#头条文章发文任务#最近有不少小伙伴在我的一条回复下面热烈讨论十九中能否承载对口小学的庞大生源，以及如何应对。
众所周知，今年十九中最终入学班级数为24，与今年毕业班级数量相同，意味着承载问题得以延缓。
根据2017年的家长帮入学统计资料可得知，鼓一7个班，中山5个班（公众号毕业报道里为6个班），温泉9个班。总人数算上转学，估算大概为350+330+560=1240，再扣掉摇号去私立的人数，初一入学约1200人，确实应该是24个班。
摇中后不满意私立只能统筹初中，希望摇中的能在私立好好读三年
由于模范小学2017年9月并入中山，停止招生，中山小学2017年的入学人数应该是近年的谷底，但是温泉人数开始持续上升。预估十九中教室不足的问题未来两年内还不会爆发。周边的十一中和一中初中部均有富裕的教室资源，也许可以通过租借周边学校教室解决。
改变学校划片纯属无稽之谈，也不是解决问题的好办法，牵涉太多，且现在学校体量都过于庞大，不论划给谁都会形成新的巨型航母，并不能从根本上解决问题。
回到明年十九中人数的预估话题上来，根据2018年入学人数和目前从新六年级各学校家长了解的情况，明年十九中入学人数预估会多出两个班。如果私立实施锁区招生，或摇号继续集中在摇中率极低的华伦等强校上，入读私立的学生数量就不多了，十九中的压力将越来越大。
2022年上半年的教室分布图
十九中的教室的确过于憋屈了点[捂脸]，实验室所剩无几。目前人数顶峰是2022年毕业班1360人，26个班。如果入学持续1400人，班级数26个以上，确实已无法容纳。未来真的要走上借读道路吗？学生潮还没开始呢。
近年来，各重点中学的高中部外迁似乎变成了一种趋势。不知若干年后，三中西湖校区是否也会外迁？西湖校区复办初中部？生源问题简单，可以学习师大附中，全区摇号。难的是师资力量，去哪找这么多合格的初中教师，三中高中部自己老师都不够用，今年在招劳务派遣。更何况三中最大的吸引力就是市区就读了，难道要自废武功外迁？所以都是悖论，仅供讨论，可行性极低！如何解决十九中教室不足的问题，还是留给教育局头疼吧。也许借读加派遣才是最优解，熬过这几年，人口大潮一过，也就不需要那么多教室和老师了[融化]。
2025年十九中入学预估1400人，50人一个班，28个班，挤一挤55人，25到26个班。之后才是大考。2026年入学，鼓一中山差别不大，温泉略有增加，算上期间转入最后人数大概还是1400+。连续两年班级数增加，对于十九中而言也就只是扩大了四到六个班的规模，向其他富裕中学借借教室，问题就能解决，问题在于哪些班级出去？届时又是舆情问题。
2027年入学这波，才是初中爆炸的开始，后续三年人数均快速增长。如果届时五四学制推开，许多初中都将面临教室和师资紧张的问题。的确需要复办一所才能满足如此庞大生源需求。不过都是说如果了，大概率还是只会在九年一贯制教育集团试点吧。毕竟像延安那样可以打通中小学的学校不多，屏东小学我看好你哦[吐舌]。
至于还未入学的史上人数峰值2023年小学生源，温泉已知为1055名，预计17个班（较2022年增加了4个班）。中山和鼓一未知，但是人都不少，预计9-10个班。应对过今年和明年的生源潮，再后面就是愁没学生了，可是我觉得好学校还是不愁生源的。如果都像福州实小一样，每个班40人，甚至私立那样小班制25人，老师家长都会轻松一些吧。
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