新华教学实力 (新华学院教学咋样)

学生:姜鹏辉

职业:大数据应用工程师

地区:四川资阳

年龄:19

哥哥毕业后,他建议他的哥哥来母校。其中三个兄弟成为老师兄弟。两位毕业的长者是榜样。弟弟也将在新华开新学年。

新华学院教学咋样,新华教学 (左廖正文钟江鹏辉右邓传江)

孪生兄弟廖正文和邓传江都是四川新华计算机学院大数据应用工程师学生,其兄廖正文于2013年入学,于2015年毕业,其弟邓传江于2017年入学,并于2019年毕业。起初,兄弟俩选择了同一所学校和同一专业,现在他们在同一家公司从事软件开发。

有一天,我叔叔找到了两个兄弟,希望让他的堂兄进入他们的公司。原来,他的堂兄姜鹏辉正在职业学校学习汽车维修。经过一段时间的学习,他发现自己无法学到任何实际的东西,而且他是对的。对汽车维修没有兴趣,他想到了辍学上班的想法。在了解表弟的情况后,兄弟俩向叔叔解释说:“现在在软件行业,薪水和发展前景确实不错,但是该行业对技术的要求很高,没有系统和专业的学习和工作。很难站起来,没有基础的堂兄即使进入公司也很难坚持下去。”与堂兄交流后,他发现他对互联网技术非常感兴趣,因此他建议堂兄到母校四川新华学习大数据应用。

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周末,兄弟俩将表弟的家人带到母校参观并登记。 ``这里的教学条件和住宿环境都很好。听了老师的介绍后,我对所选专业感到更加自信和兴趣。两位堂兄非常好。我想跟上他们并珍惜自己在学校学习,学习专业技能。”姜鹏辉说,这次是他的选择,并且以两个堂兄为榜样,他们一定会努力学习并达到父母的期望。

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在访问期间,他的兄弟廖正文看到母校的变化时充满了情感。 “食堂变化最大,有更多的窗户,桌子也有变化,有培训基地,并增加了许多新设备。”他对堂兄说:“你现在的学习条件更好,必须要比我们更好。新华老师的教学水平和就业水平得到保证,但关键是要看个人的努力,不要浪费宝贵的学习机会。”