关注南宁三私的家长一定知道西附、新民、三美这几所学校每一年的招生环节中都有一个面试的环节。小默在前面的分享中也提到过这三所学校考试形式（包含面试）的区别。为了让广大家长和我们的孩子们了解更多关于面试的信息、提前做好准备，小默老师今天就和大家来分享一些关于小升初面试的内容。
第一部分：面试常识
小升初面试五种常见形式
1、 个人考察形式
整个面试或者面试中的大部分时间都是针对个人的情况进行的
提问。比如“你想去一个什么样的学校？”、“用一个词概括自己？”。
2、 中英混合形式
有的学校的小升初面试会涉及到英语的口语面试,比如，“How many people are therein your family ?”
3、 亲子同场形式
目前有很多的学校都趋向于亲子同场形式的小升初面试，原因有
以下几个：一是测试父母对小孩的关系程度， 二是试探家长对小孩的教育模式， 三是更进一步了解到学生的全面性格。
4、 生活谈话形式
有的学校的面试相对简单，就像是日常生活中的谈话。这样的面
试基本不是选拔的面试，可能只是淘汰一些相对较差的学生。比如，“你在家会帮助家长做家务吗？”
5、 百科问答形式
有的学校的小升初面试就像是一场百科知识问答一样，会问到比
如说“请说出几个中国古代的天文学家？”。
（二 ）小升初面试五大考察内容
1.常规问题：
（1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生
介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
（2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异
的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
2.奥数方面：
（1）你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？
（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，
都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
3.英语方面：
（1）你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不
妨大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信， 那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段， 然后说： 我就说××话题吧，然后开始。
（2）要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的， 建议学生可以选取一 些短小精悍， 又富含一定的教育意义或哲理的内容。
4.语文方面：
（1）你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是
有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著， 以达到和面试官交流的目的。 若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。
（1）想给大家推荐哪本书看，为什么？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
5.个人兴趣爱好和性格
（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？
喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观， 还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。
（2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球
（弹钢琴）吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？
（3）你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？
（三 ）小升初面试考察五大能力
1、 考察英语表达能力
主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能
力， 这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人眼前一亮。这也对传统只会背单词的孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳操胜券。
2、 考察记忆能力
这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。 通常在这个步骤中孩子
失利的原因主要有这样几个。首先，学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，很多孩子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。所以在面试中自信是首先应该具备的基本素质。
在近几年的招生考试中很多学校都进行了面试这个环节， 面试
考察学生的除了相应的基础知识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。
3、 考察观察能力和发散性思维
在这个环节中由于没有事前的准备和训练， 很多学生没有仔细
的观察， 明明是很简单的题，却无从回答。当然，还有一些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种情况的失分实在有些惋惜。
4、 考察沟通和情商
现在的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，通常很少与
人分享和合作，遇到困境自然也在少数。在这两个环节通过团队沟通 合作，考察孩子的沟通和情商。题目没有标准答案，但更能真实的反应孩子的内心的想法，也提示着大多数父母，在以后的培养过程中不仅仅要重视知识和分数，对孩子沟通、价值观的影响也很重要。
5、 考察创造思维、演讲能力和学习能力
通过孩子们对活动的选择，考察其创造性和挑战性；通过孩子对
选择活动的当众回答，考察其演讲演示能力；通过倾听所有孩子对问题的见解，最后推选组长，考察孩子的学习能力，是否能发现别人的长处和优点，并进行自我反省和学习。
6、 考察基础知识
考察的基本都是基础知识，以奥数英语结合的题居多，有口答也
有笔答，但总体来说难度不会特别大，所以只要孩子们沉着冷静的去答基本应该没问题。
（四 ）小升初面试五大考察目的
1、考察积极心态
你班上有没有比你优秀的同学， 你怎么看待他们， 你和他们的
关系处理得好吗？本题考察对待高于和低于自己的同学持有的心态是否积极？
2、考察情商
你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸
福吗？
3、考察团队合作能力、心理素质、交际应变能力
你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？
你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？
4、考察学习方法、习惯
六年来你上过很多数学课， 请描写一节你印象最深的数学课， 并
针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。
5、 考察阅读
写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐
给大家。
（五 ）小升初面试八大注意事项
1. 如实反映孩子的缺点：学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间，班级活动参加多(什么班干部等)。
2. 展示孩子的优点：证书上有的不要说了，说其他证书反映不出来的，如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多，爱发明创造等，展示优点在小升初面试中作用很大。
3. 校长问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜，说明你知道他，想超过他，比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的(一般问的同学不会差)，切忌说人家不好，说明你心态好人品好，校长就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。
4. 校长问为什么选择我们学校，可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校，你们学校也很适合我们的孩子； 可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因， 可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情； 孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业， 现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说来试试还没有定，还在犹豫，听别人说好就来了，或者跟别人来看看等。
5. 如果要求你当时签约，你一定要签(不过来之前你先要有准备)，签后回家再商量。不要摆谱，再考虑考虑，校长会比较反感！
6. 如果签了不来，已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约，可以尽快委婉的发条短信，表示谢意！因为家里人意见不统一。千万别拖！
7. 签约后不要得意忘形，赶紧学习，准备它的考试，轻装上阵，不要到处说你签约，否则对孩子不利，一般不告诉孩子，让她知道一点点，如果考不好就要交钱，让她努力继续学习， 要知道最后的 3 个月学习和放松会差别很大。 一般选择原有机构继续学习保证知识的完整性，同时要保持好的心态，不要没有签约到处请家教或迷信哪个老师，也不要因为签约而放松自己。
8. 不要对任何你考的不好的比赛说三道四，说有关比赛不好的话，否则校长认为你心虚，问你某考试没有考好，不要强调感冒、生病等主观原因，而是说确实没有发挥好，是因为把一道题看复杂而浪费时间，我们也感觉奇怪，他也莫名奇妙，从来没有过。
（六 ）小升初面试四大建议
1、注意培养孩子临场发挥的实际应用能力和社交能力。
这一点很重要。 好多孩子英语口语很棒， 无论什么话题都可以
很流利的背诵出曾经背过的一段文字，但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法表现孩子的真实想法， 通常给人的感觉就像八股文一样循规蹈矩， 完全没了孩子自己的风格， 遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来， 一旦遇见的是自己没有准备过的就完全乱了方寸。 所以我认为培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识自己生活的环境和社会的能力， 充分发展学生判断问题的能力， 对所学知识多用多想，这样才可以在任何情况下都能取胜。
2、 建立学生自信的心理。
自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世
界观，在生活中经常表扬， 或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心， 让孩子时刻知道自己是最优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力， 帮助学生正常甚至是超常发挥， 在即将开始的小升初甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。
3、 引导孩子尽量多接触课外知识。
小升初考试其实是对孩子综合能力的考验， 它不仅仅包括文化
知识上的考核， 也包括自然科学， 经济文化方面的知识， 所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野， 让孩子能在各个方面都有所涉猎。 这样不仅仅可以帮助孩子应对小升初中的社会科学方面的问题时能赢刃自如， 同时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人理想。
4、 合理安排学生的作息时间。
到了六年级， 很多家长就开始为孩子的小升初而焦急， 所以就
在无形中加大了孩子的学习量和作业量， 其实这样做效果并不好， 应该尽量合理安排学生的作息时间， 做到科学学习，健康生活。
（七 ）小升初面试的一般流程
1．等待老师点名，轮流进门。听老师指令；
2．按老师的要求介绍自己；
3．可能会要求介绍家人；
4．回答老师的提问；
5．个人才艺展示；
6．学生做面试感想，老师总结性陈述。
（八 ）小升初面试的礼节礼貌
1．敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”；
2．站姿与坐姿要端正；
3．自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表
情幅度不可太大；
4．不要抢话。等老师问完再回答；
5．面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”，出门前将
自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。
第二部分：面试技巧
（一 ）小升初面试准备五要点
1、想清楚去哪所中学，为什么？
这个问题很关键，孩子和家长都要非常清楚。收集各种面谈的学
校的资料，了解好面谈的学校、机构。家长可以主要关注学校的成绩、师资配备、校风校纪等，孩子则建议通过亲朋好友对学校的环境、纪律、师兄师姐上学的感受等方面多做一些了解。
2、一定要加强大声朗读熟悉的文章，练习普通话！
面谈一个非常重要的考察， 就是会直接考察到孩子的口语表达
能力， 所以一定要让孩子每天花时间大声朗读课文，练普通话，如果是面试外语学校的，更要注意原文的朗读，声音要大，把舌头“捋直了”，发音要准。
3.对着镜子练习口头作文，多做家庭模拟
有很多孩子平时比较内向，或是对陌生人时表达比较紧张，多对
着镜子练习口头作文，练习表达,也可多做家庭模拟或参加活动,让孩子逐渐适应这种压力，表现应该会自然很多。
4.有目的地积累
面谈过程涉及内容很广，除了生活类问题的问答，百科类、常识
类的问题出现的可能性也很大，所以在平时的知识积累过程中，可多看看百科类书籍，多关注社会热门话题等。
5.看学生版的《演讲与口才》，提高语言的修饰表达能力，给自己创造加分点！
（二 ）小升初面试七大细节
1.衣着得体，整洁朴素
女生不要太花哨，男生头发不要翘。注意的地方：头发、衣领、
红领巾、有对标致戴上对标致。
2.表情自然，从容大方
注意的地方：不要“马”起脸。
3.注意细节，表现良好的教养
注意的地方：随手带走身边的垃圾，走进考室时要先敲门，再进
去，轻轻地关门。从容地走到考官面前，先说：“老师好。”再轻轻地坐下。如果老师给你递了一杯水，你要站起来说：“谢谢老师。”
4.声音洪亮，回答完整，注意目光交流
注意的地方：如果有更多的考官，要和每一位考官“目光交流”，
但不要瞪着老师，要自然、放松。
5.条理清楚，学会用调理词（首先...其次...再者...最后...等类似的调理词）
注意的地方： 过于紧张的时候就深呼吸， 说话的时候要吐词清
楚， 不要结结巴巴的。 （对着镜子练习）。
6.说话不张扬，自信但要谦虚
注意的地方： 如果老师说： “求很高， 每个学生都必须背诵 20 首
古诗， 你可以背吗？”时，千万不要逞强，要说：“老师，很遗憾，我不能背诵 20 首古诗， 但是我相信我在暑假休息的时候， 一定会去积累的。 ”给老师留下一个上进的印象， 千万不要逞强地说：“我可以！”
7. 态度坦诚，不掩饰不懂的地方，并想办法化解危机；机智灵活，
尽量为自己创造展示特长的机会。
（三 ）小升初面试七大技巧
1、提前准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。 经常参加演讲比赛
或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外， 还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
2、清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示
自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分： 给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好， 说明你懂礼貌;听题时别逃避老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……
3、牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。
比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
4、面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备
的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生， 只要你抱着谦恭的学习态度， 你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
5、别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应
该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。 你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点， 以展现思维能力。
6、自我介绍多准备几个版本
每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最
好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
7、主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进
行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
（四）小升初面试心理调节五大方法
1、 一定要对自己充满自信
其实面试就是一个与考官面对面交流的过程， 通过这种交流让
考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。
2、 一定要在平时加强训练，找机会多参加一些类似的活动。
造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。 如果一个孩
子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动， 那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。 考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。
3、 考生在面试中一定要善于表现自己，发挥自己的优势 。
有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案， 而是看考生有没有自我表现的意识。因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。同时也要时刻注意自己的一言一行， 因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。 这样，不仅可以引起考官对你的注意，而且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。要不然的话，总是坐在那里听别的考生讲，自己会变得越来越紧张，越来越觉得自己不如别人。
3、 如果到了面试现场， 有的孩子还是抑制不住紧张 ， 那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。
第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续
做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。第二种办法是拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。第三种办法就是临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。 小跑几步， 走动走动， 踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。
5、在面试的前两天还有一些需要注意的地方。
不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精
神充沛；适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特别在面试前不要吃小摊上的不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况；面试之前也可以和自己的亲朋好友多多交流，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，一定要保持一个平和稳定的心态。
（五）根据简历猜题目的技巧
一、 “个人信息”可能引发的提问
1、你的中文名字有什么含义么？
备注：只有名字比较奇特的应聘者才会遇到这个问题。很多家长
给孩子起四个字的名。甚至还有中文名字里带英文字母和数字的。比如 东方 XX 欧阳 OO
2、你的英文名字是什么意思？
备注：只有古怪的英文名字才会引发这个提问。如果你的名字
是 Angel, Tracy 之类的大众名字，绝对不会引发面试官的提问。
二、关于“父母信息”的问题
1、能用三个词来形容你父母吗？
父亲：勤劳 hardworking、严厉 strict、高大魁梧 strong built
母亲：细心 careful、善良 kind、朴实 plain
第三部分：面试真题和模拟题
第一部分 ：
1、你对小学阶段印象最深的一堂课是什么样的？
2、马上就要毕业了，你想对母校说什么？
3、你印象最深的一位老师？
4、平时爸爸妈妈会管你的家庭作业吗？
5、爸爸妈妈的生日在哪一天，你会送他们生日礼物吗？
6、你觉得爸爸和妈妈对你的爱有什么不同？
7、请你来设计一次班会活动。
8、说说你最喜欢的一本书。
9、你最喜欢这本书中的什么角色？
10、如果在路上碰到有人来骗你钱，你会怎么做？
11、如果碰到有老人跌倒在马路旁，你会怎么做？
12、在 60 个 5 位数中，找出其中含有“23”的数字，并在数字上划线，时间为 40 秒。
13、在固定时间内动手完成两个小实验。
14、面谈教室内有纸片，孩子会不会捡起来。
第 二部分：
1、面试必要环节，简单自我介绍。
2、介绍自己的优缺点。
3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？
4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？
5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性？
6、你知道我们的办学特色吗?你怎么样看待我们的教学理念？
7、进入中学后，你愿意当班干部吗？（对学生）你同意吗？（对家长）
8、你愿意住校学习吗？为什么？（对学生）你觉得呢？（家长）
9、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办？（对学生）你同意他的意见吗？（对家长）
10、如果有一所更好的学校（***）也录取你了，你会怎么选？（对学生）你也这么觉得吗？（对家长）
11.你想去一个什么样的学校？
12.用一个词概括自己？
13.在班里情况（中队委，宣传委员，组织委员）？
14.喜欢住宿吗？
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南宁小升初|西附、新民、三美三所学校全方位立体解读（中）
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