十三年高校辅导员生涯，除了带班人数220+还要做奖助学金等资助工作、心理咨询工作，上课满足每学期的课时量和每年的科研项目结项，指导学生参加各类比赛。二十四小时待命生怕电话铃半夜响起。所谓的领导经常给你上纲上线，学生的任何问题都是辅导员的问题……学生只要有点事，今年的评奖评优就没你什么事了。心力交瘁、高度紧张。前年诊断出高血压，9月辞职后整个人慢慢的放松下来，感觉好多了。
辅导员很累，周围有朋友干这个的，周末从早到晚消息、电话都没停过，完全无法剥离生活和工作。一个很简单的通知，反复发了很多次，永远有学生还是来一直问，还有一次看到一个学生家长给她狂打电话要求让她管着自己的儿子不许他出校门出去玩，不许乱花钱，真的让我很震惊。
无限责任制，让这个系统里的每一个人，都战战兢兢，小心翼翼。刚刚还听到领导跟学生说“请假回家必须家长来接”，为什么会这样？不这样，又会怎样？教育一线工作者，真的是很不喜欢当下的教育生态。但是，又不能去批判学生如何巨婴，他们其实也是受害者。每次同事跟我吐槽学生，已经不想说话了，其实师生都是困兽，该作为的能够作为的力量始终没有充分释放其能量，下面的人，人微言轻，力量属实是薄弱，尽的也真只是绵薄之力。
我是在职辅导员，经历过以上所有事情，还有什么其他类似于学生动不动就举报到省厅，来找我聊天自己偷偷录音的情况也有，一出事情当然都是辅导员的错，我也曾眼里有光，怀有一腔热诚，但是工作一年以后，拿着体检报告，我陷入了沉思。作为辅导员，想要助人成长，却是困难重重。王鹤说，现在辅导员们之间流行的一句话是：“放弃助人情结，尊重他人命运”。我的想法和做法是:放弃助人情结，提升助人技术，行之有效，效果很好。哈哈
在办公室见过这名新辅导员，“眼里有光，脸上还有些青涩，充满对新工作的期待”。新辅导员眼里的光将会以最快的速度灭掉。同为其中的痛苦的一员熬着这学期的结束……熬着职业的结束。别说辅导员了 现在高校教师也成了服务员 我称之为“教育服务工作者”。作业交不来喊老师，过了截止时间喊老师，很多都是命令式口吻，“老师（一学期下来不知道你姓什么），我作业出问题了，给我处理一下。”
爱人1:370，估计全场第一。胡小姐当年（也就是8090后）上大学的时候，大学生们基本上都是自己搞自己的事，绝大多数人一辈子没跟辅导员说过几句话见过几次面。而这群人当年上小初高的时候大多数也是自己上下学。反观现在，据我观察，从00后开始上初中起，我所在城市的学校门口上下学从来都是几百号家长水泄不通得围着大门，只不过现在起，这群孩子陆陆续续上大学了。