德泽校园接新苗 手手相牵赴美好
人间六月天，浅夏盛春烟。幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节是孩子教育道路上的第一个重要转折点。为了有效促进幼儿园和小学科学衔接，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，江苏省常州市新北区河海实验小*联学**合河海幼儿园特开展此活动。
活动前，为保证活动的顺利有序开展，老师们集思广益，召开多次活动准备布置会议，按照当天的活动人数调整活动流程，不断完善活动细节，力求尽善尽美。
一大早，德泽校园洋溢着欢声笑语，飘荡着五彩旗帜，弥漫着生机活力，你瞧，绿树张开双臂，花草绽放笑脸，同学们翘首以盼，大家期待已久的“德泽校园接新苗，手手相牵赴美好”幼小衔接活动就要开始啦！
高锋校长上台致辞，对河海幼儿园岷江部和国宾部小朋友和老师的到来表示热烈欢迎。他亲切说道：“祝愿所有小朋友们像一株顽强的小苗，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空！希望你们在这里满载祝福和期望，活泼健康，幸福快乐地成长!”台下响起阵阵掌声，小朋友们跃跃欲试，迫不及待想要投入这有趣的活动中。
镜头一: 阳光接力跑 齐心勇闯关
音乐声声，唤醒孩子们拼搏的号角；微风阵阵，满怀着老师们殷切的希望。江苏省常州市新北区河海实验小学一年级的小朋友们摩拳擦掌，河海幼儿园的小朋友们也化身为一群坚强勇敢，努力拼搏的小小运动员，个个精神抖擞、意气风发，想要在即将到来的“阳光接力跑，齐心勇闯关”运动项目里一展风采。
运动员们手拿德泽校园的小小吉祥物——“德德”和“泽泽”作为接力跑的交接棒，一次传递、一声呐喊、一句助威，都为校园注入了新的力量， 孩子们在运动场上尽情挥洒汗水，奋力冲刺，炎炎烈日挡不住孩子们的拼搏热情，他们就像夏日里最耀眼的太阳，正毫无保留地释放光芒，一张张挂满汗珠的脸蛋是那么快乐，那么可爱！
赛后，高锋校长、徐叶副校长为幼儿园的小健将们颁发代表着拼搏荣誉的奖状，孩子们双手接过这满载汗水的荣誉，藏不住的笑意荡漾在脸上，这一定是一次意义非凡的成长。
镜头二: 大手拉小手 同心绘校园
窗明几净的教室也充满魔力，瞧！小朋友们正在和哥哥姐姐们亲密交流呢！河海小学一年级的孩子们利用周末时间精心绘制了“我的美丽校园”绘画作品，幼儿园的孩子们惊喜地坐在哥哥姐姐身边，耐心地听着哥哥姐姐介绍自己的画，乘上想象的翅膀，仿佛下一刻就要飞进这令人着迷的画作中，想要拉着手一起去探索这美丽的校园风光。
幼儿园的孩子们也拿起画笔，在这画作上涂涂画画，帽檐遮住了额头也全然不顾，此刻，他们是小画家，沉浸在美丽的校园中，为校园添上最新鲜的色彩。
镜头三: 德泽精彩多 精心初体验
校园里的一切,都让孩子们感到新鲜，小可爱们左看看，右瞧瞧，按捺不住心中的好奇，忍不住想要一探究竟。
01、 图书馆
图书馆中，孩子们兴奋地翻阅着琳琅满目的书籍，指指字、看看画，就如一群游向大海的鱼儿，在知识的海洋中畅快汲取。不仅如此，河海实验小学的哥哥姐姐们还利用生活中的废弃物制作成了各种各样的工艺品：有硬板纸做成的飞机模型，有易拉罐做成的笔筒，有吸管做成的灯笼等等，各式各样的创意作品让幼儿园的孩子们目不暇接，爱不释手。同时这些手工作品也向孩子们传递着环保知识，变废为宝才能真正做一个环保小卫士，才能让我们的生存环境越来越好，孩子们眨着懵懂的眼睛，听着老师动人的讲解，感受了一次心灵之旅。
02、 科学教室
科学教室里，一排排科创作品被展出，孩子们一拥而上，抚摸着这新奇有趣的科技作品，他们或低头耳语，或侧耳倾听，每个人俨然已经成为了一个小小科学家，悄声讨论着眼前的一切。3D打印、无屏编程、机器人......每一项课程老师都耐心讲解并手把手带着孩子们去体验感受，看着孩子们认真操作的模样，老师们真是倍感欣喜。
03、 音乐教室
音乐教室内，活泼轻快的乐声响起，原来是老师弹奏着钢琴，用琴声在欢迎孩子们的到来。进入教室，一股凉风吹散了炎热，孩子们跟着音乐舞蹈《快乐的一只小青蛙》舞动起来，跳着唱着笑着，略显笨拙的动作让人忍俊不禁，但却更显纯真可爱。
04、 书画教室
书画教室间，孩子们或坐或站，欣赏着一幅幅优秀的书法作品，沉浸在艺术熏陶中的孩子们不时发出阵阵赞叹，小手也开始模仿握毛笔的姿势，努力向着小小书法家迈进呢！
05、 食堂
来到食堂，工作人员热情相迎，给孩子们示范取餐、还餐、收餐流程，小朋友们被整洁明亮的食堂震撼，纷纷忍不住跑到取餐窗口，探着身子不停张望，还有的小朋友已经快速找到了自己最喜欢的用餐地点，端端正正坐着，期待着能够美美地吃上一顿呢！
镜头四： 笑容定格间 开心存永远
快乐的时光总是短暂，一眨眼，幼儿园的小朋友们和一年级的哥哥姐姐也到了分别的时候，孩子们手拿哥哥姐姐赠与的画作，站在教室走廊久久不愿离去，高高举起的小手不停挥舞着，隔窗相望却不舍再见。痕迹会抹去，记忆不会消失，幼儿园的小朋友和老师们拍下了这难忘的一刻。
活动结束后，孩子们天真的话语一直回荡在校园，“老师，明天我还来！”“老师，明天我找你，继续参观！”“这是我去过最好的小学，明天我就让妈妈给我报名！”“图书馆有好多我喜欢的书，我下午还要来！”......孩子的话是给予我们最大的肯定，孩子的快乐是我们最大的满足。
此次活动，推进了园、校之间的互动交流，给幼儿园孩子和小学生搭建了对话的平台，为幼儿顺利进入小学做好充分准备。家园校携手，共同为科学衔接寻求出双向实践的有效路径，真正实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，让孩子的身心得到了成长，为幼儿终身发展奠定坚实的基础。期待九月的相见！