今年是达内成立的20周年。作为起家业务，达内的成人业务板块多年来一直处于行业头部，如何让老树焕新芽，让这部分业务“重新焕发生机”，以及还有怎样的想象空间，近日达内教育CEO孙滢在接受多知网采访中谈了谈自己的想法。
在孙滢看来，贡献一半营收的成人业务一直都是达内的核心业务 。“虽然童程童美有比较好的成长性，但其实，IT职业教育业务一直也是我们最核心的主营业务。”
在业务方向上，孙滢给出了三个方向的构想：其一是拓品类，继续推出更有影响力的新的课程方向。比如达内今年新推出的两个方向的课程，即培养市场上目前比较紧缺的短视频和直播运营及少儿编程老师、少儿机器人教育老师、科技素质教育老师等方向的人才。其二是考虑将当前的三大学院（IT、设计和运营学院）中的部分单独设立子品牌来运营，即在达内平台之下可能会发展新的高端品牌。其三是在产教融合、校企合作领域继续发力，继续推出新的产品方案。孙滢认为，虽然这不是一个能跑出很大体量的业务，但它影响到的大学生群体会为达内的To C业务带来一定的影响力。
为了聚焦大学生刚需市场，除了培训业务外，达内在多年前便布局校企合作，这部分业务如今已经发展成为面向整体高校的合作，具体有三种合作模式：第一类是高校进行项目采购。比如教育部的一些协同育人、产教融合的项目，达内是在AI这个方向上指定的产业方，一站式解决硬软件系统的部署及课程交付。第二类是共建产业学院。现在有将近两万在校的大学生都在达内和大学共建的产业学院里学习。第三类是高校的学生可自主参加的由企业提供的就业培训。
孙滢认为，在产教融合、校企合作领域，大学的需求每年也在朝前发展，早期可能只需要就业的培训，慢慢地，高校开始要有自己的办学特色，再之后又希望合作方交付的课程能不断迭代以适应产业发展需求，因此大学对合作方的要求越来越高，这或许不再是单独一个企业能够提供的。“接下来，多个、多领域的企业联合为大学提供这个领域的服务会成为一个趋势。”
同时，孙滢透露，今年达内会和华为联合落地一个产教融合校企合作的项目，在太原共建软件学院，这是由华为打造的以数字化学院为底座的创新型数字校园，聚焦智慧教学。公开资料显示，2016年达内教育首次申报“教育部产学合作协同育人项目”并入选，成为项目实施单位之一。据不完全统计，5年来，达内教育已累计支持551所高校714个产学合作项目，投入经费及教学资源累计近亿元。