一、学校简介
杭州市育海外国语学校，座落于风景秀丽的杭州市余杭区闲林街道东海闲湖城内，是浙江育英教育集团与杭州东海房地产公司联合倾力打造的高品质小学、初中全日制民办寄宿学校。学校的整体设计集浙江育英教育集团办学二十多年的智慧与经验之大成，并借鉴国外综合体设计的最新理念，旨在为育海学子建设安全、舒适、丰富、便捷的学习生活空间。学校配备了大量的场馆，如图书馆、国学馆、体育馆、STEAM教室等，最大限度地丰富学生的各种学习需求，满足每一个孩子个性发展的需要。学校地址：杭州市余杭区天目山西路 255号（杭州市育海外国语学校）
二、招生概况招收计划：
2020级一年级招生公告
一、招生计划
经教育局审批，2020年小学部计划招生4个班级，每班30名学生，合计120人，一年级不提供住宿。
二、招生对象
符合余杭区教育局规定的报名条件的适龄儿童。
1.余杭区户籍儿童；
2.持余杭区有效《浙江省居住证》的儿童；
3.国家、省市区相关政策规定可在余杭区接受义务教育的儿童；
4.2013年9月1日至2014年8月31日出生的儿童；
注：（详见《余杭区招生指导意见》）
三、收费标准
1.学费：3万元/学期
2.餐费：4000元/学期
小学部招生简章
打造“语数大质量，双语大特色”课程体系。
除了做好国家基础性课程，育海小学部还开设了Scratch编程、信奥、网球等丰富的拓展性课程。同时，借助“四大节”和游学、访学、国际交流等活动，坚持“五育”并举，整合德育课程，注重提升学生综合实践能力，拓宽国际视野，培养理性思维，促进学生全面可持续发展。
初中部招生简章
创“自主教育场”，育个性海之子。
教育必须着眼长远，教育最重要的内容不是分数，而是学习力和领导力，以及学生拥抱未来变化的能力。育海初中部着力打造“自主教育场”，通过“自主德育场”、“自主学习场”、“自主教师场”、“自主课程场”、“自主评价场”五大体系建设，培育具有自主学习能力的高品质学生。
2020级七年级招生公告
一、招生计划
经教育局审批，2020年初中部计划招生4个班级，每班35名学生，合计140人，可给本届140位学生提供住宿，可寄宿可走读。
二、招生对象
符合余杭区教育局规定的报名条件的小学应届毕业生。
1.余杭区户籍少年；
2.余杭区小学就读，且为杭州市户籍或持有杭州市区有效《浙江省居住证》的少年；
3.国家、省市区相关政策规定可在余杭区接受义务教育的少年；
注：（详见《余杭区招生指导意见》）
三、收费标准
1.学费：3万元/学期
2.餐费：4000元/学期
3.住宿费：3000元/学期
三、教学情况师资介绍：校长、副校长均由省内资深教育专家担任，小学部教师共 38人，其中省特级教师 2人，占教师总人数 5.26%；正高级教师 1人，高级教师 4人，占教师总人数 13.16%；全体教师均为本科及以上学历，其中硕士以上学历 8人，占教师总人数 21.5%；60%以上教师拥有省、市、区级荣誉称号。教师平均年龄 34岁，恰是教师职业黄金年龄。
教学特色：杭州市育海外国语学校致力于打造“语数大质量，双语大特色”的课程体系。学校在做好国家基础性课程的基础上，开设了国学、STEAM、足球、双语绘本、双语戏剧等 30多门多元、丰富的拓展性课程，为学生提供了自主选择的平台。同时，学校借助“四大节”和游学、访学、国际交流等活动，坚持“五育”并举，整合德育课程，注重提升学生综合实践能力，开拓国际视野，培养理性思维，促进学生全面可持续发展。
四、生活情况
杭州市育海外国语学校借鉴了国外综合体设计的最新理念，为育海学子建设安全、舒适、丰富、便捷的学习、生活空间。有趣的几何形态，多样的空间，量身设计的家具，跳跃的色彩是学校硬件建设的显著特征。大量的配套场馆最大限度地丰富学生的各种学习需求，满足孩子个性发展的需要。阅读中心：按照不同年段需求设置一二年级绘本馆、三至五年级书屋、六至九年级高阶图书馆，组建集团专家遴选书籍，优质绘本、各位名著、科普读物、英文原版著作都将成为孩子读物，馆藏各类图书将达 50000册。学校配置专业阅读教室，阅读、阅读、阅读将成为书香校园最靓丽的风景线。国学中心：以国学馆为核心，整合书法、艺术、陶艺等各类场地，借助软环境布置，营造浓郁的国学氛围。科学中心：以科学馆为主体，建设各类专业实验室、创客中心、智慧教室、信息技术与动漫教室，利用社区资源，建设种养大棚、阳光花房、闲湖水生养殖基地等。健身中心：以体育馆为龙头，整合学校健身房、运动场，助力强健体魄。生活中心：以生活体验馆为主导，辐射寝室、餐厅等，发展生活素养。学校为孩子们提供了丰富的餐饮服务，聘请了国际营养师协会认证的执业营养师，针对不同时令、不同年龄段学生的生长发育需要，提供科学的营养配餐，充分保证学生健康成长发展需求。学校严选食材，每餐精心烹制十几个菜肴，按荤菜、半荤半素、素菜等供学生选择，每日为学生配备牛奶、水果以及适量点心，确保营养均衡，每个月月末举行西餐文化节。
五、2年面谈汇总
2019年面谈资料：
孩子回忆的题有：我在幼儿园被老师表扬的次数：A很多 B很少；爸爸妈妈在家吵架次数：选很多或很少；
出去旅行的次数多或少、平日阅读看书的次数。
还有老师读了个绘本很饿的毛毛虫，然后有些选择题，毛毛虫住的房子叫啥，长大变成了啥，吃了什么东西等等，老师读题小朋友选答案。
A.视频面试：
1. 英语类：老师指令孩子摸鼻子摸肩膀;孩子唱英文歌
2. 平时课多不多，爸爸妈妈带你出去玩吗，爸爸妈妈带你去其它学校参观吗
3. 分别用一种动物形容你的父母和自己
4. 走丢了怎么办，孩子回答找工作人员，老师反问你怎么认得出是工作人员
B.现场面试（去学校）：家长孩子分开。家长主要由老师介绍学校情况，以及家长疑问提出答疑解惑孩子：1.画画。2.英语：1）单词小游戏：elephant,monkey,kangroo,老师大声说，小朋友小声说，类似这种;2）英语自我介绍。3.学动物跳舞。
2018年面谈资料
孩子篇：运算能力一组 8个小熊，一组 6个小羊，分别有 10块蛋糕，谁剩下的多；动手能力七巧板拼图；记忆力、推理力迷宫；表达能力看图讲故事；情景测试听小段音乐，选择场景；运动能力篮球。家长篇：主要考家长（问卷），主要是小孩的性格，喜好，对教育的看法
