一个实习幼师眼中的汇爱幼稚园

接到汇爱的面试电话时,

内心是满怀着激动却又心存疑惑的。

在面试前,我是做了一些功课的,

在网上搜索有关汇爱教育的信息,

想了解的多一些,来应对面试的问题。

当时印象深刻是,

爱和自由,混龄,体验式教育……

与我所了解的其他的大部分幼儿园都不太一样,

而和我心目中理想的幼儿园很贴近。

面试很顺利,

我正式地进入汇爱做了一名实习幼师。

一个实习幼师眼中的汇爱幼稚园

第一天进入汇爱,

我是带着好奇,带着疑惑,也带着顾虑的,

好奇在郑州真的有这样一所幼儿园,

以“爱和自由”为原则,以“体验式”为教学模式?

疑惑的是,

不同的年龄段孩子混在一个班级里,

该如何践行“自由”?

顾虑的是我能让孩子们接受么,

他们会怎样对待我?

然而,当我踏入班里的那一刻,

我就被班里老师和孩子的爱和热情给包围了,

孩子们主动给我打招呼,

自我介绍,并问我叫什么。

一个实习幼师眼中的汇爱幼稚园

充满爱,

在足够安全感的环境里,

孩子们才会积极主动地接受一个陌生人。

一个实习幼师眼中的汇爱幼稚园

观察教室里的环境,教具都是开放的,

井井有条地陈列着,

包括有些让人担心的剪刀也都是开放的,

可以在主题课之外的时间自由使用的。

各个年龄段的孩子都各自做着自己感兴趣的事情.

一个实习幼师眼中的汇爱幼稚园

两岁多三岁的孩子喜欢垒积木,

三岁多四岁的孩子喜欢看绘本,

五岁的孩子更喜欢聚集在一起过家家……

他们自由而专注不被打扰地工作。

一个实习幼师眼中的汇爱幼稚园

每周两次的大户外让孩子们在

大自然中自由地奔跑和细心地观察

孩子们的环境是自由而开放的。

一个实习幼师眼中的汇爱幼稚园

然而自由也是有原则和规则的,

老师们在规则的执行中都是统一一致的,

这让孩子们有清晰的规则意识,

培养了孩子们的内在的自律,

比如排队盛饭,用筷子吃饭,教具归位

不可以打扰别人的工作等等……

老师们尊重孩子的差异性,

不使用控制性的语言和强制性的措施

要求孩子们必须坐在座位上上主题课,

而是精心地准备让孩子感兴趣的课程来吸引孩子。

一个实习幼师眼中的汇爱幼稚园

不到一个星期的时间,

我就跟孩子们打成了一片,

他们滋养着我,

让我时刻感受温暖幸福和快乐,

我特别地愿意跟他们在

汇爱幼稚园一起快乐健康地成长。