【摘要】之前说为大家做一期选择题的分析，这就来了。考研政治选择题共50分。单选题16道，满分16分；多选题17道，满分34分。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单选选择题
政治单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上。而应对单选这种题型，我们在记忆相关概念时一定要清晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。通过大量的习题练习掌握单选题的知识点。
解答单项选择题
第一步是读懂题，审好题，即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题；
第二步是鉴别和判断选择选项，不符合题意的应排除掉。这为分三种：
①选项本身观点错误的。
②选项本身观点虽然正确，但与题干无关；
③选项的答案范围超出过小于题干所要求的范围；
多项选择题
多项选择题是政治试题中最难最容易拉开考分距离的题型，是我们取得高分的关键。应对这类题型需要对考纲要求的知识点熟练理解，还要大量练习，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，多选题总分值在34分，想拿高分同学们需要拿到24分以上的分数。
解决多选题的关键来讲是四个字：“正确、相关”。所谓“正确”即观点正确；所谓“相关”，就是选项的论点与题干的要求有关联。选项必须是正确而又有关联的，才是对的。同时还要注意，只有直接有关联的才能选，间接关联的则不选。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：
识记类，理解类和运用类。
识记水平类：
这是选择题中的低水平的能力考查题型，官方大纲对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查再认能力、判断是非能力和比较能力。举个例子：
例1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛*东泽**思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛*东泽**的科学著作中，写于这个时期的有(多选)
A、《星星之火，可以燎原》
B、《反对本本主义》
C、《新民主主义论》
D、《论联合政府》
答案：CD
举例子只做说明，同学们不必特殊背诵，主要掌握方法。以下和此例相同
理解水平类：
这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。主要用于考查我们的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。主要有：
1、考察内在联系：
特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，选项是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与选项联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把选项与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致，就是正确选项。
例2：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(多选)
A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C、创造性的回答了建设一个什么样的*党**，怎样建设*党**的问题
D、确定了*党**在社会主义初级阶段的基本路线
答案为(A、C)
2、考察发散思维：
特点：此题型要求选项对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把选项与题干联接起来。此类题型是毛概、时事政治多选用的题型。
方法：凡是与题干有关的正确选项都可以入选。
例3：1948年中国*产党共**制定了土地改革总路线。下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有（多选）
A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求
B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地
C、没收地主土地，不再对地主分配土地
D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民
答案为(A、B、D)
运用水平类：
官方大纲规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查对知识的运用能力。举个例子：
例4：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。这一事件表明(多选)
A、人类面临的全球性问题日益突出
B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题
C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择
D、全球公共卫生能力建设亟待加强
答案为(A、C、D)
特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与选项联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把选项与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的选项，都是正确选项。
解答多选题时可遵循以下步骤
1、审查题干，确定题干的规定性，明确题干对选项的要求是什么。例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的；它对选项的要求是相关的还是无关的。一定要注意理解题干的意思。
2、审查选项，注意选项的迷惑性，明确选项本身是对的还是错的。
3、审查选项与题干之间的关系，按题干的要求选出选项。
几点注意事项
1、做题时绝不翻书
在第一遍学习之后，可以开始做题的时候。很多同学发现某个知识点拿不准的时候，就容易去翻书，看看自己到底该怎么选择。这样的做法是不提倡的，做题就是做题，看书就是看书。尤其是模糊的知识点，只有当我们做错题的时候，我们才会印象深刻。把做题当成是考试，就算是蒙，也把蒙完再看书。
2、知识点重温
做完选择题后，我们不能就直接扔掉，最好在看一遍，把自己做错的，模糊的标记出来，没事的时候回头看一下，保证下次再出现这个知识点时不再犯错，做到做一道题攻克一个点，这点时间的花费会节省冲刺阶段的大量时间和精力。
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1. 加入学习群的目标：
刷完整本1000题，搞懂记住相关知识点。营造良好学习氛围，督促和鼓励考研*党**坚持下去。
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写一份电子版入群申请，通过新浪微博私信的方式，将申请书的文字发给@考研政治杨加宁，人工审核批准入群，原则上每天一批。
除了表达入群的愿望以外，申请还需包含以下信息：
（1）真实姓名
（2）手机号码（你不交作业，有人联系你）
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（4）计划报考学校、专业
（5）如果不是一战，请告知之*考前**研政治分数
加宁老师及其团队负责为以上信息保密。
3. 加入学习群后每天要完成的任务：
（1）完成加宁老师每天晚上布置的作业
（2）次日将看了解析也不明白的错题号发到群里
（3）每天早9点前在群里完成签到，方式为“大家早上好，我今天的考研学习计划” ，睡前分享完成情况
（4）在群里提问，收听答疑。有事可以咨询学习委员。
（5）收听加宁老师根据大家学习氛围，不定期发送的“毒鸡汤”和“歇斯底里”式的醒脑励志。
4. 学习群的各种福利：
（1）定期抽奖，初步定为至少一个月一次。奖品将是红包或其他将与跟学习有关的东西；
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（2）连续三至五天早上没有签到，将被提醒；连续一周，将被警告；连续两周，将被礼送出群；重新入群，需要重新申请；
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