吉美特训营第一天 (吉美特训营第四天)

在这里,每一个孩子都能激发潜能!

在这里,每一个孩子都能提升自信!

在这里,每一个孩子都能得到尊重!

——吉美学习能力提升特训营

吉美学习能力提升特训营第六天之绘画曼陀罗

孩子们认真听讲

青少年是 人一生中黄金时代的开端:孩子们朝气蓬勃、风华正茂、半成熟,半独立,有点叛逆,不乏懵懂可爱,很在意自己的形象,开始关注自我,也希望得到别人的关注和认可,想要摆脱父母的束缚,希望被同伴认可接纳;是青春期的开始。

吉美学习能力提升特训营第六天之绘画曼陀罗

展示自己画的曼陀罗

心理从儿童走向成人的心理的过渡期,前一时期,还保留着一定的幼稚性;后一时期,却包含着成熟后的独立性和自觉性。所以, 在这一时期给予孩子正确的引导尤为重要,对树立孩子正确的人生观、价值观都至关重要的人。所以在集美学习能力提升特训营的第六天安排了“绘画曼陀罗”

吉美学习能力提升特训营第六天之绘画曼陀罗

孩子们一起画曼陀罗

对于青少年来说,曼陀罗绘画在心理投射中具有治疗的功能,能帮助儿童舒缓学习、生活压力,令情绪得以舒展、能重新唤起儿童内心母亲的积极面无意间增强安全感,减少焦虑恐惧,提高抗压能力。通过绘画曼陀罗,消除情结,找回内在的力量,增强自我凝聚力,整合内心的矛盾,获得内在的和谐与稳定。曼陀罗的轮廓创造了一个 保护性的空间,在里面,参与者可以发挥想象力及使用任何色彩,个体将会体验到平静、满足、爱及愉悦。

吉美学习能力提升特训营第六天之绘画曼陀罗

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在老师的引导下,笔速加快,开始释放情绪。伴随着老师的引导,团体动力的渲染,孩子们将这些代表负性情绪的画撕碎,抛向空中,孩子们压抑的内心得到释放。从孩子所运用的颜色可以投射内心的情绪。有的孩子运用明亮的黄色,看到画时便让人顿生暖意,有的孩子则采用大量的暗色调,黑、灰。绘画过后,孩子们的积极情绪明显优于绘画之前。