为促进青年教师的专业成长，让青年教师与有经验的老教师共同学习、共同进步，尽快实现角色的转换，快速提高教学业务水平和班级管理水平，9月11日上午，潍坊锦海小学举行了“青蓝同心 薪火相传”师徒结对仪式大会。

师徒结对 青蓝相续

著名教育家陶行知将“学高为师、德高为范”作为教师的立身准则。学校既注重对青年教师师德师风的引领，也重视对他们教学教研能力的培养。会议伊始，课程部主任袁向艳宣读了本届“青蓝工程”学科教学教研师徒结对名单，对青年教师的业务能力培养从指导形式和考核内容等方面作了解读。

墨写青蓝意 礼结师徒情

为人师者，重责在肩；为人徒者，精进是本。一纸聘书，是一份责任与使命；一份协议，是一份承诺与约定。在与会领导和学科教研组长的共同见证下，结对师徒庄重签署协议并承诺，守信履约共同提升，携手并进奔赴未来。

学校*党**支部书记、校长袁延香，*党**支部副书记王敏，学校副校长孙广军，学校副校长丁秀伟依次为学科师傅颁发聘书。

师父和徒弟们依次上台，徒弟给师父们行拜师礼，简约而不简单的拜师礼蕴含着徒弟对师父深深的敬意，更是他们对知识的渴求与自身成长的迫切。

协议纸短 师徒情长

潍坊锦海小学骨干教师崔静静代表师父们发言：教学上，勤于钻研，乐于探索，不断夯实专业功底，努力成为徒弟成长路上的引路人。师父们用经验给青年教师一个推力，青年教师用激情为老教师燃爆活力。两者形成合力，学校这艘大船行驶起来必定会更有动力、更加平稳！

优秀青年教师潘敏代表青年教师郑重承诺：在师父的悉心指导下，年轻教师必将快速融入新的生活，主动作为。诚心、精心、细心、耐心是拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是拜师学习的目的。青年教师会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。多学习，多反思，多积累，多探索，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。定不辜负学校领导和师父们“青出于蓝而胜于蓝”的殷切期盼！

最后，学校*党**支部书记、校长袁延香进行总结发言。她先对师父们无言的付出表达了深深的感谢，然后以自己的求师经历为例，语重心长地为在场的师父和徒弟指明方向。她指出，传帮带传的是风气，就是锦海的优良风气，吃苦耐劳，责任意识；帮的是技能，指教学本事、育人本事等；带的是态度，包括工作态度、人生态度。“青蓝工程”的作用是相互的，希望师徒在一路同行的过程中，锚定更高的目标，在潍坊锦海小学里每天过得快乐、充实。

来源：潍坊锦海小学

整理发布：《潍坊教育》杂志