前些天听闻邻校有个学生因为这次考试没有考好，于是从家中十五层楼一跃而下，其实父母没有指责过也没有说过重话，但可能孩子自己觉得难以接受又或许因为学习压力太大选择了轻生。我听闻后震惊不已，孩子才高中，十几岁正是花一样的年龄，还没绽放就已经结束。也是因为这次事故，我们当地的各阶段学校紧急组织了专业的心理健康教授过来给所有教师培训，要求每位在岗教师都全程参与，做到有问题及时发现，尽早干预。
其实这种事不是一次两次了，记得去年也曾听闻有个初中生因为和父母闹了矛盾从楼顶跳下，还有一个14岁和父母赌气离家出走的是在江边发现的。其实看看各地的新闻不难发现，从小学生到大学生出现这种问题的比比皆是，这不是在当地才有的现象，现在自杀的年龄段已经越来越低了。
每当遇到这种事情我都能听到或者看到有人这样评论现在的学生：“现在的孩子心理怎么都这么脆弱，说不得动不得，说两句就要跳楼，寻死觅活的……”确实，这个现象目前真的非常非常多，很多人感慨：现在的孩子吃不了苦。但是，这只是结果，那原因呢？
不知道大家有没有发现随着社会的发展，现在的生活节奏和以前的节奏仿佛不一样了，压力、内卷、内耗从来没停过。从幼儿园时期三岁孩子开始，就有家长报了各种的培训班，舞蹈、钢琴、古筝、绘画、口才、英语、滑轮……本该肆无忌惮玩耍的年龄，有的上了学的孩子放学后要先完成学校的作业后去上家里给报的兴趣课，运气好点还能再赠送点作业。然后一三五学什么，二四六学什么全给安排的满满当当。孩子累吗？当然累。很多家长会说，我赚钱不就是为了孩子有更好的生活和更好的教育吗？没办法阿，要赢在起跑线上，别人都这样，那我的孩子总不能什么都不会呀。
仔细回忆或者询问一下几代人的童年，不难发现，一代比一代压力大。以前读不出书可以做其他的事，年少出门打工的仔儿多得是，也不见哪个考砸了就会失去面子失去自尊，父母那辈甚至爷爷奶奶那辈能有个高中毕业或者专科毕业就觉得很不错了。放在十来年前我读书那会儿，也不见哪个学生挨了老师训就去寻短见的，我们班甚至还有考个位数的，被骂了照样笑嘻嘻地。
而现在呢，很多家长幼儿园开始就计划去哪个小学，打听哪个老师好，买个学区房，然后孩子面临升学、考试、排名等各种压力，需要经历小学、初中、高中、大学甚至研究生这么一个漫长的过程。 其实这些压力有时候不仅来自学校、家庭和社会，在日日潜移默化的生活中，这个压力同样会来自自己内心。越是听父母老师话的孩子，这种自我带来的压迫感会越强烈。一但这压力达到临界点得不到及时缓解和释放，就很容易导致心理问题，而根据心理研究者的研究数据表明，成绩越优秀的孩子越容易遇到心理障碍，如抑郁等。
学生时代是非常重要的阶段，但也是一个特别漫长的时期，同时是人生中面临压力和问题最多的时期。
- 学业压力的问题，如面作业太多休息时间不够，起的早睡得晚，课程听不懂却又不好意思问，明明很努力却还是考试不尽人意，有时候觉得在学校没有自由想象自己正处于牢笼之中，压抑束缚；
- 人际关系问题，如和父母发生的矛盾、师生之间的矛盾、同学之间的矛盾，误解或沟通不畅等问题，在校孤独、不被理解或受到排挤等问题；
- 自我认同问题，如对自己的身份、价值观和未来方向感到迷茫、困惑、不安或焦虑；
- 而最重要的就是家庭环境的影响，家庭环境不稳定、缺乏关爱和支持，或者父母的教育方式不当，此外，家庭中的矛盾和冲突也会给学生带来心理压力和困扰。对于心理有状况的孩子来说也许父母才是生命的最后一根稻草，举一个简单的例子：如果一个孩子因为某些事有了冲动的想法，在临走时想给父母打个电话，如果父母说话很不耐烦，或者劈头盖脸一顿骂，结果是什么？那如果父母接到电话听出了孩子情绪不对，立马安慰告诉他不管发生什么还有我们在，你是我们的宝贝我们的希望，或者直接找到孩子拥抱他，结果又可能是什么？
以上这些其实都会影响学生的心理健康，甚至有的很容易导致学生的心理问题。
当然，我们不能忽视教育体系中存在的问题。由于中国的教育模式导致一些学校过于注重学生的成绩和升学率，忽略了对学生心理健康的关注，而教育资源的分配不均、教育质量参差不齐等也会影响到学生的成长和发展，但是这些问题很多都不是我们能够解决的。
在我校最近的一次学生心理测评显示很多学生其实心理状态不是很理想，学校有提供心理咨询、心理辅导等，也专门给教师培训如何辨别学生有没有心理问题，什么问题，严重程度如何等，还有解决方法也一并学习。可是即使是这样，也不是个别教师能够更改变的，现在更重要的是要努力提高学生的心理素质。
家长不能一味地甩锅学校，学习不好、身体不好、心理不好都赖学校。学校也不能一味抓升学率，不注重心理发展。教育是个大问题，但心理问题才是重中之重，同时也是一个很复杂的问题，不是单方面就能造成的，不管是学校也好，家庭也好，都需要注重培养学生的独立性和自主性，鼓励去面对困难和挫折，增强自信心和自尊心，更好地应对学习和生活中的难题，而不是冲动和逃避。
我们要的不是一个为父母争光脸上贴金的好孩子，也不要盲目为学校贡献升学率的学生，我们要的是一个个身体、才德和心理都健全的人。