新作文教学全新途径，探索素质教育无限可能
李辉常说，搞素质教育，应从老师做起。面对部分学生不会写作文，讨厌上作文课的实际，李辉与其他老师一起办起了刘道学校“小草文学社”；定期组织外出采风、定期讲评优秀作文、朗读大赛等活动，激发了学生写作的兴趣，特别是一上作文课就头痛的唐俊浩、刘肖咏、牛佳美等同学渐渐地喜欢上了作文课。他辅导的学生孙泳萍、翟明佳的习作《我的梦》，在邓州市少年儿童书信文化综合实践活动比赛中荣获一等奖；辅导的学生作文《土地风波》在全国“文心杯”小学作文大赛中，荣获一等奖，文章同时被《小学生报》刊载。
教学工作之余，他把自己作文教学方面的经验心得，编辑成《作文教学探索》一书出版，如今该书已成为乡村语文教师的重要参考书，对作文教学具有较强的指导作用。面对农村青少年学生不懂法、不守法等法治观念淡漠的情况，李辉利用工作之余，选取身边案例，贴近基础教育实际，编辑出版《警钟长鸣》一书。学校把这本书作为学校普法教育的校本教材，为青少年学生打下坚实的法治底色。
扶志抗疫两不误，一个都不能少
在刘道学校工作期间，一个大雪纷飞的早上，李辉老师到刘道村贫困户家开展辍学劝返工作。他踩着泥泞光滑的积雪，刚走到刘长安家门口，突然从墙边草垛中窜出一条*狗黑**，一口咬住李辉老师的裤子。他躲闪不及摔了个仰面朝天，腰部垫到地面的砖头，刺骨的疼。他忍痛拎起米、面、油等慰问品，送到刘长安家里。
坐下后，他详细向刘长安宣讲国家对建档立卡贫困学生资助的相关政策，查看核对刘家一年来受资助的款项明细，力争把*党**的各项扶贫政策落到实处，还不忘了解刘长安家中有什么亟待解决的困难……
刘长安夫妇二人年老体弱，身体不好，常年有病，两个孩子在本村上学，对于李辉等老师的雪天家访，刘长安连声保证说，虽然家庭困难，一定不让两个孩子辍学，要通过自己努力，争取尽早脱贫，把孩子培养成才。
疫情期间，为落实上级“停课不停学”的号召，李辉老师建立班级微信群，*载下**钉钉软件。为上好直播课，他摸索钉钉的使用方法，不厌其烦地多方请教、多次调试，每天准备到深夜。最后终于成功地为孩子们展示了疫情期间具有特殊意义的“人生第一课”。为给分散居住的学生送教学用书，他克服交通*锁封**的困难，先后为数十名学生及时送去书本和口罩等学习和防护用品，保证了班级每一个学生在疫情期间身心健康，全员参与，积极学习。
春风化雨，润物无声。扎根乡村学校35载，初心未改壮心不已；躬耕教坛大半生，教育情深不负此生。
面对峥嵘过往，李辉老师说的云淡风轻，“一生只为一件事而来，教书育人是我一生的事业……”因为他深信，执着总能成就美好未来，一腔真情总能换来桃李芬芳。（来源：邓州市龙堰乡中心校公众号 申庄学区）