生命是爱，时光是情，而遇见，是一首诗。当“双减”工作遇到辽三学子，孩子们的幸福溢满了整个校园。辽三人正努力探索有温度的课后服务之路。
开展学习，深入理解政策
开展“双减”工作是*党**中央作出的一项重大决策部署，沈阳作为试点城市，市委、市政府高度重视，高位推进，高点谋划。把落实“双减”工作作为全面贯彻*党**的教育方针、做好教育工作的重要抓手，作为重大民生工程，明确提出要以“双减”试点为引领打造沈阳“幸福教育”。辽三小学组织全校老师开展学习，深入理解政策。
科学管理，减轻作业负担
为了减轻孩子的作业负担，学校制定规范，科学管理，实现了学生作业要保证“三做到，一确保”。首先，做到课后作业要公示，严格控制作业总量、时长和难度；其次，做到作业布置要分层，提高作业的针对性，让每个孩子都有收获；第三，做到作业批改有实效，必须全批全改，及时反馈。总之，要确保孩子作业在校全部完成，绝不带出校门。
精心设计，打造多彩课堂
辽三小学将作业辅导与个性化课程有机结合。老师们用心看护，不仅为学有余力的孩子拓展学习空间，对学习有困难的孩子辅导答疑。同时，学校设置了丰富多彩的课程。
硬笔书法
“一点一提开头要紧，横平竖直堂堂正正；一撇一捺收笔要稳，横折弯钩力度柔顺……”看，老师正在指导孩子们进行硬笔书法的练习，不仅培养了注意力还陶冶了情操。
国学经典
“相思的红豆，吴山的雪；边塞的战士，回乡的客……”中国传统文化博大精深。孩子正在诵读国学经典，朗朗的读书声回荡在校园，汇成了动听的乐曲。
论“数”说“理”
心理学家奥苏伯尔曾说过：影响学生学习的唯一最重要的因素是学生已经知道了什么。数学学习不仅要知其然，还要知其所以然。在老师的引领下，孩子们正在讲解算理，化身“算理达人”。
学校精选具有专业素养的老师，开设了 “趣味编程”、“皮影情缘”、“灌篮高手”“乐高机器人”“管乐悠扬”等个性化课程。我们将不断优化课后服务课程，完善课后服务内容。
辽三老师，以爱为源、润泽生命；以智为根，因材施教。相聚辽三，这是我们最美的遇见。
