​Aurore和Christine,等待在舞台下的孩子

​Aurore和Christine,等待在舞台下的孩子

Aurore和Christine的父母在看了关于儿童精神分析的电视节目后,带着他们的女儿一起来见我。Aurore长得很漂亮、身材高挑、灿灿金发、面带微笑,宛如童话中的公主,正如她的名字寓意一般。Aurore今年7岁;而Christine,5岁,皮肤黝黑,个子很小。我去候诊室问是哪个女孩预约了咨询时,父母似乎被这个问题逗乐了:“当然是Christine!”当我把他们带进来,此时,她似乎很害羞,往后退了一步。我们和Christine一起走进了办公室。Aurore留在了候诊室里。

我开始问父母:当我问是谁预约时,你们为什么会感到惊讶?

父母:我们还以为你会马上看出来!Aurore如此自信,如此快乐。她自我感觉很好。而人们总是担心Christine。

C.M.:那她有什么令人担心的地方呢?

父母:她很小,对她的年龄来说有点太小了。她很谨慎寡言。在学校里,老师说她做得很好;她有朋友,也喜欢上课。但在我们看来,她很安静。Aurore能说会道,一直在舞台中心。在我们看来,Christine有点被她的姐姐Aurore淹没了。在电视上说,当年长的孩子过于自信,年幼的孩子就会受苦,所以Christine肯定不开心。

当父母谈到他们的担忧时,Christine微笑着。我可以看出他们很担心,但我不明白为什么。Christine不喜欢谈论她每天在学校所做的事情,但这是她的权利。她不喜欢家庭聚会,更喜欢听唱片或看书。我想,她这么做也许有她充分的理由。

她的表达非常清晰流畅,喜欢和她的朋友一起玩,也喜欢独自一人。她画画也非常棒,而且现在刚开始上钢琴课。但父母很担心,因为她花了很多时间练习钢琴。虽然我尽力倾听,但我根本看不出有什么困扰他们。

我向Christine解释了我是谁以及我们一起可以做什么样的工作:她想要改变什么吗?她感到不开心吗?“哦,不,”她回答,“一切都很好。”我提到她的父母说他们很担心,因为她没有表达很多。“那是因为我并不总是想说话,”她回答道。

​Aurore和Christine,等待在舞台下的孩子

父母似乎在寻找症状。什么症状?会谈快要结束时,我仍然不明白他们想要什么,但我明白Christine,对她而言,她什么都不想要。我建议父母来与我讨论他们的担忧,因为他们似乎才需要帮助的。也许不是Christine,而是其他东西才是他们真正所担心的?他们同意了进行接下来的另外一场会谈。

我们回到了候诊室。Aurore撕了笔记本上的一张纸,在上面画了一张照片。当她看到我进来时,她冲过来,给了我这张画,说:“这是给你的!看看它!”这个小女孩的紧迫感让我觉得我不得不听她说话。我看了看她的画,这是所有7岁女孩都会画的画:鲜花、太阳、美丽的公主、精心装饰的礼服、闪闪发光的珠宝、灰色的云朵、深蓝色的天空。

花丛中有几个小红色蘑菇吸引了我的注意力,我问她:

C.M:那儿有点奇怪,有很多蘑菇......

Aurore:是的,它们有毒;你知道吗,致命蘑菇。

C.M:那里上面有灰云?

Aurore(笑着):是的,那些是有毒的烟雾,在下雨时会杀死人。

C.M:还有你种下这些花的山丘?

Aurore(仍在微笑):哦,这些是活死人的巢穴。晚上,他们会割断人的喉咙,吮他们的血;有时也会闷死人。

我开始害怕再问更多的问题了。这幅画就像一部恐怖电影。“还有公主?她有危险吗?”

Aurore:公主是指使其他人去杀人的人。所以她害怕他们会来复仇的。

父母看起来很震惊。“Aurore,像你这样的好女孩,怎么能说这样的话,这么可怕的事情!”

我看到纸的另一面有写东西,我把它翻了过来,期待可以找到她的名字。她没有写“Aurore”,而是写了三个字母:S .O. S.。

​Aurore和Christine,等待在舞台下的孩子

父母认为他们需要咨询的感觉是正确的,只是他们不知道谁应该过来。在临床中,我们经常发现家庭代表某一位孩子的需求,实际上与另一个孩子有关。有时,需要不止一次会谈来才能对这点有所了解。吞噬Aurore及其父母的内疚只能通过他们的“受害者”来表达,Christine承受了很多。在一个家庭中,处于更好的位置的孩子不会被认为是承受人选的第一选择。

我们要把那个拿着谜团钥匙的孩子留在候诊室里多少次?他在空中等待,没有参与这一切;他在时机成熟时,揭开恋母情结的戏剧中面纱,引爆一切。他会在最意想不到的时候,登上舞台,痛斥这些虚假的*局骗**。他将打破魔咒——通过令人着迷的表演而催眠了分析师的魔咒。无论是通过表演、自杀未遂,还是自恋崩溃,这些台下的孩子都将被揭露为父母多年来所承载的那一个孩子。当他们不得不承担对他们“真实”孩子的责任时,他们就会被摧毁。

鉴于医生或学校的多重要求、多重转移和外部干预,要辨别这种模式并不容易。谁在要求什么?在这个迷宫中,我们怎样才能找到最终使孩子能够占据主体位置的红线呢?

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