福州杨桥中学于10月14-18日举办了主题为“聚焦核心素养，构建智慧课堂”的市级教学公开周活动。本次教学公开周旨在推广“智教-精练-准测”的智慧教学模式，展示推进数字化校园建设和学科教学实践改革所取得的阶段性成绩。
值得一提的是，本次教学公开周精心推荐打磨的15节公开课，有12节是*党**员教师示范课。*党**员在其中发挥了积极的引领示范作用，展现了杨桥中学*党**总支强大的凝聚力和满满的正能量！
先来看一组镜头——
NO.1
美术公开课
“请同学们运用手中平板的绘画功能，画出当下心情并提交”，课堂上，美术老师 刘政君利用人教双课堂平板智慧教学系统平板软件进行绘画运用练习，平板中电子书包的互相讨*功论**能让同学们相互欣赏各自作品并给予点评，同时教师也即时了解到全班同学作业完成的情况。这堂课在师生互动，生生互动中完成对绘画物体的认知及表现方式的学习……
NO.2
“这是同学们回答小调查情况的统计，请同学针对这样的结果进行分析”，政治老师林颖精心设计了网络交友小调查，利用Hiteach教学软件的反馈器分类收集学生意见，在向学生展示即时调查结果……
NO.3
福州市教育学院物理教研员肖永琴点评物理老师 詹友琳《光的传播》一节课：教师用福州市庆祝中华人民共和国成立70周年的灯光秀视频作为课堂的引入，既建立了光源的概念、引入对光的传播路径的猜想，又融入了爱国主义教育；在学生动手做小孔成像实验、分析小孔成像的原因、对“墨子号”量子通信卫星的介绍中巩固新知，融入对物理学史、科技发展史的教育。这是一堂思维层次更高、开放程度更大、文化意味更浓的智慧课堂，教师在解决真实情景中的物理问题的同时也培养了学生物理学科核心素养。
NO.4
“观看完壮观的焰火视频后将学生引入对化学定量的研究，巧妙的探究活动设计，让学生感受到化学学科的特点，通过Hiteach智慧教学软件，结合IRS反馈器，将化学问题及时收集；通过数据实时处理，以柱状图的形式让老师第一时间了解了学生对本节知识的掌握情况，抢答环节让课堂气氛轻松活跃。借助信息技术与化学教学的融合，使这节化学课的课效大大提高”，这是市教育学院教研员对化学老师黄毓娴公开课的点评。
……
自2017年被福建省确立为义务教育教改示范性建设学校后，福州杨桥中学以学科核心素养为导向，立足“互联网+教育”，将信息技术与课堂教学深度融合逐步形成“智教-精练-准测”智慧教学模式，并以此作为深化学校课程改革、推动课堂教学、提升教学质量、提高教师专业能力的重要抓手，更是学校积极应对初、高中衔接，以适应新高考的一种探索。
10月31日，市评估专家莅临杨桥中学进行省义务教育教改示范性建设学校中期评估。
在这场教学改革进程中，福州杨桥中学*党**总支不忘初心，牢记使命，发挥学校*党**组织的战斗堡垒作用和*党**员教师队伍的先锋模范作用，以“关键岗位有*党**员、困难面前有*党**员、突击攻关有*党**员”作为指导思想，在课改中充分凸现*党**员的先进性作用，以*党**性带动工作作风的优化，以工作业绩突出*党**员的先进性，推动课改工作向纵深发展，实现*党**员教育和课改工作的双赢。
校*党**总支书记黄村玲在主题*党**日活动中发言。
树教改理念 *党**员争做排头兵
学校的中心工作是教育教学工作，*党**建工作最根本的目的就是为教育教学工作提供动力保障。因此*党**建工作必须与学校教育教学工作有机结合。而课改又与一所学校的发展息息相关，为学校的可持续发展提供新的契机。自确立为省义务教育教改示范性建设学校，学校*党**总支即启动“*党**建+*党**员教师先锋岗”活动。
多位*党**员教师在公开课中表现出色。
在活动中，学校*党**总支要求*党**员教师要做到“双亮”和“双范”—— “双亮”即亮出*党**员身份、亮明*党**员职责；“双范”即“争做课改示范标兵”“争创*党**员先锋模范岗”，这一举措为推动教学改革起到积极作用。
探索研究实践 *党**员引路教改
如何使*党**员教师真正成为课改先锋？
专家讲座，助力教师提升。
首先，要使全体教师及时树立全新的教育观念。在教改理论培训中，杨桥中学实行“教育专家——教研组长——教师”三级校本培训体制，在每一级培训中，都注重发挥*党**员的先锋带头作用，突出对*党**员教研组长和*党**员教师的培训；在*党**员教师中开展“四个一”活动：*党**员干部上一次理论课、每位同志开设一节课改公开课、撰写一篇课改心得体会、培养并带动一名青年教师。通过以点带面、以部分促整体的培训机制，使*党**员教师积极、自觉地参与到课改理论学习中，在理论的掌握、观念的树立方面走在教师队伍的前列。
其次，全体*党**员教师以教研组为单位，积极将教学理论和实践相结合，探索创新“智教-精练-准测”智慧教学模式在学科上的运用。例如化学组*党**员教师陈学侃，探索实践出融合信息技术的“教学前测——课堂互动——教学后测”的新模式；生物组*党**员教师罗清兰，在课堂的智教模式中引入重要概念教学；数学组*党**员教师何斌，则在“精练”和“准测”中引入极课系统，实现以往教师凭经验说话转向用数据教学、说话和管理，通过一系列的准测实现客观评估教与学的现状，制定出有效可行的改进措施，帮助学生更好地发现自身的优势和短板。
示范辐射 *党**员领航教改
最强的传帮带力量。在课改进程中，校*党**总支根据学校师资队伍情况，认真开展“双培养”工作， 在*党**员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”、“以老带新，以新促老”的传帮带活动，一批优秀的青年*党**员教师在学校课改项目建设中涌现出来——
青年*党**员 教师 黄毓娴在2018年度 “一师一优课”、“一课一名师”竞赛评比活动中被评为“部级优课”，同时她和甘雨玲等五位*党**员同志的课还被评选为“省级优课”；
盛家海 老师代表福州市优秀青年教师参加了福建省青年数学教师优秀课观摩与交流活动，在优课录像和片段教学比赛中荣获一等奖；
在鼓楼区青年教师片段教学竞赛中，华玲玉、戴雁荣获一等奖，张琳、盛家海、卢怀泽荣获二等奖；华玲玉在鼓楼区教育局举办的“以理服人”宣讲比赛中荣获一等奖，并在福州市“以理服人”基层理论宣讲比赛中获优秀奖。
最亮的辐射作用。在教学改革的带动下，杨桥中学教改辐射作用积极呈现，并逐步向校外、省内外延伸。近年来，学校部分教师通过送教、送培等活动将教改成果向宁夏、甘肃、*疆新**、江西等省辐射扩散，并获得广泛赞誉。
“ 2019年福建省乡村初中校长助力工程培训班”学员莅临学校交流考察，校领导陪同参观。
2018年初，校*党**总支副书记李清为甘肃省乡村教师培训班成员展示了内容相同风格不同的两堂示范课；
2018年11月，政治学科程甦老师为大连金普新区初中各学科教研员展示了九年级《道德与法治》课中的《圆梦大舞台》；
同月，政治学科黄颖老师在省教育厅组织的2018年中学省级教学开放活动中向全省初中政治教师展示了《关爱他人》一课；
2019年5月13日上午，“国培计划（2018）江西省乡村中学教师访省外名校培训班学员到杨桥中学开展为期一周的跟岗研修实践活动。黄村玲校长陪同参观校园，介绍学校情况。
高晓曦副校长为学员们做了题为《校本教研的组织和管理》讲座，校*党**总支副书记李清为学员们做了题为《创设情境打造高效的幸福课堂》讲座。
在学员研修期间，语文学科陈琼云老师、英语学科张玲老师，物理学科张石云老师和陈敏老师、政治学科曾敏老师、生物学科罗清兰老师等为学员们开设了与信息技术融合的公开课。
最赞的帮扶协作。2017年至2019年，福州杨桥中学与甘肃省岷阳县岷阳中学签订帮扶协议，由岷阳中学派出老师到杨桥中学跟岗，杨桥中学派出老师赴岷阳中学支教送教送培。
2017-2018年，杨桥中学派出陈朝玲老师、方梦芳老师赴岷阳中学支教；2018年7月，何斌、赵凌志老师赴岷阳中学为数学老师送培；2019年8月，校*党**总支副书记李清带领林颖、郭莉萍、谢朱康、邱昌鼎、何斌、刘政君一行7位*党**员同志赴岷县送教，*党**员同志在此次支教、送教、送培行动中高素质的表现，高质量的课堂获得帮扶学校极大赞赏。
随着杨桥中学教学改革的不断深化，办学品质得到不断提高，立于教学改革浪潮头的*党**员同志作出了极大的贡献：
学校2018、2019届中考，连续两年较以往成绩获得重大突破，2019届中考综合考评在福州市公办学校中位列第五，“一三附”(不含中加中美)录取率位列第五，10所一类校录取率(老八所+屏东+十八) 位列第四，所取得的成绩和进步有目共睹。
（供稿 ：福州杨桥中学）
编辑/制作：付丽宁
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