2003年，一位年轻人从澳洲留学归来，回到北京。
适逢抗击“非典”时期，多数企业都被迫停业。年轻人闲来无事，又一直喜爱写作，就随手写了些文章，记录留学时的喜怒哀乐：打工、学习、交友、踩过的坑...
后来他把几篇得意之作发表在博客上，没想到迅速收到了《海外文摘》、《读者文摘》等杂志约稿。于是他靠着给杂志社、报社供稿拿稿费，度过了那段“无业游民”时期。
最后这些文章被整理成书——《留学Super之路》出版，受到了广大留学生的追捧，也成为了年轻人的处女作。
这位年轻人，就是如今被学生称为“雅思教父”的刘洪波。
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抗击“非典”时期过后，刘洪波走上讲台，开始教授雅思课程。在教学过程中，他发现学生对真题及仿真题回忆有极大需求，于是编撰了《雅思阅读真经》。
这是行业第一本以雅思真题为蓝本、仿真题雅思教材，开创了行业内真题机经回忆的先河。
后来他陆续出版了阅读真经系列图书，销量惊人。有学生反映，市面上出现了这些图书的盗版，然而也已经断货，根本抢不到。
在雅思阅读领域已经是佼佼者，刘洪波没有停止脚步，他又将目光聚焦到了雅思词汇。
当时市面上讲授词汇的教材很多，但多数都是讲字根、前缀后缀，缺少了对词源的讲解。
对古今中外文学颇有研究的刘洪波，用幽默的笔触写成了《英文字根词源精讲》（现称《英文字根词源真经》）一书，详细解释了每个单词的来历、背后的故事及有趣的用法，蝉联当当畅销书多年，被广大雅思考生奉为圭臬。
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在接下来的教学中，刘洪波不断积累，陆续编撰了雅思考试“听”“说”“读”“写”四大板块相关图书。
但他始终认为，自己的图书创新有限，只是填补了部分语培市场空白，内心还是想要寻求突破。
机会属于有准备的人。2012年刘洪波创立了学为贵教育公司，他的身份从老师变成了校长、CEO、创业者。
他不希望学为贵仅仅成为“某一家”英语培训机构，更希望它能代表更先进的教学理念，让中国学生更高效的学习英语。
于是他成立学为贵后的第一件事，是集多年行业经验，细致分析历年雅思考试真题，以考试评分标准为指导，研究编撰了一套颠覆自我，具有高度创新学习理念的真经系列图书：
让学生不再沉迷刷雅思真题，而是把做真题所需的各项技能拆解，然后有针对性的训练；
化繁为简，提出“考点词”、“同义替换”、“逻辑词群五维记忆法”等理念，将近7千个雅思阅读必背词汇精简成538个，雅思听力考点词精简成179个；
写作及口语方面，提出“逻辑优先”教学概念、“逻辑框架”教学法，让学生不再只能背作文模版，而是内化成一种写作思维，以不变应万变...
至今7余年的时间里，这套图书使得无数雅思考生迅速提高成绩，也在学生群体及语培行业中获得了极好的口碑；销量火爆的同时，也引领了整个中国英语教学思维方式。
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编写、出版了几十本优质畅销书，刘洪波认为最需要的，是那股原始的创作冲动。
见过太多人为了出名、为了模仿他人写书，而这些书似乎失去了本身的价值。
读过无数语培教科书的刘洪波，对一些“误人子弟”的教学书籍感到气愤，更为被干扰、走了弯路的学生们担忧。
对行业充分的了解、厚重的积累、与众不同的创新点，加上一股创作出对学生、对行业有价值内容的冲劲儿，支撑着他一步一个脚印走到了今天。
另一方面，从写作中发现乐趣，也让刘洪波的写作过程不知疲倦，乐在其中。
从他写第一本《留学Super之路》开始，吃饭时、火车上、睡觉前...脑子里都是想到了什么有趣的点。
而这种“有趣”也贯穿在他所著的英文教材里。他深谙传统英语教材的枯燥，语言官方且教条，不利于学生学习。
所以在真经系列教材中，刘洪波多用生活中的趣事类比学习方法，用举例讲解学习理论，笔墨有时轻松幽默：
有时洒脱：
还有时煽情：
第一次看英文教材看到哭，是不少学生读真经系列图书的经历。
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一路走来，刘洪波坚信方法比努力更重要。而最合适的方法，就是读书。
特别是在英语学习上，看过更多机构的教材，经过对比，慎重选择，才能知道什么更适合自己，也能规避付出了大量时间和金钱，最终却是徒劳。
而更广泛领域的书籍，作为我们的精神食粮，能防止我们停滞不前。
“读书使你觉得一天天都在成长；而不读书，你会觉得一天天在老去。”刘洪波说。