西风瘦尽 东篱菊晚
暮秋已别 顺问冬安
为落实立德树人根本任务，推动品格教育在幼儿园的深入实施，使儿童形成良好人格，11月17日，洙泗塘幼儿园特邀请了启蒙品格教育高级讲师、启蒙品格教研中心教研员、学前教育领域资深幼教人、家庭教育高级指导师赵梦梅，到园对全园教师进行品格教育培训。
会议伊始，赵老师从品格教育重要性、品格教育专题研究以及品格教育研究成果入题，提出“品格教育的专门性活动专门开展，关联性活动进行辅助，潜移默化的帮助儿童品格的养成，最终获得幸福力。”
紧接着，赵老师以教师教学资源、幼儿阅读资源、启蒙小种子平台为切入点，帮助教师了解品格教育资源，熟悉品格活动实施过程，帮助园所明确教研重点，完善教研工具，构建品格教研体系。
随后，赵老师及洙幼园长方颖指导教师围绕自主的释义、自主的构成要素、儿童自主的内部机制与形态、儿童自主的培养以及自主的误区开展小组沉浸式教研。期间，五个小组的分别就各自研讨主题做讲解并举例说明，细致解析了自主品格的内涵。
聚焦真问题，开展真研讨。参培教师分年龄段围绕小、中、大班自主品格培养目标就所在班级幼儿的目前状态、发展期望以及解决办法展开研讨，各小组就幼儿自我约束、自觉遵守、自我管理，能积极表达自己的看法、观点，能进行合理的自我评价等方面做思维导图并分享，研讨热烈，氛围浓厚。赵老师就品格教育十二个教育活动类型，用图文并茂的形式呈现了品格活动在一日活动中的实施思路和方向，帮助教师了解在实践中开展品格教育活动的丰富样态。
最后，教养副主任刘虔吟表示，今天，赵老师从课程研发背景、品格课程资源介绍、品格活动设计与实施、家园共育、回顾总结五个方面给我们带来了非常精彩的分享，相信老师们一定会在今后的教学中将品格融入幼儿的一日生活，让环境充满品格的信息，让品格教育落地生根发芽。
今后，洙幼将继续践行校园品格教育，不断丰富的 教研管理 内容，探索品格教育的发展，让品格 教育实践和行动 进一步 被落实、被看见 ，促进幼儿园、教师和幼儿的共同发展。