“不一样”
——读《窗边的小豆豆》有感
《窗边的小豆豆》这本书，买在家里也放了一年，最近看朋友圈里的朋友在推荐这本书，拆开封面读起来，果真是一本非常有智慧的书。孩子看了都羡慕里面的电车教室，喜欢小林宗作校长；大人看了都在思考自己平日里的所作所为，以及对待孩子们的态度。整本书给我最深的印象就是它的“不一样”。
“不一样”的学校。这所学校的大门是用矮矮的树做成的，树上还长着绿色的叶子，绿色象征着生命，一定会勃勃生机。这两颗树还是活的，会长高，也预示着来巴学园的孩子不仅身体上会长高，而且他们的知识、能力都会逐步长高。巴学园里的教室都是电车，小豆豆觉得像做梦一样，电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。这是小豆豆第一次来到巴学园所感受到的，这一切就足以吸引这个调皮的孩子，让她的心安静下来。
“不一样”的校长。他的头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。个子不高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他身上却显得非常整齐。小豆豆第一次见到小林宗作校长，健康、朴实、整齐，丝毫没有校长的严肃、高高在上，以至于小豆豆以为他是车站的人。当得知是校长时，立马就说拜托他，她想到这个学校来。接下来，小豆豆和校长的初次见面就谈了四个小时，而这四个小时是校长在听小豆豆说，可见他是一个非常有耐心、有爱心的校长，从这里我们也能发现小豆豆是一个非常善于聊天、善于发现话题的小孩。生活的忙碌，生活的艰辛总是让我们与孩子缺乏亲近，总是让孩子快点说，作为大人真的应该静下心来听孩子把话说完，像小林校长一样，认真倾听，积极回应。
“不一样”的午餐。巴学园的午餐都是在礼堂里吃，把桌子摆成一个大圆圈，圆圈有利于孩子们交流，亲近聊天。巴学园学生很少，大家都坐好后，校长会问“大家都把海的味道和山的味道带来了吗？”无论如何，小豆豆都觉得这所学校非常特别，非常有趣，吃午饭也可以这么愉快，这么令人兴奋。此时，正午的阳光，柔和地停留在校长的肩膀上，温和、舒适。“山的味道”是蔬菜啦，肉啦；“海的味道”则是鱼啦，烧海味什么的；这样的划分让孩子们也能学到不少的东西。而小豆豆带来的“山的味道”和“海的味道”竟然被校长夸奖，她吃得开心，妈妈做的味道也好极了。在看过“盒饭”后，中间还要加上一段合唱，唱校长写的《饭前歌》：好——好——嚼啊，把吃的东西，嚼啊，嚼啊，……唱完后，礼堂里安静下来了。
“不一样”的上课方式。教室是真正的电车，在巴学园则可以根据当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的座位。这样的教室，这样的座位，当然上课的方式也不一样了，在第一节课开始的时候，女教师就把当天要上的所有的课，还有问题点满满地写在黑板上，然后孩子们可以从自己喜欢的那门课开始。温暖的阳光照进电车，清新的春风吹进电车，孩子们的头发也飘动起来，仿佛在迎风歌唱，小豆豆在巴学园的第一天，就是在这样的春风中开始的。
“不一样”的孩子们。巴学园里孩子们很少，甚至只有有的学校里一个班那么多，但这里的孩子都很特别。有被退学的小豆豆，有长不高的高桥君，有患有小儿麻痹症的泰明……但是这些孩子在这里都能得到尊重，比如说学校的运动会专门为高桥君设计的，让他摆脱自己身体上的缺陷，获得了很多运动会的第一名，他露出了自信的微笑。小豆豆第一次见泰明，他拖着腿，每迈出一步，身体摇晃得很厉害，但是他的声音温和而平静，听上去很聪明懂事，这不正是在巴学园里得到公平对待而形成的性格吗。在巴学园里的这些“特别”的孩子都得到了尊重、公平和爱。
巴学园是孩子们理想的天堂，“不一样”的孩子，遇见“不一样”的校长，走进“不一样”的学校，成就“不一样”的人生。