作为学校，一定要不但能让学生呆在家里，而且要呆出学习效果，实现防疫、学习两不误。大庆市庆风小学副校长崔文红说，疫情防控让“线上教学”成为2020年教育的最大热点。这是非常时期的非常任务，也是我们教育工作者职业生涯中一次全新的专业挑战。
因“孩”施教。庆风小学领导对此项工作高度重视，成立专项领导小组。陈明远校长负总责，教学校长抓落实抓细节，详细制定线上工作方案及实施细则，同心竭力为学生学习做好服务。
千头万绪从头儿抓起。崔文红介绍，3月2日起，庆风小学上下有序、规范地开展延迟开学期间线上教学工作。根据省教育厅“小学低年级上网学习不作统一硬性要求”的规定，依托国家和省课程资源，庆风小学创新设置学习课程，老师们为一、二年级学生量身定制了一系列丰富多彩、有益身心健康的活动和防疫知识小常识，帮助学生科学合理开展居家学习生活。
学习效果从兴趣抓起。三至五年级，依托市教育局线上教学课程，因校制宜，统筹利用各类资源，开设适合本校的在线课程，做到“五育”并举。开展《童心抗疫 油娃在行动》《用数学眼看疫情》学习，让学生关注疫情;《泡泡实验室》，通过游戏解密科学常识;绘制《巧手助力抗击疫情》美术作品，表达抗疫决心;以爱国、文明、诚信、友善等为主题的校本《社会主义核心价值观》微视频课程，培养学生争*爱做**国守法、明礼诚信的小标兵;《宅家防疫劳动实践》《有趣的音乐手势》《水果拼盘的制作》等丰富多彩的活动，培养学生人文关怀和道德情操，激发学生“众志成城 抗击疫情”的责任与担当，从而对学生进行家国情怀，坚定信念教育，落实立德树人。
互帮互助，创新答疑。指导学生建立线上合作小组，充分发挥互教互助的作用，小组汇总出问题请老师帮助线上答疑。保证“天天清”“段段清”。正式开学后，学校科学评估学生线上学习情况，根据学生的知识掌握程度调整教学计划，确保线上教学取得良好效果。
特殊群体，重点关注。成立抗疫一线人员子女关爱小组，解决学生心理、学业等方面问题，为一线人员解除后顾之忧。对于家庭困难学生、留守儿童等特殊群体，实行个性化指导，多给予关爱。
宣传引导，从“家”抓起。学校推送了各年级致学生及家长一封信。引导教师、学生和家长深入了解、支持、适应新的教育教学模式。培养学生养成良好的居家学习生活习惯。
崔文红说，庆风小学线上教学工作扎实推进，也为学校顺利复学做好一切准备，庆风人会竭尽全力为学生做好服务，让孩子们健康快乐成长。
大庆日报记者 魏国栋