关键词:共享师资,在线教育,
众所周知，中国孩子的课业负担较重，而资本催熟的课外培训机构，也被认为是教育重负的幕后推手之一。
教育产业化已经坚定不移走了很多年，而教育减负也喊了无数次，但却往往总是越减越负，越减越重。其背后作祟的机理有三条：
第一，中国的家长太害怕孩子输在起跑线上，在教育上总想着给孩子加餐，大手笔投资，给他们某些“武功秘籍”，得名师指点，超越常人。
第二，一部分学校和老师为了完成考核目标，对孩子提出不适合其年龄段的学习要求，倒逼家长通过课外补习达到目标。
第三，课外培训背后的产业链有利可图。孩子的钱是最好挣的，所以无论线下培训机构还是这几年风起云涌的线上培训机构，烧钱，制造焦虑，抢生源，让教育这个看起来无比神圣的事业，催生了有史以来最激烈的商业大战。
但近年来兴起的在线教育似乎缓解了这些尴尬，不少家长就疑惑，在线教育真的值得信赖吗？事实上，在线教育企业也需要接受国家的严格监管，任何在线教育的平台、APP都需要通过认证备案才能上市，说白了，市面上能喊出名的在线教育平台都是合规合法的，至于靠谱与否，就要考验企业的良心了。
在线教育的好处有哪些？
１、链接名师，共享优质教育资源。
现在中小学在职名师都不敢去碰触补课的高压线，线下再也不容易找到名师了。这个时候，找上网课的名师，显然就是链接优质教育资源的不二选择。并且，在网上挑名师，似乎比到当下的线下教育培训机构来得更加容易。
２、机动灵活，内容可供选择回放。
教育培训机构线下补课，任课老师讲完了，当堂课就结束了，学生没有听见的、没有记住的、没有领会的，也只能碰机会找老师私下沟通，这并不是一件容易的事情。
可上网课就不一样，购买的网课多有回话功能，有的甚至几年内都可以回放。学生没有听懂的地方，完全可根据自己的时间安排，机动灵活选择学习。
３、养成自律，提高自主学习能力。
上网课，需要学生有一定的自律能力。同时，上网课的过程，本身也是养成和锻炼学生自主学习能力的过程。
４、节约成本，降低家庭教育支出。
补课的经济支出有多重，恐怕只有中小学生家长才知道。作为过来人，我也算是有所了解。就以初中生语文、数学和英语等主科补习为例，一门学科线下补课一个学期下来花费基本上都要上万元。若是选择名师授课的班次，则更贵。孩子补课的科目一多，补课支出一般家庭承担起来就有些费劲了。
百年大计，教育为先，如今中国各行业的人工智能化已经相对普遍，中国的教育走上人工智能的道路是必然发展趋势。智适应教学系统与人工智能设计和认知学习理论有着密切的关系，它的可应用领域未来会越来越广，甚至可以生成教学策略，基于增强学习和遗传算法，全方位提升学生的学习能力和创造力。
作为国内唯一线上+线下综合型教育服务平台，共享师资开启了“互联网+教育”新模式，实现了城乡教育“零距离”的梦想，把优质师资输送到千家万户，让教育更平等，让寒门也能出贵子。
