教师的职务是”千教万教，教人求真“；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
——陶行知
河南省经济管理学校始终坚持“以教学为中心”，把教育教学质量作为学校的中心任务和生命线，不断完善制度、加强管理、严把质量关，赢得了学生、家长、社会和用人单位的高度赞誉。
教学楼和图书馆
加强专业建设
河南省经济管理学校经过发展，形成了财经、工美、计算机、经贸、机械、电子、汽车、烹饪、现代服务等9大专业群，拥有计算机应用、电子技术应用、数控技术应用3个省级重点专业，建设了会计电算化、室内设计、电子技术应用、汽车运用与维修、学前教育等省级特色专业和工艺美术省级品牌示范专业。
各专业实训
实训场地展示
加强师资队伍建设
经过学校发展，初步建成了一支数量充足、结构合理、专兼结合的优秀教学团队。目前，专兼职教师256人，专任教师194人，省级“教学名师”1名；正高级讲师1名；94名教师顺利通过省教育厅“双师型”教师认定。
教师指导实训
加强常规管理
学校建立随机听课、常规教学检查和学生座谈会制度，加强常规教学管理，树教风、促学风、正校风，提高了教师的教学质量和学生的学习效果。
学校加强教育教学质量
加强实验实训基地建设。在原有数控、汽车两个国家财政重点支持建设实训基地的基础上，建设了省财政支持的“高技能人才培养基地”，成功申报了电子商务实训基地建设项目。
加强人才培养模式改革。密切学校与行业、企业的联系，增强了学校的办学活力和竞争力，极大推动了课程改革，有效实现了“五个对接”。
加强技能培养，落实双证书制度。学校建立了职业技能鉴定站，毕业生双证书比例已达到85%以上。坚持“以赛促学，以赛促教”，积极组织师生参加省级、国家级大赛，检验教育教学效果。三年来，组织参加省各类技能及素质大赛学生300余名，获奖287名，获奖率高达95.6%.学校连年获得省级、国家级文明风采竞赛“优秀组织奖”。
来源：德育工作坊