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摩尔妈妈APP老师王代宏的音乐律动课

我是Candy老师王代宏，

摩尔妈妈APP的到家老师，

毕业于沈阳师范大学的学前教育专业，

学一行、爱一行，

我在知名私立幼儿园、伊顿旗下常春藤国际小学，

以及乐高编程、注重STEAM教育的创客机构，

一直当老师，从未停止过。

王代宏老师证书大合影

我拥有育婴师证、高级教师资格证、园长证、普通话证书等，教过1岁半到6岁的孩子，在声乐表演、奥尔夫音乐、双语教学、乐高编程、STEAM教育等领域，有着丰富的一线教学经验。

摩尔妈妈APP到家老师王代宏

到家教学，看得见孩子的明显进步

王代宏老师说，吸引我加入「到家老师」的最主要原因是：进入家庭开展教学，我可以用肉眼看到孩子的进步，看到孩子显性的变化，这让我当老师的很有成就感。

我曾经到家教过一个快4岁的小男孩，之前是老人在老家带，刚刚回到北京上幼儿园就遇到疫情停课。

我第一次见到小男孩时，他的语言词汇量不多，无法连续说出整句话，另外还不会用剪刀，整体自信心较弱。

从我的专业角度来分析，小男孩的语言发育、手部小肌肉群发育、精细动作能力、手眼协调能力、情感发育、自我认知等，都需要通过专业的教学活动来帮助提升到同龄孩子的平均水平。

根据观察和测评，我从小男孩的兴趣出发，为他量身定制了综合性的教学活动，力求在玩耍中，自然而然地提升各项能力，并潜移默化地培养自信心。

到家教了不到一个月，小男孩从刚开始一用剪刀就哭、挫败感强，到现在能用剪刀很好地剪出直线、圆形、波浪线、螺旋线，开始对自己有自信，语言表达顺畅了很多，会自己拿剪刀做手工活动，还会主动教妈妈用剪刀做手工。

小男孩的妈妈很感谢我的专业教学陪伴，9月开学，幼儿园放学后也订了我的到家课。

△ 摩尔妈妈APP上有很多10年以上教龄的到家老师，这位是有20年教龄的钱苏老师，曾担任过社区家庭园的园长。

到家老师，可以为每个孩子定制教育

小男孩的妈妈曾问过我，为什么「到家老师」能对孩子产生比园所机构更大的影响？

我回答这位妈妈，到家老师的优势在于，能一对一，或者小班制，有针对性地关注每个孩子、每个点的变化，以及每个孩子需要提升的地方。

我会根据观察评测、孩子的兴趣、特长或者不足之处，定制教学方案，这种因材施教的教学方式，肯定对孩子有特别正向的发展引导。

「到家老师」可以为每个孩子定制教学方案，这是我一直以来当老师的追求。

△ 擅长0-3岁教学的到家老师董春利（北京）

△ 擅长双语教学的到家老师肖雅丽（北京）

到家老师，快速提升专业能力

通过我做「到家老师」下来，我发现到家老师要求蛮高的，我自己非常喜欢这样的挑战，因为挑战越大、专业提升越快：

首先，到家老师得能专业观察、测评孩子，然后还能做到有针对性地专业支持孩子；

第二，老师每天需要换着不同的花样、不同的精彩来上课，才能吸引孩子，一点儿都不能糊弄；

第三，为了保证孩子的参与度、完成度，需要老师特别精细地与孩子互动。

除了教学之外，「到家老师」还能做教研，这也是让我非常喜欢的一点。

在幼儿园等园所机构，老师基本只是教案的执行者，现在可以参与教研，编撰教案，边做边学边写的过程，可以很好地沉淀理论和实践，对自我的专业提升会很快。

△ 擅长奥尔夫音乐教学的到家老师马佳男（北京）

△ 擅长逻辑思维教学的双语到家老师张艳（上海）

摩尔妈妈APP的到家老师

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