3月29日，北京市海淀区红英小学少年商学院在六里屯校区正式成立。来自北京传立资本管理有限公司、中融投国际贸易有限公司、均股科技、创新奇智、软通动力等多家企业的企业家们组成了现场顾问团，为孩子们提供专业的指导和建议，助力他们在商业领域的学习与成长。
红英教育集团校长陈淑兰和中国地质大学教授、长江学者、特聘教授邱昆峰共同为红英少年商学院揭牌。红英少年商学院，是一个以培养学生商业素养、创新思维和实践能力为目标的学生自治自管平台，宗旨是激发学生的创新精神和商业意识，培养他们的财商和领导力，为未来的社会和经济发展做出贡献。“红英少年商学院的诞生，深植于红英一直以来的‘阳光教育’理念。商学院将提供一个平台，通过真实的商业案例分析、企业实习、国际交流等活动，让学生在实践中学习，关注社会，培养探究和解决实际问题的能力，增强责任感和公*意民**识，更加从容地面向未来。”红英教育集团*党**委书记卜国超介绍说。
在少年商学院成立前夕，红英四校区六年级的同学们刚刚完成商业企划案的交流展示，商业企划案是六年级“小课题研究”的一种新样态。红英通过学科实践活动，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新思维品质，帮助学生建模，通过孩子的眼睛，发现生活中存在的一些问题，通过商业企划案这种方式，在解决问题的同时也能够回馈社会。
启动仪式现场，各校区的学生代表也带来了自己的商业企划案，现场汇报并与企业家们对话交流。孩子们的策划案涉及非遗进课堂、社区养老、校园餐厅、校园宠物等方方面面，小策划人甚至还把校园宠物羊驼带到了现场。面对企业家们的追问和建议，他们自信表达，逻辑清晰，考虑周全，得到了顾问团的好评。
“我们今天讲的主题是扎染，就是为了让大家了解扎染，理解扎染，把这项非物质文化遗产传承下去，提升自己的动手动脑能力，还能帮助同学增强他们的动作协调性。”六年级学生王泺霏、李泽琪告诉记者，学校创造商学院，是为了培养他们的创新思维，给他们提供一个平台去展示自己。学生张露钊也表示，制作商业企划案，让自己收获了财经知识，销售知识，提高了自己的创造力和想象力。
创新奇智联合创始人兼CTO张发恩在现场分享了自己的创业故事，同学们听得聚精会神。张先生对红英成立少年商学院表示赞许，他认为学生在小学阶段树立商业目标，培养商业思维，学习会更加有的放矢。他鼓励同学们在学校建立好知识体系，未来厚积薄发。
“创新人才培养最基础的，他要有好奇心，要具备规划解决题的能力，”红英小学六里屯校区执行校长刘军告诉记者：“我们发现，孩子们在这样的合作过程中，能够去增强团队协作的意识，能够培养他们这种利他思维，具备社会责任感，具备更长远的走向社会的能力。”（记者 吴艳瑛）