前一段时间有一本很火的书叫做《联盟》（请注意：此“联盟”不是LOL），介绍的是互联网时代下的人才变革，很开脑洞。今天心语君就跟大家聊聊家庭教育中“联盟”的话题。当然，跟这本书并没什么关系，只是借用“联盟”这个概念。那么，家庭教育中的“联盟”究竟是个什么东东呢？
1、什么是家庭教育的“联盟”?
我们现在讲的家庭教育“联盟”是一个立足于现有教育的组成结构（学校、家庭、社会的结构），整合每个家庭周围的教育资源和优势，建立有组织、有分工的教育链接体，促进学生教育交流与合作的一种新型教育模式。说白了就是“家庭齐努力，抱团儿做教育”。
2、为什么要建立家庭教育“联盟”呢？
要说明这个问题，我们首先要讨论一下家庭教育的现状。现在的教育理念中我们给孩子们灌输了太多的竞争和压力，似乎从小就让孩子被动的把身边每个人都当做竞争对手才行。家庭教育也是“单打独斗”，除了孩子在学校过一些集体教育的学习生活，剩下的时间大部分都是跟各种课堂兴趣班、补习班似熟悉有陌生的同龄人在一起。身边很少有从小长大的朋友，父母很少跟除了亲戚、同事、朋友以外的人谈论家庭教育的话题。即使谈论，由于孩子的教育背景、年龄差距等原因，也无法得到有效的帮助和指导。
家庭教育“联盟”就是为了解决这些棘手的教育痛点而成立的。
大家都知道一句话：21世纪被誉为是“协作与共赢”的世纪。“合作、共赢”已成为成长与发展的主旋律，对国家如此，对个人更是如此。与其让孩子处处树立竞争对手，不如跟大家一起建立家庭教育“联盟”，在这里每个家庭都拿出力所能及的教育资源和感悟，分享经验，吸取教训，共同成长。在这里，孩子有了教育背景相似、年龄相仿的小伙伴；有了共同奋斗、共同进步的朋友；家长也有可以一起谈论具体教育话题、解决具体教育问题、学习与借鉴好方法的好平台。
那么，建立教育“联盟”具体要怎么做呢？
首先要寻找到一个合适的联盟链接体，比如说：孩子学校的班级。其实，在孩子的班级里都有很多非常重视教育的家长，他们也有很多值得借鉴和学习的经验，如果能通过有效的组织，把这些热心的家长召集起来，这就是一个比较不错的“联盟”了。也可以在孩子成长的阶段中寻找志同道合的朋友组建“联盟”。孩子从幼儿园到小学一定经历了很多的同学和朋友，很多父母也在此期间认识很多的朋友，不妨把他们组织起来，一方面重拾友谊，一方面寻找适合组成“联盟”的团队。另外，如果孩子在课余有兴趣班，这些兴趣班的孩子的家庭也可以成为“联盟”的候选人。
建立“联盟”必须有组织的定期举办家庭教育的学习、交流和分享活动，建议最好是组织父母与孩子一起都能参加的和互动的知识性、趣味性的活动；也可组织只有父母参与的教育学习（可以请来有经验的教育专家讲课），读书分享会；还有各种利用“联盟”成员的资源进行的各种寓教于乐的集体活动，等等。总之，活动可以丰富多彩，不拘一格。
当然，家庭教育“联盟”的建立不可能是一撮而就的，方式也是多种多样的，也需要一个适应、选择、磨合、淘汰、重建、提升的过程。但目标是通过更多的家庭教育资源分享带给所有“联盟”里的孩子们“几何级”的教育体验和成长，促进和谐的亲子关系，让每个家庭生活更加美满幸福！
其实，建立一个优秀的教育“联盟”并不是一件容易的事情，它需要家庭、学校、孩子，甚至社会的共同努力。不过心语君觉得这是家庭教育未来的努力方向，或者说是个新时代的新的起点。心语君也是一个小学家庭教育的实践者，在这里只是把所见所得，所思所想分享给大家，希望对大家有所启示，也希望大家能有心得于我互动。同时，心语君也会不断的努力实践和探索，等有了收获会及时与大家分享。
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