“广东好人”用舞蹈点亮“折翼天使”梦想之路,无声大爱暖童心

“广东好人”用舞蹈点亮“折翼天使”梦想之路,无声大爱暖童心

“广东好人”用舞蹈点亮“折翼天使”梦想之路,无声大爱暖童心

“广东好人”用舞蹈点亮“折翼天使”梦想之路,无声大爱暖童心

“广东好人”用舞蹈点亮“折翼天使”梦想之路,无声大爱暖童心

  在特殊教育行业,学生们因身体缺陷,被称作“折翼天使”。幸运的是,有这样一个从事特殊教育的群体,他们默默奉献,用自己的肩膀托起特殊孩子的明天,帮助他们放飞梦想,日前荣获“广东好人”称号的姚蕴仪便是其中之一。今年教师节期间,记者走进汕头市潮南区特殊教育学校,了解姚蕴仪用舞蹈弥补命运的不完美,让更多“残缺”生命焕发人生新光彩的故事。

  无声女孩以舞蹈涅槃重生

  “亲爱的姚老师:感谢有您,伴我成长。”在第39个教师节来临前的最后一节律动课上,汕头市潮南区特殊教育学校教职工姚蕴仪刚踏入教室大门,学生们精心准备的鲜花、贺卡等簇拥而至,看着眼前的孩子们齐齐比起“谢谢”的手语,姚蕴仪逐一拥抱学生,用手语表示感谢。

  出生于1993年的姚蕴仪患有先天性听力障碍。打从记事起,姚蕴仪就感觉自己与别人不一样,听不到声音,说不了话,她仿佛生活在寂静的世界里。幸运的是,命运对姚蕴仪的无情,被家人和社会,用温情和爱心温柔化解。

  2005年,姚蕴仪在央视春晚上看到了由20余位年轻的残疾人演员表演的高难度舞蹈作品——《千手观音》,内心受到了极大的震撼。从那一刻起,一颗“舞蹈梦”的种子在她幼小的心灵悄悄扎根、发芽、生长……

  不过,身体的缺陷,也意味着她要付出比别人更多的汗水。因听力障碍,姚蕴仪无法听见音乐的旋律,她只能靠地板震动,凭着身体触感去感受节奏和旋律。“一个动作记不住或跟不上,就一遍一遍地练。别人1小时能掌握,我花10小时总能掌握。”姚蕴仪用手语比画着表示,“我不认为困难可以打败我,我相信命运掌握在自己的手里。”

  在汕头市聋哑学校特教老师的悉心引导下,姚蕴仪不仅在初中时就获得了宋庆龄奖学金,而且在2016年,凭借扎实的舞蹈功底成功考上了郑州师范学院,并在大学期间担任学校残疾人艺术团队长。此外,姚蕴仪还在国家级、省级舞蹈比赛上屡获佳绩,更在在全国残疾人艺术汇演中斩获一金一银。姚蕴仪那颗年少时种下的“舞蹈梦”幼芽终于破土而出,开花结果。舞蹈让她感受到了更多生命的力量,更加自信、充满活力。

  大学毕业投身家乡特教事业

  无声女孩姚蕴仪犹如一株“弱苗”,在特殊教育事业的“庇护”下茁壮成长,尽情追逐“舞蹈梦”。当长成“参天大树”,她怀着感恩的心,放弃在一线城市发展的机会,毅然选择回汕,用爱心和耐心,将国家和社会的关爱,传递给身存缺陷的特殊孩子,让爱心延续。

  2020年大学毕业后,姚蕴仪谢绝了大城市大公司的高薪聘请,回到“帮助她张开翅膀的地方”,成为汕头市潮南区特殊教育学校一名教职工。

  姚蕴仪认为,特殊孩子的成长需要社会的关怀,而学校便是他们在家庭之外的另一个“避风港”。受益于各级政府的助残政策,姚蕴仪顺利走进学校,在老师的悉心教导下,在一次次挥洒汗水中,终于在无声世界中跳出了自己的一片天地。相似的经历,让她更懂特殊孩子的迷惘与不易。艺术教育可以帮助学生建立自信,但与普通孩子相比,特殊儿童学起来更加费力,需要大家付出更多的耐心和爱心。在教学中,姚蕴仪不断探索适合学生的手段和方法,带领学生排演节目、参加活动,不仅取得喜人的成绩,更让孩子们增强自信。与此同时,她更加努力加强专业学习,参加各级各类舞蹈比赛、手语比赛,借此不断夯实、提升自己的教育教学水平和专业能力。

  如今,无声的大爱正在汕头市潮南区特殊教育学校里接续传递。“身体残疾并不能阻挡他们的生命焕发出动人光彩,我希望可以将所学所知都传授给学生,他们的每一次成长,都让我特别欣慰和幸福。”姚蕴仪通过手语表示,在舞蹈教学中,她还在不断探索适合学生的教学途径和方法,希望舞蹈能够成为师生彼此沟通的“语言”。

  “姚蕴仪热爱教学,关心学生,每天都很认真地工作,学生们很喜欢她。”汕头市潮南区特殊教育学校校长告诉记者,姚蕴仪深刻理解特殊孩子的不易,在回到家乡投身特殊教育事业以来,积极主张并践行“蹲下来看学生”,不断探索教学手段和方法,鼓励特殊孩子追逐梦想,因为在姚蕴仪看来,舞蹈不仅能帮助孩子们拥有健康体魄、抚慰他们的心灵,更能赋予他们勇敢与自信。在教学工作之余,姚蕴仪还积极关注社会上的特殊人群,通过公益视频、送教上门、手语翻译等方式,用自己的力量回报社会对她的关心与培养。

  从“被照亮”到“去发光”

  教室内,姚蕴仪从容自信,她生动到位地舒展肢体,轻快灵动地跳跃,眉眼弯弯的微笑伴随着温婉轻柔的指尖舞动,温暖而感染人心。丰富到位的手部动作和面部表情,从气氛、节奏,到节拍、动作,姚蕴仪一遍遍地示范正确的动作。孩子们脸上浮现出开心的表情,在舞蹈中感受着快乐。

  无论是课堂上还是课余时间,姚蕴仪总是耐心辅导每一位孩子,准确捕捉他们内心深处的需求,及时地给予帮助和鼓励。在她的鼓励下,不少孩子尝试着踏出“无声的世界”,敢于向父母、师长表达自己的内心想法,去拥抱生活的美好。一名学生家长告诉记者,她的小孩有听力障碍,之前都不怎么爱说话,来到特殊教育学校两年后,明显变得更加开朗和自信。做家长的看到这种变化,感到无比欣慰和感激。

  “姚老师除了自己所负责的舞蹈研习课程之外,更在私下花了大量时间深入研修特殊儿童的心理学、教育学方面的知识,并转化为自己的方法去帮助这些孩子成为更加阳光、积极向上的自己。”面对记者,同事李天琳对姚蕴仪的工作赞不绝口。无论是课堂上还是课余时间,姚蕴仪总是耐心辅导每一位孩子,准确捕捉他们内心深处的需求,及时地给予帮助和鼓励。

  如今,姚蕴仪所付出的心血和努力得到认可,越来越多的学生喜欢上舞蹈,变得自信和开朗起来。她的舞姿和笑容,不仅感染了孩子们,也感染了身边的人们。她对舞蹈、对生活的热爱,对梦想的追求和对教育事业的反哺,无不彰显生命的张力、人生的内涵。在日前揭晓的2023年度第二季度“广东好人”名单中,姚蕴仪荣登“敬业奉献”类榜单。

  “一路走来,太多人给了我鼓励和帮助。现在,我想去发光,照亮更多特殊孩子未来的路!”姚蕴仪通过手语表示,她将始终怀着一颗赤子之心,潜心育人,敬业奉献,悉心钻研特教理论和专业知识,用双手谱写人生不一样的精彩。

  本报记者 林蓁 摄影报道