半岛全媒体记者 金鑫
日前，由青岛市教育局举办的2023年全国职业院校技能大赛总结会召开。岛城19所学校共获得14金13银10铜，一等奖数量位居计划单列市第一、全国37个省市代表队第五。其中，青岛艺术学校取得的硕果让人眼前一亮，尤其今年暑假，艺校学子在全国职业院校技能大赛、国内顶尖器乐大赛中拔得头筹的消息刷爆网络，展现了青岛学子的艺术风采，也将家乡青岛的艺术之风吹向全国。成绩斐然、揽奖无数，青岛艺术学校究竟是如何做到的？当天，青岛艺术学校*党**委书记、校长王伟做了《“天时、地利、人和”助力“零”的突破》经验分享，让我们一起看看。
2023年7月7日至12日，由教育部主办的2023年全国职业院校技能大赛（中职组）声乐、器乐表演赛项在山东省青州市举行。来自全国各省市自治区的66支代表队近400名学生参加此次赛事。其中不乏中央音乐学院附中、上海音乐学院附中、中国音乐学院附中、天津音乐学院附中、上海戏剧学院附中、南京艺术学院附中等全国顶尖音乐艺术院校。本次大赛改变了以往单项个人赛的赛制，采取“双钢琴+声乐演唱”的团体赛形式，比赛内容除自选作品演唱（奏）外，增加了规定作品创编和艺术素养考核两个项目。青岛艺术学校备赛团队通力合作，以精湛的专业技能和稳健的舞台风格圆满的完成各项比赛任务，获得一等奖，实现了学校在此项赛事一等奖“零”的突破。
本次大赛全面考察了中职学生声乐表演能力、器乐演奏能力、作品编配能力、团队协作能力和综合艺术素养，全面检验了学生在艺术表演方面的美育底蕴、实践能力和创新能力。下面，将以三个关键词总结青岛艺术学校的全国职业院校技能大赛备赛工作。
一、天时——育人方式改革是根本
全国职业院校技能大赛对职业教育改革发展具有鲜明的导向作用，学校把“岗课赛证”综合育人作为育人方式改革、专业技能创新、教育教学质量提升的重要抓手。学校专业教师团队充分研究各类世界赛、国赛、省赛、市赛赛项的标准和内容，并将先进的理念和要求融入到日常教学中，实施“舞台+讲台”两台融合的人才培养模式。实现以赛促教、以赛促学，促进师生双提升。今年除在全国职业院校技能大赛获奖外，学生夏瑜在第八届中国青少年音乐比赛·蜂鸟音乐奖全国级比赛中夺冠，该项赛事由中德两国共同举办，由德方设定，评委由专业音乐学院教授担任，学术性高、难度大；在打破年龄和专业界限的“中华杯”第八届全国管乐独奏展演中，学生解家欢与各门类、各年龄段的选手同场竞技获得第一名，荣获“中华杯”；在由中国音乐家协会等主办的2023中国音乐小*钟金**——全国琵琶展演中，学生刘菁首次参赛即代表山东省队获得“中国音乐小*钟金**琵琶新人”（铜奖）荣誉。
二、地利——平台搭建是助力
搭建专业平台。学校将职业技能大赛金奖突破作为落实职业教育创新发展三年行动计划和省专业特色化建设的关键目标来抓，创建省级教学创新团队，牵头编写省级音乐表演专业教学指导方案，为技能大赛的备赛奠定了坚实的基础。搭建资源平台。此次大赛在山东省青州市民族中等专业学校进行，该校是山东省中等职业学校音乐教育联盟的成员校。他们为我校师生在赛前训练、后勤保障等方面提供了大力支持，为学校备赛带来了半个主场优势。近年来，学校坚持平台思维，发挥学校中国艺术职业教育学会音乐专委会秘书长单位的引领作用，通过发起成立全国中等艺术职业表演艺术教育集团、山东省中等职业学校音乐教育联盟、青岛艺术教育集团，搭建高端平台，助力学校艺术教育品牌能力和实力的提升。
三、人和——团队合作是关键
成立专业辅导团队。学校组建了由声乐、钢琴、音乐理论三个教研室为核心的专业辅导团队。虽然获奖证书上只有两位教师的名字，但是背后却有十几位老师的辛勤付出。为了艺术素养考核环节1分钟的讲解，学校专门组织播音主持专业教师对选手进行演讲的专业辅导。为了选手在赛场上能有精彩的展示，在青州每天晚上十点专业指导教师依然在为选手进行专业指导。为了不影响选手的现场发挥，钢琴伴奏老师在扭伤脚踝的情况下，依然坚持演奏。成立专家指导团队。在备赛期间，青岛市教科院的领导专家多次对学校的备赛工作进行了指导。学校邀请了音乐制作人张康明，上海音乐学院李世卫、董明珠教授到校现场指导参赛选手。学校还组织辅导教师、参赛选手到上海进行专项培训，提升选手的大赛适应性。成立后勤保障团队。学校组建了由教务处、学生处、总务处构成的后援保障团队，从课程设置、师资配备、衣食住行等方面为备赛师生提供了细致入微保障。同时，学生家长也积极配合学校的备赛计划，主动盯着学生练功，主动和辅导老师交流学生练习情况，保证了学生专业练习的连续性。
本次大赛一等奖的获得，对青岛艺术学校全体师生来讲，增加了信心，鼓舞了士气。我们将以此为契机，坚持特色化专业建设标准，持续打造舞蹈、美术、人物形象设计等专业，在各级各类职业院校技能大赛和专业竞赛中再创佳绩。坚持办“有特色、高品质”的学校，育“有特长、高素质”的人才，开创“学艺术、来艺校”的格局，办人民满意的艺术教育。